| 课程名称：新时代、新金融视角下的银行领导力素质模型 | |
| 主讲老师：孙耀河 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： 该模型共分5大能力，32项关键素质及若干高绩效行为。 一、政治引领力（内含3大关键素质） 1. 理论研学 2. 政治把控 3. 党建推动 二、业务经营力（内含3大关键素质） 1. 战略解码 2. 市场开创.. | |
| 课程名称：领导者的低成本激励 ——教练式领导力系列之1 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统激励和领导力知识的； 是来经历激励和领导力训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导.. | |
| 课程名称：情商领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 情商与领导力的关系 一、重新认知世界与自我 我们处在VUCA时代 我们需要新的视野 我们对变化的认知 二、领导与管理的联系 讨论：管理和领导的区别 管理更关注事——秩序：计划、预算、组织.. | |
| 课程名称：领导六要 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：认准方向：从管理到领导，培养领导力的素质与能力 问题与挑战：领导者如何转型，推动企业转型、创新与升级 为什么领导力重要 领导力的核心要素 领导力五项最佳实践：卓越领导者的五项最佳实践 领导力素质与能力评测：LPI测评与.. | |
| 课程名称：企业家的幸福课 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：企业家的积极心理 1、企业家与积极心理学 是什么影响了企业家的幸福感 工作幸福感真实存在吗 积极心理学的原理与背景 2、企业家幸福力的基石 幸福力模型 企业家的品格优势 品格优势的自我测量 3、工作中的品格优.. | |
| 课程名称：新时期管理模式与领导力提升 ——高效能激励与部属培育 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、新时期的管理模式与管理策略 1、曾经优秀的企业为什么会失败？ 1）谁是真正的长跑冠军 2）思维转换的力量 演练：做做看 3）卓越之路——拒绝平庸的原则 2、新时期需要新的管理模式 管理模式的演变.. | |
| 课程名称：管理心理学与领导艺术 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、未来管理者须知·领导力多元进化的背景 1、社会进化与组织竞争力发展阶段 2、生产特点与管理对象的变化现实 3、战略创新与运营稳定底线的区间 4、领导行为是技术还是艺术？为什么？ 二、关于管理： 1、直击管理.. | |
| 课程名称：4D领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节 4D领导力认知 一、“场域”对绩效的影响 思考；不同场域下，人的行为有何不同？ 场域的力量在“驱动”着人的行为 “场域”会影响人的注意力、心态和行.. | |
| 课程名称：领导力的十二项修炼 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：0、领导力的基本内涵 案例：一个曾国藩的小故事 （1）两类影响力：领导力与权力 讨论：只依赖权力能否管好团队？ （2）传统权力的五大局限 讨论：怎么让模糊的责权利清晰？ （3）领导力的四大来源 思考：怎么通过四个来源提升领.. | |
| 课程名称：国际外派管理者领导力提升训练 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：壹. 国际外派管理者定位与跨文化环境重新理解 (一).职业管理者的新认知 什么是管理（简单与不简单） 管理者该重新熟练掌握系统管理基本方法 系统管理的效率与执行力（总是有问题不能如意） (二).为什么有效的管理技巧是非常重要的.. | |
| 课程名称：组织领袖：组织领导力修炼 | |
| 主讲老师：孙之行 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力是什么 领导：管理者对他人实施影响，从而使他人理解需要完成的工作以及如何完成任务，并就此达成共识，同时也促使个人和集体努力实现共同目标的过程。 一、领导的三个核心观点 1. 在成功地框定和界定其他人情境的过程中，实现.. | |
| 课程名称：财神有约——客户经理卓越成长训练 | |
| 主讲老师：刘俊文 培训天数：4 天 | |
| 课程简介：开篇： 1. 银行区域市场的变化与趋势 2. 银行客户需求的变化与趋势 3. 我们应该给客户提供什么？ 4. 客户经理的时间管理 讨论：你的时间去哪了？ 案例讨论：客户经理小刘的一天 第一讲：准备篇 一、营销新理念&md.. | |
| 课程名称：复盘方法技能 | |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ~.. | |
| 课程名称：从技术走向管理 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、从技术精英到管理高手 1、技术精英的特点 1）技术精英的优势 2）限制技术精英发展的思维定式 2、管理与领导、效率与效能 1）管理和领导的区别 2）效率和效能的区别 3）权力的八大来源 3、管理者的角色认知 1）掉.. | |
| 课程名称：从优秀到卓越——卓越领导力修炼 | |
| 主讲老师：李开西 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：问题意识 一、问题的认知 1. 什么是问题 1）官方定义 2）我们的理解 3）问题的基本成份 2. 问题发展三阶段 3. 问题的分类 4. 正确认识问题 互动分享：请具体描述一个自己所面临的问题 二、问题意识.. | |
| 课程名称：精益领导力 | |
| 主讲老师：李开西 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：精益的起源与发展 一、精益管理的起源 1. 认知丰田 2. 丰田在今天的地位 3. 丰田生产系统TPS 4. 丰田管理方式的核心 5. 精益生产方式的诞生 案例：一张图看懂精益生产 二、精益生产在中国的发展 1.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：董晓明 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲 情境领导的理论基础 1. VUCA 时代管理者的新挑战； 2. 有效领导者的角色定位； 3. 影响员工绩效的主要因素探索； 4. 提升团队成员绩效的方法讨论； 5. 管理的四个成熟度阶段；.. | |
| 课程名称：商业银行中高层领导力提升之2：数字化转型下高绩效团队建设 | |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 认知：数智化转型下商业银行团队经理角色定位 一、金融数字化和金融数智化发展 （一）“数字化+智能化” （二）“数字化”和“数智化”的辩证关系 数智.. | |
| 课程名称：卓有成效的管理者 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、提高成效是管理者的责任 1、为什么需要卓有成效的管理者 1）体力工作者与知识工作者 2）什么是管理者 3）如何评价管理者的工作 4）卓有成效可以学会 2、管理者必须面对的事实 1）时间不属于自己 2）按固有方式工.. | |
| 课程名称：4D领导力与卓越团队建设 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一节 4D卓越团队的认知 一、场域对绩效的影响 思考；不同场域下，人的行为有何不同？ 场域的力量在“驱动”着人的行为 场域会影响人的注意力、心态和行为的变化 场域对组织文化的影响 场域对行为能力的.. | |
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