- 九型人格与领导力
- 中高层经理卓越领导力修炼
- 全球领导力--美国标杆学习之旅 20
- 打造卓越的领导力 【上海.2011年
- 领导力决定执行力
- 酒店卓越团队领导力管理训练营
- 卓越领导力与团队执行力
- 领导力训练营
- 中层管理者领导力修炼(买一赠一)
- 四驱领导力—基于素质的中层领导力提升
- 领导力修炼
- 8E领导力模型构建
- 浙江大学党政领导干部管理提升研修班
- 变革领导力
- 领导力培训:九大领导力的锤炼
- 领导力培训:卓越领导力修炼-赢在汽车
- 银行中高层领导能力提升——中高层管理
- 银行中高层领导能力提升——中高层管理
- 项目领导、团队建设与沟通技巧
- 教练型领导力
- 课程说明
- 讲师介绍
- 选择同类课
本培训方案适用于中高层管理者、向高层提升的中层管理者、向中层提升的基层管理者
【培训收益】
元一——未来领导力
1. 管理新思维
管理的边界条件思维
管理的规则意识
管理的契约精神
管理的双刃剑思维
管理的灰度原则
管理的系统思维
2. 领导力训练三大核心能力
诊断部属
因变而变
匹配团队
3. 领导,成功的领导与有效的领导
4. 领导力训练核心理念
5. 团队领导力五项核心训练
训练1-诊断团队
训练2-管理行为
训练3-领导风格
训练4-匹配团队
训练5-教练辅导
本节说明:你将了解到,在当今迅速变化的组织和环境中,什么是有效的领导力。你将了解到变化怎样影响成长,同时明白在变化过程中需要花时间去反省,需要往后退一步,观察你所管理的员工,聆听他们的对话,因为如果没有听到员工所关注的内容,那么组织整体的目标就会偏移。你将发现,在发展员工、处理冲突及推动变革时,灵活性和适用性是很重要的。
单元二——团队领导力的第一项核心训练:诊断部属成长阶段
1. 部属诊断的维度:
2. 部属的五个成长阶段
1) 五个成长阶段 - G1(充满激情的初学者)
2) 五个成长阶段 - G2(陷入迷茫的学习者)
3) 五个成长阶段 - G3(徘徊犹豫的熟练者)
4) 五个成长阶段 - G4(独立自主的完成者)
5) 五个成长阶段 – Explorer(不断突破的探索者)
3. 部属诊断的方法模型
4. 部属诊断模拟演练
案例:张晓行升迁潜力的案例
5. 诊断你的实际下属的成长阶段
本节说明:诊断部属成长阶段是领导者所需具备的一种核心能力,帮助领导者通过衡量员工在当前目标或任务环境下的工作能力及工作意愿,来决定采用最恰当的领导型态。这个单元中,你将了解到怎样辨认员工在相关目标、任务和情境中的表现特质,以确定员工所在的不同成长阶段,从而选择使用多少指导行为和多少支持行为,来帮助该员工发展相关的技能、主动性、自信、才能,以及对组织成功做出贡献的能力。我们将重点讨论四个员工成长阶段的各自强项和需要,练习怎样诊断不同的成长阶段,你将建立自己的“成长阶段故事”来教导其他人学习共行领导力模型。
单元三——团队领导力的第二项核心训练:管理行为训练
1. 解析管理/领导行为
2. 工作行为-关注任务
解析工作行为:目标、计划、职责、传授、时限、优先、评估
3. 关系行为-关注关系
解析关系行为:倾听、赞赏、分享、互信、询问、解释、促成
4. 管理行为训练
本节说明:有效的管理行为/领导行为包括—关注任务的行为和关注人(关系)的行为——两种基本行为。关注任务的行为(工作行为)影响并控制做什么事情以及如何做。 关注人(关系)的行为(关系行为)发展领导者与部属之间的相互信赖与尊重,这会增强部属对某一目标或任务的积极性与信心。
单元四——团队领导力的第三项核心训练:领导型态灵活性和有效性
1. 领导型态的分析维度
2. 五种领导型态—指导、辅导、引导、授权、教练—特点
3. 五种领导型态之间的区别
4. 五种领导型态的决策风格
5. 领导风格演练
本节说明:灵活性是一种能力,让领导者能自如地使用完全不同的领导型态;有效性是对领导型态灵活运用正确结果的体现。五种领导型态——指导、辅导、引导、授权、教练——将针对前四种领导风格逐一展开,详细解说;第五种领导风格-教练,将会在后面专章讲解。
通过对关注任务的行为和关注人(关系)的行为的关注度高低的分析,从而构成四种领导型态;而对人的从内至外的全面关注,将构成第五种型态,你将学习哪些行为对于提高员工的工作能力和工作意愿最为重要,并且通过演练使用这五种型态,去强化对于每种领导型态的深入理解。
单元五——领导领导风格测评
1. 领导者行为灵活度和有效性测试、训练和分析
2. 共行领导力自我测评—型态灵活性评估表分析
领导型态灵活性如何?
领导型态有效性如何?
如何判定领导型态和风格?
如何改善领导型态的有效性?
单元六——团队领导力的第四项核心训练:匹配团队
3. 领导型态与成长阶段相匹配
4. 共行领导力模式
5. 管控过度与管控不足
6. 选择活动:目标、任务和情境 – 我在何处管控过度或管控不足
7. 领导型态匹配目标、任务和情境录像
8. “匹配”与“不匹配”训练 – 型态1,2,3,4
“匹配”与“不匹配”活动 – 心得
9. 匹配:
型态1与成长阶段1相匹配
型态2与成长阶段2相匹配
型态3与成长阶段3相匹配
型态4与成长阶段4相匹配
10. “匹配”与“不匹配”演练
演练运用领导型态1:领导型态1清单+演练领导型态1 – 脚本
演练运用领导型态2:领导型态2清单+演练领导型态2 – 脚本
演练运用领导型态3:领导型态3清单+演练领导型态3 – 脚本
演练运用领导型态4:演练领导型态4 – 脚本+领导型态4清单
本节说明:在这个单元中,你将练习怎样根据不同的成长阶段选择使用不同的领导型态。你将学到怎样在既定的目标、任务和情境中使用正确的领导型态,从而帮助员工提高主动性、胜任力和自信心。你也将体会到不同成长阶段中的管控过度、管控不足、不匹配的领导型态所带来的后果。
单元七——团队领导力的第五项核心训练:教练下属,建立伙伴关系
1. 建立伙伴关系及步骤
演练:“建立伙伴关系“
2. 解决关于成长阶段的分歧及解决分歧的步骤
3. 第五种领导型态-教练型态
教练对话的基本建构模型-GROW模型
教练的能力1-深度倾听训练
教练的能力2-强力提问训练
教练的能力3-有效反馈训练
4. 发展周期和退化周期、控制退化的步骤
5. “一对一”会谈
会谈中六个转化式问题演练
本节说明:这个单元中,你将了解到怎样通过教练下属,建立伙伴关系来开启沟通,与员工在如何一起高效工作的问题上达成一致。你将了解到怎样让员工一起参与制定目标,对应该采用的领导型态达成共识,以帮助员工实现相关目标。你将学习怎样使用“建立伙伴关系练习”,去诊断你所管理的员工的成长阶段。
我们通过演练教练的三项核心能力——深度倾听、强力提问、有效反馈,密切关注员工的工作绩效表现,以有效地处理好发展和退化的问题。
单元八——精通之旅
开启你的领导者之旅
1. 邓宁-克鲁格发展路线图
2. 部属第五个发展阶段-探索者
3. 精通之旅
单元九——系统性复盘及行动计划
为了把所学技能运用到实际工作中去,进而成为一个团队领导者,你要明确关键行动,并且制定一个行动计划。你也将熟悉共行领导力工具箱中的工具,以帮助你把共行领导力的技能运用到实际工作中去。
1. 给下属教授共行领导力模型
2. 共行领导力后续行动计划及实操作业:领导力提升项目行动计划跟踪表第二部分
3. 与下属建立合作伙伴关系
1) 设定目标-一件做得好的工作是什么样子?
2) 诊断发展阶段
3) 确认我目前的领导形态,及未来适合的领导形态,是否需要改变?
4) 确认未来4-5个适当的领导行为
5) 确定今后将如何、多频繁的保持联系
6) 学习利用“会话开场白”
7) 与下属进行1对1会谈,完成一对一会谈纪要
4. 思考你的学习
5. 五个显著迹象:达标纲要 – 关键行动菜单
实战派领导力训练和团队情景管理专家 步英
【工作履历】
前纳斯达克上市世界头部人力资源企业专职讲师
组织领导力训练与领导力体系搭建长期实践者
【实战经历】
●超20年职业培训经验
●受训学员60000+
●长安马自达、延锋安道拓、中国银行组织管理与领导力
项目长期领导力训练顾问
●国家电网党校、南方电网党校、上海移动通讯培训中心
特约讲师
●上汽培训中心高级顾问
●圣象大学特聘讲师
●上海财大、南京大学商学院、东南大学等多所高校MBA/EMBA/EDP班课程特约讲师;
【专业资质】
共行领导力、情景管理教练、数字化组织领导力国家版权局认证独家版权
情境领导力认证讲师
中产训“管理转身”认证讲师;
体验式培训认证导师;
中国沙盘课程研究院高级研究员;
中国管理科学学会培训中心认证讲师;
中国流通行业管理与思想政治工作委员会认证讲师;
毕业于山东大学,南京大学MBA;
【工作及项目经历】
● 曾任:某重点一本大学财管系副主任、市场营销专业教研组组长;
● 曾任:恒基伟业“商务通”华东区渠道总监,常州恒基电子产品有限公司总经理;
● 曾任:美国上市公司前程无忧51job高级培训经理,江苏公司培训总监,高级培训师;
●连续8年为长安马自达汽车高管团队和大区总经理团队提供专业能力提升项目培训和咨询服务;并为马自达IDP(Individual Development Program, 员工个人绩效发展计划,2014年)项目提供现场一对一辅导。
●连续10年参与某国有银行分行行长业务能力提升项目;并根据该行特点和企业人力资源规划目标特点,专门为分行行长级别制定了一套管理能力测评体系—“领导者行为分析自我测评问卷”,并成为江苏分行的每年的必修课。
●参与国家电网、南方电网超十家省级公司、几十家市级公司领导力和管理能力提升项目。
●参与中国移动、中国联通十几家省市级公司领导力和管理能力提升项目。
●参与圣象大学、广发银行、上汽集团、起亚汽车、安凯汽车、华电电力、中铝党校、中建、中国铁塔等几十家国企、外企和大型民营企业的领导力和管理能力提升项目。
【擅长领域】
领导力,管理能力提升课程
【主讲课程】
1、*认证课程*
品牌认证课程:《情境领导力》
个人版权课程:《共行领导力》,《数字化组织创新领导力》,《情景管理教练》,《基于行动学习的问题分析与解决》
2、*管理及领导力课程*
《五练四化三核心-打造团队领导力》,《情商领导力》,《教练型领导力》,《管理转身》,《高效经理人的八大核心技能》, 《团队引导技术》
3、团队沙盘及模拟课程
《团队管理与决策沙盘:沙漠掘金》《团队情境管理沙盘:米诺斯》
《团队活性化沙盘:七巧板》《团队思维沙盘:红黑》
4、团队测评课程
《贝尔宾:团队角色》,《沟通及行为风格测评》,《领导力测评》
【部分授课记录】
2022年1月公开课《情境领导力》3期
2022年2月中国外汇交易中心《高效员工职业化训练》2期
2022年3月中石油《高效经理人的八大核心技能》2期
2022年5月四川航天集团《共行领导力》4期
2022年6月中国移动《问题分析解决与世界咖啡》5期,福建国网《引导技术》3期
2022年7月深圳发展银行《数字化领导力》2期
2022年8月大众保险《情境管理教练》2期,圣象大学《引导技术与团队共创》2期
2022年9月国网江苏党校《长征之路-党史沙盘》2期,石家庄国网《引导技术》2期
2022年10月上汽培训中心《管理者角色认知》2期,中国移动《打造卓越执行力》2期,《情商领导力》2期,《基于行动学习的问题分析解决》3期
2022年11月塞拉尼斯《数字化时代高效经理人管理精进训练》3期,广发行《团队引导》2期
2022年12月 南方电网《管理者领导力提升》《数字化不确定时代的管理决策》《管理者思维共识和大局意识》系列领导力提升课程
-
第一模块:房地产销售经理如何经营人心1.房地产销售经理的角色认知2.房地产销售经理工作中面对的4大问题1)案例导入:门店销售经理张强的烦恼3.什么是感情管理1)案例导入:销售经理针对销售人员违反公司规则如何处理案例4.感情管理对管理团队有什么好处1)案例导入:销售经理针对销售人员良好表现如何激励案例5.运用积极表扬的3个原..
-
第一章:销售管理者的角色定位1.分享:“兵王”转换成销售领导者的角色转换之心态转换2.销售管理者管什么――管人理事3.销售管理者的八大职责4.案例研讨:这样的干部如何管?5.销售主管角色转换6.销售管理5要素第二章:销售人员的招聘与甄选1. 选人比用人更重要 不同产品销售,要选用不同类型的人 ..
-
一、时代呼唤领导力不同时代的领导力巨变时代的领导力二、领导力的基础认知管理者角色认知优秀管理者的素质模型(例:素质与优秀企业领导力素质模型实践)管理和领导最佳领导力实践分享三、成为最好的自己领导力..
-
课程背景:"兵熊熊一个,将熊熊一窝",这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一,领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强,领导弱则团队弱。在当前急剧变化的市场环境中,卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。然而中国企业管理者中的绝大多数,既没有经过成熟规范企业的洗礼,也没有..
-
第一章 何为教练1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手?2. 教练存在的前提:相信人的潜能;3. 教练与指导的本质变化;4. 教练技术的两大关键:听和问; 5. 提问题比教别人怎么做更有益处:五个好处;6. 案例:有一种领导,叫“元芳,你怎么看?”7. 案例:诸葛亮是如何败给司马懿的?第二章 如何教..
-
课程背景:我们正处于十倍速的数字化时代,十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力!然而,领导力不足的瓶颈已经成为中国企业成长过程中最为致命的障碍和短板。您的领导力如何?您存在领导力短板和恐慌症吗?您是管理者还是领导者?如何使组织中形形色色的人有效地打造卓越企业?如何促使部属从表面服从到真心奉献,死心塌地追随?如何促使士气低落的团队重振士气,实现组织裂变..