| 课程名称：共赢领导力工作坊 | |
| 主讲老师：董栗序 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：给领导画像、 优秀的领导者／糟糕的领导者行为特征 第1单元 什么是领导力 1.1领导者从平庸到卓越要做的三件事 创造团队感，明确利益点：触动员工 了解员工，推动关怀文化.. | |
| 课程名称：企业实战管理模式 | |
| 主讲老师：王志国 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：大多企业都被过度管理而疏于领导。应该指出的是，组织青睐管理，注重维持秩序，是为了保证组织的有效运转，获得生存的条件，这是无可厚非的； 但是随着时间的推移，管理有可能从组织发展的推动器转化为组织覆灭的罪魁祸首。一般认为，管理的功能是维持秩.. | |
| 课程名称：高绩效组织的领导力 | |
| 主讲老师：李爱华 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一部分：领导力的实质与组织绩效---“成长了比成功更重要” 1.领导=领+导 2.德鲁克关于组织的定义 3.组织能力三：愿不愿意，会不会做，容不容许 4.高绩效发展的领导模型 5.卓越领导者的五点贡献.. | |
| 课程名称：领导力提升“五步修炼法” | |
| 主讲老师：赵胜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、企业管理者常有的管理难题 1、员工心态问题 2、角色转换问题 3、工作重心问题 二、管理者最重要的三件事 1、定方向 2、搭班子 3、带队伍 三、企业员工常见十种职业心态解析 四、管理与领导的五大区别 五、领导力.. | |
| 课程名称：领导力心理学：正念领导力助力领导者更卓越 --卓越领导者的内在修炼 | |
| 主讲老师：彭远军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导语：领导者面临的挑战与困惑 团队研讨：“我面临的三个最大的挑战是什么？” 第一讲：在喧嚣忙乱的尘世中建立正念领导力(mindful leadership) 团队研讨：领导者每天的工作任务是些什么？ 体验.. | |
| 课程名称：中层领导者基础管理模块培训组合 | |
| 主讲老师：姚俊杰 培训天数：7 天 | |
| 课程简介：时间 内容 方式及工具 1 管理的原则、任务和工具（3.5小时） 1.管理者的角色定位 2.管理的六大原则 3.管理的五项任务 4.管理的七大工具 活动一：管理者与领导者 录像：音乐会中的指挥与乐手 游戏：信任 工具一：.. | |
| 课程名称：从组织上、制度上、机制上确保党组织的领导地位 | |
| 主讲老师：夏国维 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：从组织上、制度上、机制上确保党组织的领导地位 一、坚持和加强党对国有企业的全面领导 1、国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础 2、贯彻落实新时代全面从严治党和党的建设总要求 3、完善中国特色现代企业制度.. | |
| 课程名称：VUCA时代的领导力变革 | |
| 主讲老师：王文浩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引子：掌握人心――引领企业致胜的法宝！ 一、VUCA时代与领导力 1.什么是VUCA时代 2.VUCA时代的特征和困惑 3.何为领导与领导力 4.人们想从领导者身上看到什么？ 5.VUCA时代高效领导力的要素 6.找到自.. | |
| 课程名称：结构性思维—思考更清晰 表达更准确 | |
| 主讲老师：王海波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导论 何为结构性思维？ Why—结构性思维的作用非凡 What—强调“先总后分”的立体化思考方式 How—结构性思维应用于思考和表达 成果落地：理解结构性思维的基本.. | |
| 课程名称：点燃中层--综合领导力修炼 | |
| 主讲老师：刘映吟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理认知与管理者定位 一、管理的认识（互动讨论） 1.管理的内涵是什么？ 2.管理的步骤是什么？ 3.管理究竟是管什么？ 二、管理者定位 互动探索：管理者需要具备的素质（思考--排序--讨论--说服--分享--总结）.. | |
| 课程名称：“领导决策力与控制力”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、发现问题的来源 1、什么影响我们的决策 A、性格特质分析 B、预知性行为假设 ２，决策的对与错 A、对与错的定义（参照点？） B、时间的概念 C、自我的还是他人的 D、企业运营的标准（效率原则） 3、决策力：快与.. | |
| 课程名称：赢在情商领导力 | |
| 主讲老师：李世源 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理者为什么要重视情商修炼？ 一、情商算不算“领导力必修课”？ 二、情商研究具有科学依据吗？ 三、情商几分天注定、几分靠打拼？ 四、情商对管理销售服务型团队的实际价值 1. 情商能力男女有别吗？.. | |
| 课程名称：赋能领导力五项修炼 | |
| 主讲老师：郑秀宝 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：领导力“三问” 第一篇：指导思想篇 1. 公式：一个亘古不变的铁律 2. 环境：一种不可逆转的趋势（互联网时代时代的纵深发展） 3. 行为：一次必须实现的跨越 第二篇：理论、方法与工具篇 模型：.. | |
| 课程名称：结果领导力 | |
| 主讲老师：郝军龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：什么是结果领导力 前序：那些推动社会进步的领导者 ——苏格拉底、佛陀、孔子、达芬奇、爱迪生、特斯拉、任正非等 一、领导力的源头与发展 1、追根朔源——人类的领导最早是怎样.. | |
| 课程名称：教练式领导力——员工激励与辅导 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、激活员工的管理与辅导：员工管理、激励模型 一、员工激励模型分析与执行操作技巧 ■ 案例分析：管理者日常激励行为及效果分析 二、管理绩效模型分析：员工激励模型及效果分析 （该模型数据来源于意志心理学教授Merrick R.. | |
| 课程名称：领航·核心团队领导力沙盘 | |
| 主讲老师：郑斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块主题 教学内容 时长 模块一 建立目标 讲解：卓越领导力的特质 讲解：团队建设的评估工具 沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演 讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览 3小时 模块二 以身作则 沙盘：核心团队.. | |
| 课程名称：“领导思维建立与领导力培训”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确立正.. | |
| 课程名称：卓越安全领导力与有效执行力 | |
| 主讲老师：李广安 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：案例导入——珍爱生命从头开始 第一讲：安全领导力与执行力 一、安全领导力 1. 什么是安全领导力 2. 领导力的要素是什么 3. 怎样才能具有超强领导力 实战练习：写下你的安全承诺并实施 二、为什么.. | |
| 课程名称：领导韬略与艺术——组织领导核心能力提升 | |
| 主讲老师：李东 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：树立领导威信——善用领导权力 一、从管理到领导——管理干部的角色认知 1. 管理就是领导吗——管理对事、领导对人 2. 有职务就是领导吗—.. | |
| 课程名称：领导力工作坊 | |
| 主讲老师：王念山 培训天数：8 天 | |
| 课程简介：第一部分：知识导入（1-2天） 1、领导力的真相 2、成为让下属愿意追随的领导者 3、领导者的几种基本模型 4、八种展现领导力的方法 5、实现领导力三步法 第二部分：商业实战（2-3天） 第一步：领导者题目自选（当前的业务.. | |
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