课程名称：营销软文写作与产品解说
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：金融产品的解说与软文写作技巧 （1天） 第一单元 如何促进金融产品的成交？ 1、金融人的困惑： 有产品找不到客户 有客户卖不出去产品 2、MAN法则解读购买行为背后的秘密 3、如何使你的..

课程名称：结构性思维（金字塔原理）在职场沟通中的应用
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一章：构建逻辑思维 1、开课导言 【情景模拟】:如何提高自己的记忆力 2、为什么要用金字塔结构 1）如何将思想组织成金字塔 2）自上而下表达，结论先行 3）自下而上思考，总结概括 4）运用金字塔结构的效果 【情景演练..

课程名称：企业新闻的写作技能培训
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一章:走进新闻之门 　 　 　 　 　 1.新闻的定义 【三位牛人的故事】 2.新闻的分类 1）消息的认知 2）通讯稿的认知 3）述评的认知 3.新闻的结构 1）为什么要建立结构 2）金字塔结构在新闻写作中的运用 ..

课程名称：商务演讲思路
主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天
课程简介：第一章：透视商务演讲 1.商务演讲的定义和标准 1）演讲的三代演进过程 2）你为什么要进行商务演讲 3）商务演讲的主要场景 4）什么是一场好的商务演讲 2.商务演讲者面临的五大障碍 1）心理心态障碍 2）思路结构障碍 ..

课程名称：职场高效读写技能提升
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一章：构建结构性思维 1．开课导言 【情景模拟】:如何提高自己的记忆力 2．为什么要用金字塔结构 1）如何将思想组织成金字塔 2）自上而下表达，结论先行 3）自下而上思考，总结概括 4）运用金字塔结构的效果 【情景演..

课程名称：新生代员工管理与激励
主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 新生代员工的心理与行为特征 1、案例分析：王经理与李经理的管理模式 自我检视：写下五个关键词 2、新生代员工分析 1）新生代员工定义 2）新生代员工的成长环境分析 3）新生代员工的心理特征 4）新生代员工的行为特点..

课程名称：组织经验萃取与案例开发
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一单元 诠释经验萃取 一、诠释，理解经验萃取的概念、理论与流程 1、教会徒弟饿死师傅,为什么还要做经验传承 2、说说什么是经验？什么是萃取？什么是经验萃取 3、结果导向——经验萃取输出了4类什么结果 ..

课程名称：初阶TTT技能提升培训
主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天
课程简介：第一章 开启篇——培训认知 1、认知培训 1）培训等于讲课吗？ 2）培训的定义 3）培训的三大核心元素 2、成人学习的特点 1）自主学习 2）经验基础 3）目标导向 4）实用导向 3、培训师..

课程名称：创新思维
主讲老师：解永军 培训天数：2 天
课程简介：第一章： 创新的理解——深化于念 1.1 创新的内涵 1.1.1 创新的定义 1.1.2 创新与创意、创造的区别 1.1.3 创新的要素 1.1.3.1 创新两关系 1.1.3.2 创新五问 1...

课程名称：基层网点服务规范与现场管理
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：一 天 一、银行服务质量及规范服务标准的基本认识 1、什么是服务 2、银行服务内涵的认知  服务的便利  服务的环境设施  服务的能力  服务的意识 ..

课程名称：系统思考
主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天
课程简介：一、个人成长与职业价值的认知体系： 1、我们面临的不确定时代到底意味着什么？ 2、组织变革与个体竞争力进化：技能结构的淘汰风险 3、职业价值内核评估逻辑是什么？ 价值维度多元化（自我维度、企业维度、外部维度、社会（时代）维度） ..

课程名称：内训师进阶磨课工作坊
主讲老师：周家栋 培训天数：2 天
课程简介：第1阶段-启动及线上导⼊（直播×2⼩时） 面授前2~3周启动 建群、线上开营 完成学员入学调研 15min 使用课程配套问卷，线上链接填写问卷 测评包含内训师综合技能评估 调研学员..

课程名称：PTT魅力演讲训练
主讲老师：陈琦 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 成在演讲 1、 演讲的基本元素 1) 重要一点：状态 2) 外在六点：眼神/声音/站姿/表情/手势/移位 3) 内涵六点：开场/结构/观点/条理/表达/结尾 2、 摆脱怯场技巧 1) 怯场测试 2) 去&ldqu..

课程名称：职业化理念建立
主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天
课程简介：一、职业化全面认知与职业动机确立 1、职场角色建立 A、职业人承担哪些角色 B、重新看待上下级与同事关系 C、重新定位客户群体（着重在于企业内部客户理念建立） D、你在企业里的股份是什么？ E、对职业化员工“六维..

课程名称：企业员工职业化素养
主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天
课程简介：第一章：职业素养的概念 1、什么是职业人？ 2、职业素养的定义 3、职业素养的大树模型 4、职业化意识与行为 5、员工的角色定位 第二章：如何成为正能量员工 1、什么是正能量 2、成就正能量员工的四大关键点 根源&md..

课程名称：妙笔生花——实用公文写作
主讲老师：刘心 培训天数：1 天
课程简介：课程导入： 1. 关于写作，你的感受是什么？ 2. 工作中，会写材料有什么用？ 第一讲：基础篇——公文的前世今生 （一）什么是公文 1.公文的内涵 2.公文的起源 （二）公文的特点 1.权威性 ..

课程名称：从校园人到企业人
主讲老师：杜良鹏 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 从校园到社会的跨越 1. 企业和学校的四大不同点 2. 企业最欢迎什么样的大学生 3. 企业中的层级意识 4. 新员工的职业化角色定位 5. 初入职场十大困惑分析 6. 案例讨论：新员工珊珊刚进公司一个月就离职的..

课程名称：跨部门沟通与冲突管理
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一讲 认知跨部门沟通障碍 1、企业内跨部门沟通障碍的三种类型 1）分歧型 2）回避型 3）矛盾冲突型 2、跨部门沟通障碍产生的原因分析 1）组织层面的原因 A、专业化分工带来的部门目标差异； B、职能和权责划分不明确；..

课程名称：职场桥梁：向上沟通与向下沟通
主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天
课程简介：一、和沟通有关的基础认知有哪些？ 1、沟通的定义及模型 沟通的定义 沟通的模式 2、关于沟通的正确认知 正确的沟通认知 职场沟通中的常见误区 ..

课程名称：戏剧式培训——即兴戏剧在培训中的应用
主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天
课程简介：一. 即兴戏剧基础理论 1. 即兴戏剧的定义与历史 即兴戏剧的概念 即兴戏剧的起源与发展 2. 即兴戏剧的核心原则 接纳与支持（Yes, And原则） 创造性与自发性 3. 即兴戏剧在企业培训中的应用方式 破冰与热身 ..

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