课程名称：数字化时代的智能组织：人力资源组织发展与组织创新
主讲老师：康弘年 培训天数：2 天
课程简介：导入：24年政府两会提出的新质生产力对企业发展的影响 思考：组织生产力与组织生产关系之间的相互关系和相互影响 第一讲：数字化智能时代是否已到来？ 一、智能商业时代的特征 1. VUCA时代的环境挑战 2. 技术创新驱动商业模式..

课程名称：业务领导的人才梯队搭建实操
主讲老师：文熠 培训天数：1 天
课程简介：一、组织与人才的关系（0.75H） 组织中人才的角色与作用 什么是人才战略、人才发展、人才管理 人才管理的概念、目的、角色和职责 共创作业：人才管理工作中不同利益体的角色分工 &..

课程名称：人力资源精准面试技术应用
主讲老师：马晓雯 培训天数：2 天
课程简介：第一模块：面试——面对面交流的威力 一分享：如何在双向选择中找到我们要的人？ 1、面试究竟怎么做？ 2、面试要达到什么效果？ 3、面试的流程如何设计？ 4、面试怎样做工作分析？ 5、BEI面试怎样做？..

课程名称：新生代校园招聘新攻略
主讲老师：闻博 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：打造雇主品牌的校招 一、雇主品牌的认识 1、什么是雇主品牌 2、雇主品牌的特质 3、雇主品牌的内涵 二、打造雇主品牌 1、雇主品牌落地计划 2、雇主品牌衡量标准 案例分享：标杆企业雇主品牌打造经验 三、校园招聘..

课程名称：基于业务场景的微课开发与制作
主讲老师：赖丰 培训天数：2 天
课程简介：导入：初识微课 导入练习：心愿贴-写出你的微课选题 1.微课的核心特点 2.微课的应用范围和典型场景 3.好微课的标准 活动：小组头脑风暴 4.展示微课设计路径 第一讲：聚焦选题，以学员为中心 导入活动：以..

课程名称：TTT—内训课程开发
主讲老师：张毓岚 培训天数：2 天
课程简介：一、基础知识 1.教学本质 三项目的 培训价值 培训来源 课程分类 五项差异 2.学习特征 五项特征 三大..

课程名称：HRBP核心技能—如何用业务思维解决招聘问题
主讲老师：张娜 培训天数：1 天
课程简介：一、HRBP像业务一样为企业贡献利润 1、招聘工作六大痛点 画像理不清 人才找不到 识别不精准 看中的不来 人才留不住 庸才走..

课程名称：TTM——学习发展项目创新设计与运营实操工作坊
主讲老师：马平霞 培训天数：3 天
课程简介：第一讲：认知学习项目设计 ——了解学习项目设计底层逻辑，建立对学习项目设计正确认知，了解项目失败原因，规避失败风险 一、学习项目设计常见问题 1. 项目需求不清晰 2. 项目设计不合理 3. 项目成果难..

课程名称：基于人才盘点的股权激励
主讲老师：马晓雯 培训天数：1 天
课程简介：一、“赋能式”投资是什么？ 1、商战传奇（几个案例） 2、驱动体系解构 二、股权激励为什么要做人才盘点？ 1、股权激励的目的 2、股权激励的关键 3、股权激励与人才盘点有哪些联系 三、基于人才盘点的..

课程名称：从心发现—面试背后的心理学揭秘
主讲老师：穆生一 培训天数：2 天
课程简介：课程导入：OH卡破冰（了解心理投射的原理和作用）---面试官是什么？ 一、心理学基础与面试---面试中，我们应用了哪些心理学理论？ 1、给定义：心理与心理学定义，与面试的关系---如何通过心理学基础理解候选人？ 心..

课程名称：集团化组织岗位价值评估实操
主讲老师：文熠 培训天数：2 天
课程简介：一、岗位价值评估的概念导入（0.5H） 什么是岗位价值评估 岗位价值评估体系的作用、目的 企业岗位价值评估面临的挑战 二、国内外权威企业的岗位价值评估法回顾（2H） ᠙..

课程名称：企业选人实操技术应用
主讲老师：马晓雯 培训天数：1 天
课程简介：一、现代人才的特点 1、时代背景与人才发展 2、90后的专属文化现象  行为特点与语言特点  虚拟文化与颠覆性价值观 二、现代人才特点形成的外因和内因 1、经济环境 2、文化泛象 3、家庭..

课程名称：全面驱动科技创新型人才活力
主讲老师：文熠 培训天数：2 天
课程简介：一、导入：企业全景激励体系框架 二、物质型激励体系：薪酬部分 1.企业薪酬体系的挑战、目的、作用 2.制定薪酬战略考虑的因素 3.付酬哲学与3P付酬要素 4.从薪酬战略到薪酬策略、薪酬的三种模式 共创作业：科研技术创新型人才..

课程名称：基于人才战略的培训体系构建
主讲老师：赵静 培训天数：2 天
课程简介：一、培训管理体系构建的目的是什么 1、 人才战略的基本思路  人力资源管理的误区  人才战略的关键：供应链、出栏率 2、 培训管理的目的  培训管理的核心目的：人才领航、锁定战略..

课程名称：0-1，学会关键岗位识别和工作任务分析
主讲老师：吴昊 培训天数：1 天
课程简介：一. 为什么关键岗位对组织如此重要？ 1. 案例：A公司的“一地鸡毛”和HR经理老赵的烦恼 2. 关键岗位对组织的价值： 二. 什么是关键岗位，有什么特点？ 3. 关键岗位的定义 4. 关键岗位的特点：..

课程名称：人才盘点与人才发展
主讲老师：张娜 培训天数：1 天
课程简介：一、人才盘点的意义和价值 1、关于人才盘点 2、人才盘点的价值 3、人才盘点与人才发展 二、如何以终为始地规划和设计人才盘点方案 1、人才盘点方案设计常见问题，痛在哪里 基于数量的人事盘点 ..

课程名称：TTT——内训师课程开发与授课技巧能力提升工作坊
主讲老师：马平霞 培训天数：3 天
课程简介：讨论：你喜欢/不喜欢的参加什么样的培训 结论：成年人学习特点 好课程的标准=课程定位精准+课程内容实用+课程结构科学+课程配套完善 课程质量保障体系 第一项核心能力：定位课程目标 一、课程背景分析 1. 课程出发点--解决问..

课程名称：招聘渠道分析与简历识别
主讲老师：张娜 培训天数：1 天
课程简介：一、招聘渠道的核心痛点在哪里 1、我们在招聘渠道的选择和使用上有哪些问题 2、根因是什么 3、解决方案 二、如何构建招聘渠道ROI模型 1、招聘漏斗模型 招聘漏斗数据的定义和选择 招聘漏斗..

课程名称：AI时代非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师：徐莉 培训天数：2 天
课程简介：视觉引导卡——在人员管理这件事上，你的角色像什么？为什么？ 第一单元 管理者的AI急救包 1. 选对工具： - 国内免翻墙神器推荐（DeepSeek/Kimi/通义千问等AIGC工具对比测评） -..

课程名称：非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师：闻博 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：新时代对管理者的要求 一、新时代的管理困境 1. 时代的变迁 工业经济时代的特点及管理形态 知识经济时代的特点及管理形态 管理者角色的变迁 2. 人才的变迁 =..

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