OD组织发展与OKR绩效管理

地点： 江苏 (南京) 价格：￥5800 时间：2019-05-30

各企业相关负责人：VUCA时代的外部环境易变性、不确定性、复杂性、模糊性特点，迫使企业在内部管理能力提升上寻找解决方案。外部环境快速迭代变化对组织架构与HR管理都提出了新的要求，“敏捷组织&..

基层管理创新--细胞体班组培训班

主讲老师：何伟 课程时长：2 天

一、内容特色——创新性：江苏大任智库和南京地铁结合智业时代的组织特征，创造性地提出并实践了“细胞体班组”的创建方式。相比过往传统国有企业“科层..

杰出班组长

主讲老师：李老师 课程时长：2 天

【课程大纲】 前言： ◆ 班组长的困扰 ◆ 困扰原因分析 ◆ 课程目的 ◆ 学习的心态 第一篇：认知篇 第一章、班组长的角色认知 ◆ 班组长的地位和使命 ◆ 班组长的重要..

平台型组织管理模式创新

主讲老师：刘峰松 课程时长：2 天

分享与分析为什么要有组织？我们设计组织机构的用意是什么？上司与下属本质上是怎样的关系？为什么？您认为员工与公司..

TWI杰出班组长综合技能训练

主讲老师：丁坚 课程时长：2 天

【课程背景】 班组是企业生产制造现场的中心，直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成，伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天，班组管理在企业中将扮演愈加重要的角..

多项目管理与项目组合管理实践

主讲老师：郭致星 课程时长：2 天

第一单元：项目管理方法与多项目管理下的困惑1. 项目在组织中的位置2. 案例：项目组合、项目集、项目之间的关系3. 案例：项目成功因素分析4. 多项目管理、项目组合管理概论5. 案例..

OD组织发展与OKR绩效管理

主讲老师：秦杨勇 课程时长：12 天

第一天课题：OD组织发展之组织..

如何从本质上认识组织

主讲老师：刘峰松 课程时长：1 天

了解时代的变化价值观科技与人的关系分享经济对就业的影响社会变化对人心的影响“阶..

从党性高度抓管理—组织管理与纪律性团队建设

主讲老师：沈佳 课程时长：2 天

第一模块：把思想政治建设摆在首要位置一、坚定政治立场1.夯实国企干部的政治理论基石2.牢固树立“四个意识”政治意识大局意识&#..

变革导向与组织发展 （8小时版）

主讲老师：刘峰松 课程时长：1 天

分享与分析公司里面都是谁在决策决策时都会考虑什么因素为什么要做变革变革一般会遇到什么问题变革的动力在哪里 ..

基于APQC体系的流程管理与组织再造 （5天5期简约版）...

主讲老师：刘峰松 课程时长：5 天

开场导入v您知道您的岗位的主责流程吗v您能描述一下您岗位的某个流程吗v请您描述一下流程的益处v请描述您的主责流程的权力v请解释一下您的一个主责流程的价值第一期：掌握流程的基本概念、流..

招聘渠道的组合与管理

主讲老师：刘峰松 课程时长：1 天

分享与分析我们为什么要招聘？ 我们知道我们需要什么样的人吗？ 我们是怎么理解招聘“渠道”的我们都用什么渠道招聘我们选择渠道的依据是什么我们是怎么维护与管理渠道..

铁三角之解决方案组织与重大项目运作管理

主讲老师：吴江 课程时长：2 天

第一讲：铁三角项目运作体系一、铁三角项目体系概述1. 什么是高质量项目——客户满意度高、我们赚的到钱2. 铁三角精髓——项目成功四要素3. 铁..

标杆班组 打造高效能班组长

主讲老师：陶跃 课程时长：2 天

一、认知自我: 基层管理者的自我角色认知与定位 1、基层管理者的职责与定位2、具备职业化素养是做好班组管理的前..

引导工具箱 ——解决组织问题的实操工具

主讲老师：刘峰松 课程时长：2 天

v集体思考的陷阱社会型怠工情感对立声音大的少数人的影响集体压力与行动一致集体的愚见v处理跑题：停车场（..

打造高效协作组织 -----克服团队协作的五种障碍...

主讲老师：丁坚 课程时长：2 天

第一单元 团队信任：增进基于暴露弱点的信任心理效应：基本归因错误信任是团队协作的根本基础，也是最难做到的团队成员的彼此信任分为两种:=..

基层组织模式优化与人力资源管理转型 （两天版）

主讲老师：刘峰松 课程时长：2 天

分享与分析您做理解的组织是什么组织存在的目的是什么设立部门的原因是什么设立部门的依据是什么公司根据什么来对..

常见劳动用工中组织性违法的防范 （一天版）

主讲老师：刘峰松 课程时长：1 天

分享与分析您认为公司与员工应该是怎样的关系一般的组织法人违法行为产生的原因是什么组织制度性违法的原因是什么员工为什么要把事情闹..

基于APQC体系的流程管理与组织再造

主讲老师：刘峰松 课程时长：5 天

开场导入v您知道您的岗位的主责流程吗v您能描述一下您岗位的某个流程吗v请您描述一下流程的益处v请描述您的主责流程的权力v请解释一下您的一个主责流程的价值第一期：掌握流程的基本概念、流..

智慧型组织建设——组织文化与领导力 （三天版）

主讲老师：刘峰松 课程时长：3 天

分享与分析组织文化表现在哪里组织文化是如何形成的不同人在决策的时候考虑的要素是一样的吗共识最终是如何产生的..

超级沟通力：卓越组织赋能之道

主讲老师：丁坚 课程时长：2 天

课程内容 课时(12H)第一单元 沟通三角形：建立有效沟通的核心框架 1H第二单元 有效沟通之需求篇---听力三板斧：有效挖掘内在需求 1.5H第三单元 有效沟通之内容篇---好好说话：提..

工会组织建设与民主管理 （2018新工会章程版）

主讲老师：刘峰松 课程时长：1 天

开场导入 请列举一下我们公司做过的工会组织的活动；说说工会在员工、领导心目中的形象；您在工会、职代会工作中经常遇到什么问题您认..

学习型组织建设与管理

主讲老师：刘峰松 课程时长：2 天

分享与分析请您谈谈您所认识到的当下的社会请您谈谈您所认为的社会发展趋势您认为员工与公司是怎样的关系？为什么您认..

新形势下的企业文化与党组织建设

主讲老师：刘峰松 课程时长：1 天

分享与分析:历史上基层党组织都是怎样开展工作的老百姓是通过什么方式认识共产党的对于党、对于老百姓，什么是政治请描述一下当下员工..

基层工会组织建设、民主管理、女工工作 （两天版）

主讲老师：刘峰松 课程时长：2 天

开场导入 请列举您所知道的劳动法律法规、政策企业能否按照自己意愿调整员工岗位企业能否以违纪为理由扣罚员工工资企业以员工不符合岗..

多类型会议的组织与管理

主讲老师：刘峰松 课程时长：2 天

1.会议概述会议的意义会议的目的会议的分类会议的基本要素会议名称会议议题与议程&#..