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公开课
内训课
  • 解码新中层——实现组织高绩效

    主讲老师:王一恒 课程时长:2 天

    第一讲 递增效益之中层心智模式修炼: 职业道德,责任在先 1、责任的内涵 专注 敬业 状态 责任 2、责任缺失的根源与危害 3、责任解决之道:逃避与方法 4、中层责任胜于能力:100%投入、..

  • 新时代工会组织在企业发展中的重要作用

    主讲老师:李丹 课程时长:1 天

    一、新时代下工会工作发展及创新思考(一)新时代下工会工作发展中面临的问题和挑战(二)工会工作的管理及其功能1、企业工会管理的理解2、企业工会管理的功能(1)协调功能(2)法制化功能 ..

  • 从建党建国的光辉岁月中——学党政组织建设

    主讲老师:李雪梅 课程时长:2 天

    导入:为什么美国会出台“限制中共党员、直系亲属入境美国”?1. 感悟组织体系作用,增强对中国共产党的组织建设的理解2. 深化对党的组织建设的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明..

  • 电力班组安全生产管理

    主讲老师:宋国正 课程时长:2 天

    第一讲:走进供电企业班组管理一、班组管理的基本特点1. 规模小而结构简单2. 工作细而具体3. 管理实而任务重4. 工作环境相对艰苦二、班组管理的内容1. 班组日常工作中必须履行..

  • 五型一化班组建设

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    【课前互动与破冰】互动/破冰第一讲:“五型”班组长胜任能力1.学会系统思考问题2.员工高流失率系统思考案例研讨3.改善流程提升效率4.流程设计工具介绍5...

  • 组织设计理论与实务

    主讲老师:瞿鑫 课程时长:2 天

    第一单元:战略研讨会1. 公司使命愿景价值观分析2. 宏观环境分析2.1 外部环境分析2.2 内部环境分析3. 公司战略3.1市场吸引力分析3.2公司竞争力分析3.3业务组合..

  • 从优秀到卓越——班组长综合素质提升

    主讲老师:于枫 课程时长:3 天

    第一讲:班组长的角色认知世界咖啡:基层管理者的现状分析一、管理认知1. 管理的定义2. 管理的本质:就是通过他人完成工作课堂练习:对管理概念的理解与再认知案例研习:下属该干什么?不该..

  • 班组长管理技能实战训练

    主讲老师:段富辉 课程时长:3 天

    【引言】李班长的一天为什么这么忙?第一讲:班组概述1.何谓放组?何谓班组管理?2.班组发展史3.班组的地位和使命4.基层主管的角色认知2.1我是谁2.2我做什么2.3我能做什..

  • 企业班组安全管理

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    破冰:安全启示录第一讲:班组长安全管理1.班组长的定位思考:班组长管什么2.班组长岗位职责3.班组安全作业标准4.班组安全台账管理5.班组作业安全管控1)班组作业存在的安全隐..

  • 现场生产安全管理 ——班组安全建设之7931模型

    主讲老师:于枫 课程时长:2 天

    第一讲:现场生产安全的重要性视频导入:现场生产安全对我们如此重要?世界咖啡:结合实例,讨论为什么事故时有发生?一、现场安全管理现状1. 现场生产管理者的状态2. 现场安全管理的困惑3..

  • 班组长“零事故”安全训练

    主讲老师:段富辉 课程时长:3 天

    第一讲 关于安全1.安全生产,重于泰山1)事故案例分析2)安全分析5分钟2.安全管理启示1)启示以“破窗理论”2)启示二“奶酪原理”..

  • 高效能班组长管理技能提升

    主讲老师:仝晓丽 课程时长:2 天

    第一讲:新形势下,班组长的角色认知一、什么是角色1. 团队角色理解的重要性2. 常见的角色错位二、班组长的角色定位1. 上情下达:上级眼中的执行者2. 下情上传:下级眼中的领导者..

  • 与组织共赢—全脑职业发展

    主讲老师:张乐之 课程时长:2 天

    时间安排 第一天内容 形 式09:00-09:10 Kick-off 分组活动1. 课程目标 讲解2. 课程的主体内容介绍 09:10-12:00 1、以新的角度看待职业发展..

  • 安全生产及精细化班组管理

    主讲老师:段富辉 课程时长:3 天

    第一章:中国式精益生产管理第一讲:中国企业管理的现状第一节:先进的管理体系在中国遇到的尴尬1、上了ISO——没用! 2、上了ERP——瘫痪!..

  • 企业班组安全管理

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    破冰:安全启示录第一讲:班组长安全管理1.班组长的定位思考:班组长管什么2.班组长岗位职责3.班组安全作业标准4.班组安全台账管理5.班组作业安全管控1)班组作业存在的安全隐..

  • 生产效率倍增的24套组合拳

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    第一讲 中国企业管理的现状1、中国企业的改革难题1)人的问题2)先进的标准化管理体系在我国遇到的尴尬2、遇到难题的原因1)企业所处的阶段2)培训的误区3、提升生产效率的误区..

  • 班组长角色认知与日常管理

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    思考:我是谁1.班组长是什么2.班组与班组长1)班组2)班长3)班长是哪一层管理者4)班长的工作角色案例:苦恼的小李3.小结第二讲:我要做什么1.班长的工作特性2..

  • 新时代工会组织在企业发展中的重要作用

    主讲老师:李丹 课程时长:2 天

    一、新时代下工会工作发展及创新思考(一)新时代下工会工作发展中面临的问题和挑战(二)工会工作的管理及其功能1、企业工会管理的理解2、企业工会管理的功能(1)协调功能(2)法制化功能 ..

  • 班组长日常管理技能训练

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    第1讲:车间主任日常管理的要点1)重视所有管理项目今天抓品质,明天弄设备?2)决定重点管理项目原则:“不给下个工程或客户添异常”,决定重点项目“应该做..

  • 生产班组长现场管理训练

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    破冰分享互动!第一讲 生产班组长的职责1)确定生产任务2)平衡生产能力3)掌握生产进度4)提高生产效率5)班组长的一日工作全貌6)交班7)高效班前会第三讲:生产过程管理 ..

  • 基层班组长“八项”能力训练

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    【引言】1.班组长的地位和使命2.班组长的重要作用互动/破冰第一讲:班组长在企业管理中的作用1、班组长管理的三大核心要素1)目标要素---做对的事2)人员要素---有效的人员配置..

  • 班组长现场管理训练

    主讲老师:段富辉 课程时长:2 天

    破冰:分享互动第一讲:班组长在企业管理中的作用1、班组长管理的三大核心要素1)目标要素---做对的事2)人员要素---有效的人员配置3)成果要素---把事做对2、班组长的承上启下..

  • GROW员工辅导技巧通过聚焦于目标的辅导来提升组织绩效的课程...

    主讲老师:张乐之 课程时长:2 天

    1、作为教练的领导角色及绩效的本质 管理三角:管理者、下属和绩效的三者关系?什么是教练教练:帮助他人改善成果的实践活动成为一个教练型的领导者绩效的本质是什么?互动分析:最需要满足的一..

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    主讲老师:张乐之 课程时长:2 天

    1、作为教练的领导角色为什么被困住了?——理解层面什么是教练——知识层面绩效的本质——知识层面、理解层面精彩视频研讨 ..

  • 组织行为学

    主讲老师:余宏厚 课程时长:2 天

    第一部分:组织行为学基础概念一、组织行为学的定义与重要性1、什么是组织?什么是行为?2、什么是组织行为学?3、组织行为学的重要性二、组织行为学的发展历程三、组织行为学的理论框架和关键..

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