| 课程名称：打造积极倍效的团队 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：倍效团队的建设 1、团队建设模型 团队建设的迷思与关键点 团队建设四要素模型 四要素建设的关键管理动作 2、团队人才的选用育留 团队人才选用的四个条件 四个条件的内在逻辑 结合四个条件提升员工水平 3、优势管.. | |
| 课程名称：管理创新与领导艺术 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 创新管理对于领导艺术的认知 如何理解好的领导艺术是管理团队的能力的体现 领导、管理、教练的本质区别与联系 管理的现状和与原因 技术高手最容易犯的.. | |
| 课程名称：管理者角色认知与自我定位2 | |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 管理者角色认知与自我定位 09:00 ■课程互动开场：破冰及初步体验（Ice Breaking） ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:20 ~ 1.. | |
| 课程名称：核心授课技能训练营 | |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 授课内容安排 09:00 ~ 12:00 ■一.摆脱传统无趣的“平铺直叙”式讲授 1.摆脱传统的、无趣的“平铺直叙”式讲授，应用三个适用面极广的新型授课框架与方法 .. | |
| 课程名称：卓越的领导力 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导与领导力基本概念 1、什么是领导力？ 2、领导力的要素 3、关于领导力的神话和误区 4、权力和影响力的来源 （1）领导力和权力 （2）权力获得的途径 案例：曾国藩的话题 （3）走出权力的迷思 （4）怎样才能拥有.. | |
| 课程名称：超赞领导力 | |
| 主讲老师：班红亮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入： 1、做事情的四个层级 2、学习领导力的五大前提 第一部分：领导力认知 一、什么是领导力 1、领导力百家争鸣的四个共同点 2、什么才是领导力 3、领导力与领导者之间的关系 二、什么是有效的领导者 1、有效的领.. | |
| 课程名称：打造创新型领导者课程大纲 | |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：视频——新经济时代，创新无处不在 第一讲：为何要做创新型领导者 一、创新包含的六个方面 1、提出一种新的经营.. | |
| 课程名称：360度卓越团队领导力训练 | |
| 主讲老师：金剑峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程纲要及具体内容 训练工具及导出绩效 1、问题：到底什么是团队领导力？ 成功的企业与团队领导力； 企业领导效能与市场企业竞争的关键； 管理者耗费的心力与领导力的关系 &#.. | |
| 课程名称：领导者认知优化与管理价值升维 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、组织发展与竞争背景 1、组织发展与个人职业的外部环境变化 2、市场阶段与团队管理的演进趋势 3、心力红利时代来临 二、未来竞争力与个人价值观 1、个人成就与关键因素密码模型 2、心理行为学在个人成长层面的应用解读 3、.. | |
| 课程名称：卓越领导力修炼 | |
| 主讲老师：胡定成 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：开场与破冰 1. 什么是领导力 1.1 认识领导力 技术、管理、领导之辨 从技术到管理 从管理到领导 1.2 领导力的本质 领导力理论概要 领导力的误区 领导力是责任、是行动 1.3 企业领导者的使命 行业的特点和.. | |
| 课程名称：系统思考与科学决策 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、导言与系统思考 1、未知型学习与认知红利 2、组织变革趋势与管理者价值转型 3、决策力与领导力的客观关系及价值层次 4、日常思维的习惯与方式 经验式思维、直觉式思维、情绪性思维 5、何谓系统思维 表现形式包括但不限于：.. | |
| 课程名称：青年人才领导力提升系列课程 | |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一天课程：管理者的角色认知和格局提升 第一讲：解读管理者的第一个角色：管理 一、管理者正确的思维习惯 1. 一切皆由我起！ 2. 任何问题，我负主要责任！员工负次要责任 案例：一个卓越团队和一个平庸团队的来源 3. 卓越源.. | |
| 课程名称：360°领导艺术 | |
| 主讲老师：易文睿 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：领导者的影响力智慧 领导者的影响力就是个人修养与内在品格的结晶，也是激励团队号召团队的一面旗帜，更是凝聚团队的核心力量。 一、案例剖析（Attention on Interest） 1、案例分析：领导力思维模式 2、案.. | |
| 课程名称：情商领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 情商与领导力的关系 一、重新认知世界与自我 我们处在VUCA时代 我们需要新的视野 我们对变化的认知 二、领导与管理的联系 讨论：管理和领导的区别 管理更关注事——秩序：计划、预算、组织.. | |
| 课程名称：库泽斯领导力 | |
| 主讲老师：王长震 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 领导者做什么？ 第1章 卓越领导的5种行为 以身作则 共启愿景 挑战现状 使众人行 激励人心 卓越领导的10大使命 以身作则 共启愿景 挑战现状 ɧ.. | |
| 课程名称：向美军学领导力 | |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：快速进入，应对不确定性 第一节 不确定性已经显现 一场行动为我们敲响了“不确定性”的警钟 优势也会失去掌控 小团队与大组织 伊拉克“基地”组织 在无序中寻找关系 环.. | |
| 课程名称：积极领导力：共生时代的领导力新范式 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：共生时代与领导力范式 一、 共生时代 1、VUCA：易变性、不确定性、复杂性、模糊性 2、从VUCA时代到共生时代 二、领导力新范式 1、传统领导力的特征 2、积极领导力的特征 3、宏观/中观/微观的转变 4、积.. | |
| 课程名称：高效职业人 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高效职业人的职业化之路 1、打造职业竞争力——高层管理者的职业化提升 1）职业成功的原因多样，失败只有一个——缺乏职业竞争力 2）职业素养——由内而外成就.. | |
| 课程名称：卓越领导力与自我修炼 | |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确.. | |
| 课程名称：卓越领导力修炼 | |
| 主讲老师：冯龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领导者是谁？-领导者自我认知 1、领导力的本质 领导力即影响力 领导力五层模型 领导者是通过别人来完成工作 案例：曾国藩的启示 2、高效团队的核心三要素 .. | |
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