课程名称：“三维领导力提升系列”
主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天
课程简介：前言：领导的本质—MBP模型 结果——行为——意识三者之间的互动关系 第一部分：明确课题：领导者自我认知 领导者是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评价标准就是组..

课程名称：卓越管理者管理能力提升训练
主讲老师：王哲光 培训天数：2 天
课程简介：一、管理者的角色认知 1、从新认识管理 1）管理与领导的区别 2）效率与效能 2、管理者的角色认知 1）从业务精英到管理高手 2）掉入“领导力”黑洞 3）管理者的十大角色 演练：张经理的苦恼 3..

课程名称：领导力与团队建设
主讲老师：许晋 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 用员工梦实现企业组织梦——共塑愿景 一、如何理解领导力是带领团队成员实现组织目标的能力  抓紧组织目标、部门目标与个人目标之间的纽带  员工为什么愿意追随你，他们..

课程名称：变革时代营销模式
主讲老师：杨虎 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：营销变革与企业营销 1、消费升级与消费降级 消费升级案例 消费升级的三个特征 消费降级的三个特征 2、企业营销新时代 企业营销四大战略 构建企业营销飞轮 3、寻找品牌价值主张 功能层面，含义与案例 情感层面..

课程名称：从优秀到卓越--卓越领导力修炼
主讲老师：李开东 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：问题意识 (一)问题的认知 1、什么是问题 1）官方定义 2）我们的理解 3）问题的基本成份 2、问题发展三阶段 3、问题的分类 4、正确认识问题 互动分享：请具体描述一个自己所面临的问题 (二)问题意识..

课程名称：领导科学与领导艺术
主讲老师：刘大洋 培训天数：2 天
课程简介：第一章 领导概论 1.领导是一种对他人施加影响的艺术与过程 领导者是领导的名词用法 领导力是领导的动词用法 领导力是一种精神力量 领导力是影响他人来完成任务的魅力 2.领导必须要拥有影响追随者的力量 领导者要依靠追随者..

课程名称：卓越团队领导力提升沙盘模拟培训方案
主讲老师：苏伟杰 培训天数：2 天
课程简介：第一章 沙盘推演背景 【引言 战略 竞争 人才 团队】  沙盘历史  沙盘推演规则和任务  团队组建  沙盘推演 ᠑..

课程名称：领导情商与智慧
主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天
课程简介：一、领导力的基本内涵 案例：一个曾国藩的小故事 1、 两类影响力：领导力与权力 讨论：只依赖权力能否管好团队？ 2、 传统权力的五大局限 讨论：怎么让模糊的责权利清晰？ 3、 领导力的四大来源 思考：怎么通过四个来源提升领..

课程名称：非管理者领导力
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：权力的解读 视频研讨：《穿普拉达的女王》：是权力还是领导力？ 一、权力=你可能的影响力 二、权力的基础 1、对特定群体的归属心理 2、对杰出人物的崇拜心理 3、对行为表率的模仿心理 4、对领导权威的服从心理 三、..

课程名称：教练领导力基于可持续化的带队育人与梯队建设
主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天
课程简介：前言： 何谓领导，何谓教练型领导者？ 传统管理者与教练式领导者区别； 成为优秀教练的基本条件； 每一个领导者都应该是培训者与教练者。 第1章 领导带教：成为教练型领导者 1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手？ 2. 教练..

课程名称：5+1案例打造中（高）层卓越胜利力
主讲老师：储桂荣 培训天数：2 天
课程简介：n 案例引导——揭秘 胜任力与胜任力模型 u 胜任力与胜任力模型 u 胜任力模型图 u 胜任力内涵及分类 u 胜任力与岗位任职资格 n 案例引导——诱因 建立胜任力模型的急迫性 ..

课程名称：安全领导力
主讲老师：肖维 培训天数：2 天
课程简介：HSE领导力的基本认知  企业HSE理念和HSE管理体系（设置研讨1~2）  企业安全管理情况摸底  解读杜邦公司HSE文化  共享某单位HSE管理体系建设与推进历..

课程名称：领导力修炼：从英雄到领袖
主讲老师：刘澜 培训天数：1 天
课程简介：引子 英雄与领袖的区别 乔布斯、任正非、毛泽东 领导力的共 性 第一单元： 承担责任 老板与领袖的区别 承担责任的三个维度 李嘉诚、毛泽东、任正非、 俞敏洪 学员的承担 责任的案例 第二单元： 直面难题 管理与领导的区别..

课程名称：领导艺术与职业影响力
主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天
课程简介：一、领导力的基本内涵 案例：一个曾国藩的小故事 1、 两类影响力：领导力与权力 讨论：只依赖权力能否管好团队？ 2、 传统权力的五大局限 讨论：怎么让模糊的责权利清晰？ 3、 领导力的四大来源 思考：怎么通过四个来源提升领..

课程名称：场景领导力
主讲老师：余建军 培训天数：3 天
课程简介：一、指明方向 1、如何带领团队走出迷失丛林？ - 如何解决战略分歧与战略缺失？ 2、【WorkShop工作坊】《SPACE-银行战略地位与行动评价》 3、竞争五力模型与奔腾年代 4、管理的本质，是什么？ - 月光陷阱与信息..

课程名称：2017领导管理与团队控制艺术 海豚式管理
主讲老师：左凤山 培训天数：2 天
课程简介：壹. 领导人员角色能力与误区的分析 (一).企业团队与人员结构性的变化 2016年底在美国宾大参与的一场讨论有感 ( 听听国外管理界人士的说法 ) 国内80年代的人员特质 ( 中国崛起的本钱 ) 现阶段管理文化的变与不变 ( 传..

课程名称：国学智慧与领导力修炼
主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天
课程简介：开场语 1. 儒家思想概论 2. 道家思想概论 3. 佛家思想概论 第一讲 儒家文化与管理智慧 一．中庸的管理哲学 1. 《中庸》内涵 1)不偏不倚 2)无过不及 3)恰到好处 2.《中庸》之&ld..

课程名称：教练式领导力
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：第一章：教练制与教练型领导 1、什么是教练制 2、教练的3种角色 3、教练型领导的选拔要求 案例：华为公司教练制 讨论：教练型领导与传统辅导的区别？ 第二章：教练辅导员工的四部曲 1、建立信任的合作关系 （1）信任是教练..

课程名称：卓越领导力训练
主讲老师：王长震 培训天数：2 天
课程简介：对领导的认识 斯托格狄尔（Stogdill）：领导是对组织内群体或个人施行影响的活动过程。 孔兹（Koontns）：领导是一门促使其部属充满信心，满怀热情来完成他们任务的艺术。 泰瑞..

课程名称：VUCA时代的领导与管理
主讲老师：苏伟杰 培训天数：2 天
课程简介：一、VUCA时代，管理者需要更强的领导力 1、领导力与的管理的区别与联系 2、领导力的定义 3、VUCA时代与领导力的关系 4、新时代领导力的挑战：领导力是每个人的事 二、管理者领导力提升的四项修炼 1、视频分享：这个领导在..

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