| 课程名称：领导力打造网点营销的“独立团” | |
| 主讲老师：李文锦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲网点营销精细化管理之关键问题解析 一、网点负责人的困惑 1. 为什么网点的目标很难达成？ 2. 为什么员工不能和你一条心？ 3. 如何让员工在团队中有幸福感？ 4. 如何让管理变得简单轻松？ 5. 如何让新制度自动自发.. | |
| 课程名称：高情商正念领导力 | |
| 主讲老师：邱柏森 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 开启你的正念领导力之旅 1、互动游戏：为何他做的，你却做不到 2、领导力是领导别人，还是改变自己 3、好领导：让他人内心充满力量 4、正念领导：先让自己能量满满，做最好的自己 第二单元 发现意义 1、情绪指数：.. | |
| 课程名称：团队领导力 | |
| 主讲老师：代伟伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1. 思考：何谓团队？ 团队与群体的五大区别 练习：真正的团队构成要素自测 2. 思考：你的团队在团队业绩曲线上的哪个位置？ 团队业绩曲线 讨论：高绩效团.. | |
| 课程名称：初阶领导力——新晋管理者的成长 | |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、角色认知与再转型 1、从“知”到“达”并非易事 游戏：“筑 桥” 2、从“知”到“达”的四个层面 导入：.. | |
| 课程名称：超高艺术的领导力塑造 | |
| 主讲老师：董洪斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：领导力与角色修炼 一、领导人和领导力 1、什么是领导人 2、权利形成的五个阶段 （案例：当上领导后的老张和老李不同表现） 二、卓越领导者的五个习惯行为 1、以身作则 2、共启愿景 3、挑战现状 4、使众人行.. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：尹宏刚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：管理的本质 1.领导的真实定义 领导是通过愿景、价值观、心智模式、感染力、荣誉、以身作则来“控”人心 管理是通过制度、流程、标准、命令、检查、控制、奖惩来带队伍 2.开启全脑思维 3.既要当连长.. | |
| 课程名称：新时代卓越领导力：战略与变革双核驱动 | |
| 主讲老师：康弘年 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力新范式与卓越领导力框架 一、新商业环境对领导者的挑战与机遇 1. 商业环境的快速变化与不确定性给领导者带来的挑战 1）环境挑战：VUCA时代、后疫情市场、产业链重塑、出海与全球化等 2）场景挑战：履新、拓新、攻坚、.. | |
| 课程名称：绩效领导力——绩效面谈与辅导 | |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入 1、绩效管理是管理者的核心 2、绩效管理的定义 3、绩效重在过程管理 4、绩效管理的目的 5、考核评价的全流程解读 第二模块：敷衍的绩效反馈 1、付勇在绩效反馈中的问题 2、敷衍的后果 3、为什么要进行绩效辅.. | |
| 课程名称：核心团队领导力沙盘 | |
| 主讲老师：王克进 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一、 建立目标 讲解：卓越领导力的五大特质 讲解：团队建设的评估工具 沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演 讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览 二、 以身作则 沙盘：核心团队领导力沙盘第二阶段【意识期】推演 .. | |
| 课程名称：企业文化解析与团队领导力 | |
| 主讲老师：李文锦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言：世界是平的 1.全球化3.0版 2.学习者的三种心态 3.职业精英需要全球视野 第一讲：问题的提出与思考 一、为什么要进行企业文化建设与管理？ 1. 为什么中国许多“明星”企业很快成为&ldqu.. | |
| 课程名称：战略领导力 | |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、战略领导力概述 （一）什么是战略领导力 （二）战略领导力与领导力的区别 （三）领导力的提升之路 二、战略领导力的修炼：战略落地 什么是战略，包含的要素 游戏导入：战略落地的基本思路-工具OGSM-T （一）从O到G： .. | |
| 课程名称：非职权影响力 | |
| 主讲老师：傅东云 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是非职权影响力？ 影响的基础：积极主动 权力、操控和影响有什么不同？ 体验活动 影响力的定义 影响力三步曲：目标、策略和第一步.. | |
| 课程名称：新生代员工管理与代际领导力实战 | |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.1 新生代技工核心特质与传统技工对比 维度 新生代技工（95/00后） &#.. | |
| 课程名称：教练型领导力 | |
| 主讲老师：史玉杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知教练——教练的基础认知 导入讨论：梳理管理中的管理痛点？ 教学互动：场景演绎并总结教练的优势 一、教练的定义与特点 ——让下属自己找到答案的技术 二、教练的特征 &.. | |
| 课程名称：私人银行高绩效团队建设与管理者领导力提升 | |
| 主讲老师：万烁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理认知与私人银行管理者定位 一、管理的认识 1. 管理的五大基本职能 1）计划 2）组织 3）领导 4）控制 5）协调 案例分析：分析F集团公司激励方案的问题与对策 互动讨论：福特汽车公司的生产线改革 2... | |
| 课程名称：非职权影响力 | |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理角色篇——管理者角色认知与团队管理工作的定位 1、管理者的角色定位于自我认知：管理不是控制而是激发 2、管理者非权力影响力定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越领导者的.. | |
| 课程名称：教练领导力 | |
| 主讲老师：黄志伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节 你也可以成为好领导-领导力是可以修炼的 1、领导与领导力 领导是影响人们自动为实现团体目标而努力的一种行为 领导力是使他人自愿追随,完成组织目标的能力。。。。。。 2、领导与管理 &.. | |
| 课程名称：管理者能力情景式训练课程【卓越领导力】 | |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理角色篇——管理者角色认知与团队管理工作的定位 1、管理者的角色定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越领导者的核心使命：帮助部属成就更好的自己；管理的本质：激发善意和潜能 .. | |
| 课程名称：总裁领导力-真诚的自我觉醒 | |
| 主讲老师：刘少顺 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：真诚领导力的源头和定义 1.了解课程源头 2.真诚领导力定义 – 关系，平衡，自我意识，自我道德 3.真诚领导力的意义和需求 模块二：真诚领导力的内在操作系统-成长型思维 1.介绍成长型思维的背后理论 .. | |
| 课程名称：得心应手—应急领导力提升训练 | |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、互联网时代下的新应急管理 1.1 当今的媒体环境特点有哪些？ 舆论传播大于事件传播 新媒体给了危机传播更多的可能性 案例分析：成都太古里“牵手门”事件 .. | |
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