| 课程名称：8E领导力：创造业绩倍增的领导模型 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言： 1. 问题讨论：新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？ 2. 领导的涵义、本质、核心及错误观念； 3. 问题讨论：领导者与管理者的区别； 4. 如何判断一个人是领导者？ 5. 谁是真正的领导？用你的梦想点燃团队的理想；.. | |
| 课程名称：中高层领导力训练 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 用员工梦实现企业组织梦——共塑愿景 一、如何理解领导力是带领团队成员实现组织目标的能力 抓紧组织目标、部门目标与个人目标之间的纽带 员工为什么愿意追随你，他们.. | |
| 课程名称：MTP系列：领导力——个人影响力提升 | |
| 主讲老师：秦发家 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：建立影响力 第一讲：为什么你能给别人下命令（权力） 小组互动研讨：为什么别人听从您？ 一、权力是什么？ 二、为什么要听从你？ 1. 你有权（分派权、支出权、决定权、考核权等） 2. 不听会有处罚 3. 听从会有好.. | |
| 课程名称：幸福产业与幸福经济学 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：幸福产业与经济学 1、幸福的含义与特征 幸福的本质含义 幸福的主观性与客观性 幸福的绝对性与相关性 2、幸福产业的发展 为什么会有幸福产业 幸福产业的过去和现在 幸福产业的未来 3、幸福经济学内涵与价值 经.. | |
| 课程名称：领导力系列培训项目 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一阶段：自我认知与调整 课程1：领导者角色认知 单元一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统管理和领导力知识的； 是来经历管理力和领导力训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、.. | |
| 课程名称：团队进化领导力-高端沙盘模拟课程 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、从了解你的团队成员开始 问题停车场 选出我们认可的领导者 了解你的队员；礼物与磁铁。 互动：什么是领导力？ 领导与管理的区别：小组研.. | |
| 课程名称：做最强骨干：管理者领导力全方位提升 | |
| 主讲老师：何欣 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元——领导力之管理意识：管理者自身角色定位与管理策略 专业+管理，如何做得更好？ 案例分析：个人能力与组织能力 研讨思考：什么人能管人？ .. | |
| 课程名称：《复盘》 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：当天 课程大纲及内容安排 09:00 ■课程开场与导入 ▲说明：用设计精美的学习活动来帮助学员热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ~ 12:00 ■第一单元：复盘的本质：摒弃&ldq.. | |
| 课程名称：民法典最新解读 学习法治思想 ——领导干部民事法律意识与法治精神 | |
| 主讲老师：郑志东 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：（仅供参考，会根据最新法律政策和新闻更新） 导入 课程导入 一、全面依法治国时代 二、法治思想的重要内涵 三、当前我国法治建设环境 四、如何学习并提升法治思维 第一讲 《民法典》背景简介 一、为什么要出台？ 二、《民法典.. | |
| 课程名称：新时代迈向卓越经营之道——打造变革创新领导力 | |
| 主讲老师：章利勇 培训天数：4 天 | |
| 课程简介：第一阶段：基础篇 第一讲：走向平庸与卓越的不同之道 1. 按照科学逻辑的正道去提升能力 2. 不同的价值信仰决定不同的结果 1）价值信仰的由来和定义 案例：同样一个现象，不同的人不同的反映 2）不同的价值信仰带来不同的成效 .. | |
| 课程名称：精准领导力——管理风格匹配最佳实践 | |
| 主讲老师：马红忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理者与领导力的分析 1. 管理者的思维逻辑 看视频与思考：管理者的五层思维逻辑 2. 作为管理者的角色与定位、及五种主要行动 分组讨论与分享： 1）当作为管理者时，你做出了哪些改变？ 2）成为管理者后你获得了什么？.. | |
| 课程名称：Five moments积极领导力 | |
| 主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：Moment-1 掌控局面 准确决策 掌控局面的四个领导行为 全局思维的角度与逻辑 从盲目行动到管理者的克制 选择决策风格 Moment-2全面规划 解决问题 认识问题的本质是解决问题的起点 1、将问题具体化 2、对问题.. | |
| 课程名称：复盘 | |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ~ 12:00.. | |
| 课程名称：领导力 | |
| 主讲老师：丁守海 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 中高层管理者的职责定位 1、为什么要讲“三砍”？ 2、管理者与业务骨干的区别是什么？ 3、管理者的职责定位——基于leader的解读 4、管理者是承上启下的传动轴 5、管.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 如何将下属转变为追随者 1、什么是领导有方？ 管理者是动员他人实现自己想法的人，怎样才能做到呢？ 正确处理上下级的关系是成功领导的关建 2、什么是影响力？ 3、什么是领导力？ =.. | |
| 课程名称：新领导能力与团队建设效率管理 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：本课内容以由沟通控制出发探讨基层人员在提升绩效目的下 领导力 执行力 团队协作建设等问题 北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分简化修正 厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正 清华大学继教院e.. | |
| 课程名称：领导者的战略思维 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程纲要： 1.解析企业的生命周期； 2.阐述企业衰落的五大病症； 3.什么是战略？战略为什么很重要？ 战术的“勤奋”掩盖不了战略的“懒惰”； &.. | |
| 课程名称：变革创新领导力 （营销类） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：分享与分析 为什么要做创新与变革 请您谈谈您所认为的社会发展趋势 请您谈谈您所认识到的国企改革 请您谈谈您认为国企需要怎样的人才队伍 变革一般会遇.. | |
| 课程名称：系统思考——新时代领导力核心修炼 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 领导者的管理问题及现状 巨型企业在高速发展壮大后快速倒下的真正原因是什么？ ——以真实企业案例开启学员对领导力和系统思考力重要性的认知 为什么所有问题相关的原因都解决了，问题却愈演愈烈？ &md.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：步英 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言 这个单元介绍了情境领导模型的目标以及情境领导者的核心胜任力。你将从课前作业中了解到怎样使用行动计划和管理/领导风格测评工具，来获得最大的培训收益。 单元一——未来领导力 这个单元中，你将通过河流的比喻.. | |
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