| 课程名称：一线经理情境领导力 | |
| 主讲老师：步英 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言 这个单元介绍了情境领导模型的目标以及情境领导者的核心胜任力。你将从课前作业中了解到怎样使用行动计划和领导型态测评工具，来获得最大的培训收益。 单元一——未来领导力 这个单元中，你将通过河流的比喻，了解.. | |
| 课程名称：向毛泽东学领导力 | |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：匹夫有责 自我革命 一、以天下为己任的人生理想 （一）修身求知，刻苦自觉 （二）刚肠嫉恶，追求自由 （三）立志救国，探求真理 二、自我发展自我完善的人格境界 （一）正确客观认识自我 （二）充实完善塑造自.. | |
| 课程名称：零事故安全领导力 | |
| 主讲老师：李开西 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：安全领导力的认知 一、认识自我 1. 安全生产方针 2. 安全管理思维 二、精益与安全 1. 企业发展必经之路 2. 精益管理的来源 3. 精益生产的理解与本质 4. 精益管理追求7个0 三、推动本质安全 1.. | |
| 课程名称：女性管理者领导力提升 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：女性领导者的优劣势 1、女性领导力的来临 为什么女性领导者越来越多 女性领导者VS男性领导者 优秀女性领导者的条件 2、女性领导者的优势 女性领导者的主要优势 男性优势与女性优势 女性领导优势的工作运用 3、.. | |
| 课程名称：变革环境下的系统领导力构建 | |
| 主讲老师：董权 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 思维突破与领导力 ➢ 什么是领导力？ ➢ 如何理解思维的构架？ ➢ 领导力的两个要素 ➢ 成功领导思维影响他人的三大原则 ➢ 优秀领导力的共同基因何在.. | |
| 课程名称：变革陀螺以管理和领导推动组织适应变化和打造学习型组织的课程 | |
| 主讲老师：张乐之 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、变革是怎么发生的及变革的六个阶段？ 随机事件引发变革 变革的六个阶段 变革成功的标志是什么？ 变革为什么会失败？ 三种干扰和抗拒 沙盘推演：变革的六个阶段 视频案例：海尔砸冰箱 2、变革中的领导和管理 情境要素 .. | |
| 课程名称：塑影响——管理者领导力塑造 | |
| 主讲老师：李罡 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：认知领导力 一、 领导的概念及要素 二、 领导者与管理者的区别（案例讨论与分析，让学员思考两者的不同） 三、 领导者的绩效来源 四、 领导的四个层次 模块二：统驭技术：选择你的领导风格 一、员工的准备度水平判断 &.. | |
| 课程名称：多元领导力 医药零售行业的新生代人员管理 | |
| 主讲老师：付小东 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：新时代下的管理挑战 1、时代发展的危机 1）新时代充满不确定性 2）新时代对企业发展的紧迫要求 3）恐怖的双缝实验给管理学上的启示 4）量子时代对领导力的要求（量子领导力） 5）从量子世界的视角看当下的工作困境 6.. | |
| 课程名称：精益领导力 | |
| 主讲老师：姜明忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导引：精益思想与领导力 一、什么是精益 1. 精益的核心思想 2. 精益思想与领导力 小组讨论：精益思维转化 二、领导与管理 1. 什么是领导 2. 什么是管理 第一讲：领导角色认知 一、领导力的内核思想 1. 领导.. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：王晓茹 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知篇——打通底层逻辑 一、领导力提升之思维基石（基础与原则） 1. 两大核心基础——归属感、成就感 2. 五大基本原则 原则1：激发他人善意 原则2：解决问题专家 原.. | |
| 课程名称：教练型领导力：优化自己与启发他人的智慧 | |
| 主讲老师：陈中来 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入 构建信任空间 课程结构与逻辑剖析 第二章节：认知篇-三大基本概念识别与内在逻辑 管理的本质：时间观-现在/关注点-事/核心-以解.. | |
| 课程名称：五维教练领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、教练式领导力和传统领导力的区别 通过案例分析解读当下商业环境下的领导力变化，透过测评了解自我惯有的领导力行为模式，解读教练式的领导力对领导者管理变革推动 1、管理现状分析。（案例分析） 2、人性需求变化对应不同的管理方式 .. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、卓越的领导者，不是控制而是影响 追随者与领导者关系 领导者与管理者的区别 领导者影响力形成的4个要素结构 个人在组织中所处不同阶段解析 .. | |
| 课程名称：6秒钟情商领导力 | |
| 主讲老师：韩东妮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 探索：领导力，内核是情商 真正的领导力是由内而外的力量 自我认知不够，很难成为有效的领导 从我应该做什么到我应该成为谁 领导力源于我们思考、感受与行动.. | |
| 课程名称：管理者的角色认知 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者的角色定位 1、打造职业竞争力——管理者的职业化提升 1）职业成功的原因多样，失败只有一个——缺乏职业竞争力 2）职业化的内涵 3）思维转换的力量 演练：做做看 2、.. | |
| 课程名称：教练型领导力 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块：从管理者到管理教练的变革 一、传统型领导者与教练型领导者 1、传统型领导者 2、教练型领导者 3、教练式领导法则 二、教练技术原理 1、表现=潜能-干扰 2、从问题导向到目标导向 3、从失败思维到结果思维 三.. | |
| 课程名称：变革领导力沙盘模拟 | |
| 主讲老师：王海波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一 建立目标 讲解：卓越领导力的特质 讲解：团队建设的评估工具 沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演 讲解：卓越领导力概览 模块二 以身作则 沙盘：核心团队领导力沙盘第二阶段【意识期】推演 讲解：以身作则，建立.. | |
| 课程名称：心智领导力——心理学在管理的运用 | |
| 主讲老师：许覃 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：洞察人性人心 一、透视表象，洞察本质 聚焦式绘画——领导个案课堂梳理 1. 罗列领导案例 2. 分析案例根源 3. 澄清案例关键 4. 与案例有关的心理规律分享 5. 学员已有经验分享 二.. | |
| 课程名称：口戈天下---大型领导力沙盘情景模拟课程 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：流程 活动内容 备注 课程介绍 课程情境导入，奖品设置等 进入游戏情境，使学员全身心地投入 国家打造 任务： 1、每个小组都是一个团队，每个团队都要选出国王、丞相、将军等各个角色。 2、创作一个队名、口号（要与主题有关）。 .. | |
| 课程名称：卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章： 领导者面临的挑战 小游戏：感悟领导力 团队领导的面临的挑战 领导与管理的区别与联系 分析：团队领导的素质与能力 第二章：领导的本质是影响力 工具：影响力架构 领导权力构成与来源 领导力本质是影响力 案例分析：.. | |
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