| 课程名称：变革创新领导力 （技术研发类） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《分享与分析》概要 引导学员思考并认识到：创新与思考不仅关系到领导力，而且关系到组织的生命力。创新与变革必须尊重企业独特的企业文化。使学员了解创新与变革的思考点、着力点。 《1.创新与变革的生命力》概要 使学员们了解变革与创新的动.. | |
| 课程名称：领导者的创新思维突破 ——心态心智系列之3 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：DAY 1 模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统领导力和创新知识的； 而是来经历领导力训练，当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获.. | |
| 课程名称：红色战略领导力 | |
| 主讲老师：王京刚 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：红色战略领导力 主讲：王京刚博士（1天） 课程背景：在当今社会，细节的把握往往决定了事情的成败，而战略思维则是决定领导者在商场、战场等各个领域能否取得成功的关键因素。王京刚博士在其讲座中，深入浅出地阐述了这一观点。只有具备高超的.. | |
| 课程名称：结构化岗位带教（导师带徒弟技能提升）面向无职务导师 | |
| 主讲老师：蔡锦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分、结构化岗位带教认知 前言：课堂讨论：如何看待师傅带徒弟的岗位带教模式 通过讨论找到适合现代企业的岗位带教模式，并有效规避不恰当的岗位带教模式 1、组织中为何需要岗位带教 （1）组织层面实施岗位带教的必要性 （2）导师.. | |
| 课程名称：VUCA时代的自我领导力管理 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导言 VUCA时代的领导力 一、什么是VUCA时代 二、VUCA时代的特征和困惑 三、何为领导与领导力 四、人们想从领导者身上看到什么？ 五、VUCA时代的领导力特征 六、认清自己的位置 七、既是上司也是教练 八、激发.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、经理人的角色认知与领导风格 1、领导与管理的区别 演练：思维转换的力量——做做看 2、领导的角色定位 演练：张经理的苦恼 3、修身——卓越领导八大特质元素 4、走进情境领导.. | |
| 课程名称：变革突破——情商领导力 | |
| 主讲老师：郑士琼 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：6秒钟情商胜任力模型 1､ 你认为情商是什么？ 2､ 为什么要提升情商？情商的价值 3､ “6秒钟情商”是什么？ 4､ 6秒钟情商.. | |
| 课程名称：系统思维与跨维领导力 ——管理变革与领导力蜕变 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 关于背景和认知的对话 1、生产模式变革与不确定时代 2、组织竞争加剧与管理对象变革 3、对于竞争与管理跨维的基础认知 4、个人学习与思维进化系统模型 二、领导力的四大应用层次：道（逻辑原理）、法（原则方法）、术（战术思路.. | |
| 课程名称：高效能授权艺术 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导的必然选择——授权 1、什么是授权 1）授权的定义 2）授权的好处 3）不授权的代价 演练：淮扬府的未来 2、授的是什么权 1）什么是权力 2）权力的来源——八大权.. | |
| 课程名称：教练式领导力 | |
| 主讲老师：钱思菁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：教练式领导是领导力的未来 1. 教练技术的起源和意义 2. 领导学研究的四个阶段 3. 教练式领导的好处 4. 教练式领导与传统领导的区别 第一讲：教练式领导者的道与术 一、什么是教练式领导力 视频：功夫熊猫2的启示.. | |
| 课程名称：五力领导力 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领导感召力 感召力是最本色的领导能力，领导学理论中最经典的特质论研究的核心主题就是感召力。感召力主要来自于以下五个方面： (1)具有坚定的信念和崇高的理想； (2)具有高尚的人格和高度的自信； (3)具有代表一个群体、组织、民族.. | |
| 课程名称：教练领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程开场：什么影响了团队的绩效？ 团队领导者的两项行为。 第一部分 教练的基本认知 一、人的心理特征分析 承受力改变 需求在提升 参照值变化 二、管理者自我角色认知 你想成为怎样的领导？ 三、教练的深度解读 1、教.. | |
| 课程名称：6秒钟情商领导力 | |
| 主讲老师：韩东妮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 探索：领导力，内核是情商 真正的领导力是由内而外的力量 自我认知不够，很难成为有效的领导 从我应该做什么到我应该成为谁 领导力源于我们思考、感受与行动.. | |
| 课程名称：8E领导力创造业绩倍增的领导模型 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言： 1. 问题讨论：新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？ 2. 领导的涵义、本质、核心及错误观念； 3. 问题讨论：领导者与管理者的区别； 4. 如何判断一个人是领导者？ 5. 谁是真正的领导？用你的梦想点燃团队的理想；.. | |
| 课程名称：愿景领导力组织如何愿景赋能与文化凝聚 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第1章 点燃梦想：愿景领导的认知与修炼 点燃梦想，开启愿景领导之旅。本章深入探讨愿景领导的内涵、意义与核心要素，通过案例与互动，引导学员领悟并修炼愿景领导的真谛，为组织发展注入强大动力。 1. 探讨愿景领导的内涵与意义，揭示其在组织.. | |
| 课程名称：导航思维©领导力 | |
| 主讲老师：张一博 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：认识导航思维 一、导航思维的七大要点 二、导航思维的定义 第二部分：导航思维的七步架构 第一步：精准目标 ——设立目标，确定“去哪里” 一、制定目标的三大原则 二、.. | |
| 课程名称：卓越经理人管理技能提升训练 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、成就卓越经理人的基础 1、经理人的角色认知 1）管理与领导的区别 2）权力的八大来源 3）掉入“领导力”黑洞 4）管理者的十大角色 演练：张经理的苦恼 2、做个转型人——.. | |
| 课程名称：共赢领导力 | |
| 主讲老师：付刚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领导透视：理想领导者的特质——管理的概念是什么 1、员工心目中的领导 2、从企业的寿命看领导的功过 3、中层领导应具备的12项技能 4、管理者和领导者的区别 5、从管理者到领导者的角色变迁 6、领导者.. | |
| 课程名称：领导力修炼：从英雄到领袖 | |
| 主讲老师：刘澜 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：引子 英雄与领袖的区别 乔布斯、任正非、毛泽东 领导力的共 性 第一单元： 承担责任 老板与领袖的区别 承担责任的三个维度 李嘉诚、毛泽东、任正非、 俞敏洪 学员的承担 责任的案例 第二单元： 直面难题 管理与领导的区别.. | |
| 课程名称：第一生产力内核—认知神经科学领导力 | |
| 主讲老师：孟鹏韬 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 时间 主题 .. | |
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