| 课程名称：数字时代下的领导力 | |
| 主讲老师：张岚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一．数字时代与工业时代的核心差异 1. 工业时代的特征 -层级化 -行业细分（批量化、体制化、边界化） -以“物质”为中心 2. 数字时代的特征 -平等（知识、信息） -去边界化 -以&ldquo.. | |
| 课程名称：打造卓越五维领导力 | |
| 主讲老师：王静 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：什么是领导力 1.小组讨论：什么是领导力？ 2.领导力就是驱动力，驱动团队从战略到成果落地 3.案例研讨：管理VS领导 4.小组讨论：领导力强的人有什么特征？ 5.领导力中的个人行为与组织行为的区别 6.领导力的基.. | |
| 课程名称：重塑领导力 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、适应力：领导者的自我认知与适者生存 重塑认知，走出沼泽破解领导力困境 认知三维度：自我认知，组织认知，环境认知 5 种领导者思维的形成与转变 彻底告别领导者 5 种破坏行为 从 6 个方面重塑领导者的新行为 案例思考与讨.. | |
| 课程名称：领导力心理学：团队凝聚力与高效建设工作坊 | |
| 主讲老师：许君 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：导入：破冰小活动 第一讲：团队与团队凝聚力 1. 团队与群体的区别 2. 你希望加入什么样的团队？ 3. 什么是团队凝聚力？ 4. 有凝聚力的团队是什么样的？ 5. 团队凝聚力的5大障碍 研讨：西游记的团队凝聚力如何？为什.. | |
| 课程名称：领导授权管理与激励 | |
| 主讲老师：黄梓博 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导艺术与授权之道 前言：下属为什么没有积极性？是什么阻碍了工作效率？ 案例：诸葛亮挥泪斩马谡 一、打造不依赖能人的组织体系 1. 组织能力建设 1. 什么是组织能力？ 2. 组织能力的两个目标 2. 组织建设的三.. | |
| 课程名称：变革领导力 （2天） | |
| 主讲老师：丘磐 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：领导者的思维与素质 1、领导者的创新思维 2、领导者的学习 3、关于能力 4、领导者的素质 第二部分：领导者在组织中的定位 1、企业管理是灰箱系统； 2、领导就是决策； 3、领导者的三大技能； 4、领导者的角.. | |
| 课程名称：让人自愿追随的领导力 | |
| 主讲老师：李良德 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：案例分享：《加班电话》 l“意识-行为-结果”的循环 l领导力修炼的关键在思维 案例1、2：《公开赞美》、《谁的错》 l员工郁闷的背后 l提升团队领导力的关键思维 案例3：《烫手山芋》 l关键思维的.. | |
| 课程名称：基于高绩效运营的团队领导力 | |
| 主讲老师：韦黎 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、团队的的真谛 1、团队的内涵 1)有个必须一起完成的共同目标 2)专业人才的汇集 3)成员有特定角色职责 2、高效团队的二大挑战 1)人际关系为导向 2)技术合作为导向 3)二者是否能找到平衡 3、团队的发展四阶 .. | |
| 课程名称：心服口服的领导艺术 | |
| 主讲老师：赖泓杉 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理心理学视角中的代际管理问题 二、领导新生代员工的权力策略 三、领导权力如何强化 四、新生代员工激励下属的艺术 五、团队管理与组织人际互动.. | |
| 课程名称：企业发展与员工成长的中枢神经管理3D领导力 | |
| 主讲老师：杨台轩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：究竟是哪三个D? Develop the business; Develop the team; Develop yourself. 我们用这三个D，来检查企业里核心管理人员的工作能力，并且给他们指出具体而清楚的努力方向。 .. | |
| 课程名称：领导力与领导艺术 | |
| 主讲老师：王文华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：康熙帝国-大清国最大的敌人在庙堂之上 1. 什么是领导？ 2. 什么是领导力？ 第一讲：领导者素质与养成 一、领导者定位——领导的“真实写照” 案例：诸葛孔明的呕心沥血 .. | |
| 课程名称：应用于情景的领导力提升（情境领导Ⅱ） | |
| 主讲老师：蔡锦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一、未来领导力 课堂活动：观看视频 让学员了解到变化怎样影响成长，观察你的下属，聆听他们的对话。在发展员工、处理冲突及推动变革时，灵活性和适用性是很重要的。于此同时，了解领导的定义，知道成功领导和有效领导之间的区别。你将明白为什.. | |
| 课程名称：“领导艺术与领导力培训”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确.. | |
| 课程名称：成果导向的教练式领导 | |
| 主讲老师：刘宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认识教练式管理 体验式活动：初识教练技术 一、教练式管理是什么？ --ICF对教练的定义 --教练的起源 --教练式管理的定义 二、为什么要使用教练式管理？ 三、管理模式的变迁 教练式vs.. | |
| 课程名称：高管战略思维与战略领导力 | |
| 主讲老师：郑秀宝 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：前言：领导力的“铁三角” 第一篇：指导思想篇 1. 公式：一个亘古不变的铁律 2. 环境：一种不可逆转的趋势（“VUCA”时代） 3. 行为：一次必须实现的跨越 同步练习：我们身.. | |
| 课程名称：建设强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 | |
| 主讲老师：李雪梅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认识意识形态 一、意识形态的是什么？ ——意识形态：为政治、政党服务的思想话语体系，主流意识形态要体现统治阶级的意志，在各种意识形态中占据主导地位； ——意识形态与政治及国家.. | |
| 课程名称：90后员工领导与激励 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：序章：一大群90后正在来袭！ 职场中的新新人类 令你惊讶的思维与行为 思考：这一代到底怎么回事？ 第一章：认识90后 一、一个时代造就一代人 1. 我们的祖辈 2．我们的父辈 3. 我们自己 二、 90后&mdas.. | |
| 课程名称：提高领导干部情商的六条途径 | |
| 主讲老师：李兵 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、控制自我情绪 二、善于管理下属 三、学会自我激励 四、能够承受挫折 五、善于人际沟通 六、保持心态平衡 | |
| 课程名称：商业银行新晋管理干部领导力提升 | |
| 主讲老师：屠振宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分新时代管理者角色认知与修炼 1.管理者的角色认知与职责 2.团队管理实践问题聚焦 1)如何与领导高效沟通 2)如何有效执行领导交予的工作 3)如何做好阶段性工作汇报 3.管理者应具备的核心技能 4.卓越领导力的六项.. | |
| 课程名称：卓越领导力与团队管理 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、卓越领导力 1、领导权利的来源与角色认知 1）领导与管理的区别 2）权力的八大来源 3）避免掉进“领导力黑洞” 4）管理者的角色认知 演练：张经理的苦恼 2、提高领导力的途径 1）提升领导.. | |
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