| 课程名称：领导力工作坊 | |
| 主讲老师：王念山 培训天数：8 天 | |
| 课程简介：第一部分：知识导入（1-2天） 1、领导力的真相 2、成为让下属愿意追随的领导者 3、领导者的几种基本模型 4、八种展现领导力的方法 5、实现领导力三步法 第二部分：商业实战（2-3天） 第一步：领导者题目自选（当前的业务.. | |
| 课程名称：中高层管理者领导与管理素养提升4.0 | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：分享与分析 您认为公司和员工是怎样的关系 您认为上下级是怎样的关系 请解释一下公司的目标 清介绍一个您的系统化思考模型 您做定工作计划会考虑哪些要.. | |
| 课程名称：激励领导力 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 30分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称：领导权过渡——新任经理成功五步法 | |
| 主讲老师：马红忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：开场：导入领导权过渡导言 1. 过渡期所面临的关键性挑战 小组讨论：作为一名新任经理或新晋级的经理，你遇到了哪些挑战，你是怎么应对的？有什么困惑？ 案例解析：一名制造业的新任厂长所面临的处境 2. 优秀领导者的五个最重要发展经历.. | |
| 课程名称：卓越领导力-高绩效团队建设 | |
| 主讲老师：粟文杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：用沙盘模拟的核心团队领导力 一、了解沙盘操作方式及规则 1. 学会与习得两种认知模型 2. 外界刺激引发学习者的思考 二、领导力的认知模型 游戏互动：有效影响他人 1. 什么是好领导 2. 管理和领导的区别 三、.. | |
| 课程名称：卓越领导者的九大思维模型 | |
| 主讲老师：林俞丞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导语：何为认知升级？ 一、认知升级，优秀领导者自我修炼之道 （一）、组织经营环境发生了巨大变化 1、资源红利不在，从稀缺经济到过剩经济 2、战略新常态，从高速发展到中速发展 3、模式转轨，从工业经济到信息经济窗口期 4、基础.. | |
| 课程名称：销售经理的教练式领导力 （开勒环境） | |
| 主讲老师：张岚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一．如何成为职业化的销售经理人？ 1.优秀销售经理的素质模型 2.成功销售人员的532法则 -50% 心态 -30% 能力 -20% 资源 3.发现自己的优势（Discovery） - 高峰体验与分享：生命中最引以为豪的时.. | |
| 课程名称：卓越领导力锻造 | |
| 主讲老师：黄武林 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：开篇 一、浅谈世界“个性”领导者 1. 美国、俄罗斯、印度、土耳其等国领导者分析 二、“为什么跟着走” 1. 朱德为什么是共和国第一军人 案例：马云 第一讲：领导力是可学的 .. | |
| 课程名称：领悟工坊团队领导力沙盘模拟 | |
| 主讲老师：李猛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：领导力与敬业度 1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？ 2.领导力与敬业度 3.信念领导力与注意力掌控 4.通过和内在源头链接激发领导的力量 5.召唤领导力量的五个步骤 第二部分：培养领导力的关键技术 .. | |
| 课程名称：疫情后零售业务营销管理与团队领导力提升 | |
| 主讲老师：江东 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、疫情后零售业务分析 1、疫情后客户资产流动性下降，现金流出现空档期，从信贷产品层面如何应对？ 产品六大要素：门槛、利率、期限、还款方式、额度、办理流程。 2、疫情后客户及行业分析 1)商圈：沿街商户、购物中心、服装城、超市、.. | |
| 课程名称：领航领导力沙盘 | |
| 主讲老师：郑斌 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块主题 教学内容 时长 模块一 建立目标 讲解：卓越领导力的特质 讲解：团队建设的评估工具 沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演 讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览 3小时 模块二 以身作则 沙盘：核心团队.. | |
| 课程名称：跨文化领导力 | |
| 主讲老师：刘方 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程大纲： 1跨文化领导者 2文化差异 3跨文化竞争力 4愿景的建立与引导 5驱动与激励他人 6成果的达成 7影响力的发挥 8新环境心理适应 9课程总结.. | |
| 课程名称：领导力心理学：八项行为修炼，打造卓越团队 | |
| 主讲老师：彭远军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导语：团队协作中的障碍是什么？ 1. 如何才能整合团队资源，发挥团队效能？ 2. 认识自我的4-D天性 3. AMBR是如何影响团队场域（氛围）的？ 4. 发展健康的团队文化（场域） 1）运用自我的长项领导团队 2）诊断团队.. | |
| 课程名称：积极教练领导力 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 30分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称：职场360度高效沟通技巧 ——“心”领导力系列培训课程 | |
| 主讲老师：许延颖 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：心态与沟通 一、沟通的定义 1. 沟通的四大心理学原理 1）隐藏动力原理 2）全系原理 3）正负能量原理 4）关注点原理 2. 沟通的原则：理解和尊重 3. 沟通的两种方式 1）单项沟通 2）双向沟通 二、.. | |
| 课程名称：数字化领导力 | |
| 主讲老师：韩迎娣 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、企业数字转型的人才战略与挑战 1、数字化时代的人才战略 2、企业在人才管理方面的挑战 业务创新 组织变革 数字化转型 思维创新 3、数字化人才培养挑战 .. | |
| 课程名称：卓越领导力修炼之战略思维 | |
| 主讲老师：林俞丞 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导语：何为认知升级？ 一、认知升级，优秀领导者自我修炼之道 （一）、组织经营环境发生了巨大变化 1、资源红利不在，从稀缺经济到过剩经济 2、战略新常态，从高速发展到中速发展 3、模式转轨，从工业经济到信息经济窗口期 4、基础.. | |
| 课程名称：管理者的“左臂”与“右膀” ——安全领导力与卓越执行力提升 | |
| 主讲老师：于枫 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第⼀讲：安全与安全领导力 案例导入：安全生产对我们如此重要？ 一、安全管理现状 世界咖啡：结合实例，讨论为什么事故时有发生？ 引入主题： 1. 安全管理困局 2. 事故产生原因 3. 管理者的状态 4. 安.. | |
| 课程名称：情商领导力—赢得人心的力量 | |
| 主讲老师：李美鲜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：情商领导力概述 一、新时代领导力新思考 1. VUCA时代领导力 2. 后疫情时代新课题 思考：混改对职工的影响 二、情商与领导力 1. 领导者“三商” 2. 高情商领导者特征 3. 情.. | |
| 课程名称：数字时代下的领导力 | |
| 主讲老师：张岚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一．数字时代与工业时代的核心差异 1. 工业时代的特征 -层级化 -行业细分（批量化、体制化、边界化） -以“物质”为中心 2. 数字时代的特征 -平等（知识、信息） -去边界化 -以&ldquo.. | |
|
