- 极简绩效™--管理者必备
- 领变领导力®：数字化时代组
- 4D领导力——打造高绩效的完美团队
- 创新思维与AI助力效能提升
- 金牌班组长核心能力提升训练营 ——从
- 战略性人力资源管理：构建战略与结果的
- 反脆弱影响力-压力与情绪管理
- 结构思考力®透过结构看思考
- 结构思考力 透过结构看思考表达
- 领越领导力
国有企业高管、金融电力石油烟草系统领导干部、总裁班。
【培训收益】
● 业务能力≠管理能力，认知上先上一个台阶，角色转换要准，高度重视情商修炼。 ● 情商是刚需，是必修课。它一部分先天定调，大部分后天养成，树立培养情商的信心。 ● 从六个提升步骤展开，逐步通过方法讲解与配套练习，让学员获得情商应用内化效果。 ● 从组织行为学和积极心理学角度，如何尊重人性的底层逻辑，激发人内在动机的善性。 ● 从“术和器”小情商，上升到“道和法”大情商，培养管理者大格局、大视野、大气度。 ● 情商的作用具有权变性，哪些情况下情商反而是负面拖累，如何辩证区分、灵活使用。
第一讲：管理者为什么要重视情商修炼？
1. 情商算不算“领导力必修课”？
2. 情商研究具有科学依据吗？
3. 情商几分天注定、几分靠打拼？
4. 情商实际价值在于提升“非权力影响力”
1）情商能力男女有别吗？
2）坚决反对：辱虐式管理（反人性反常识）
工作案例：《为什么他刚上台手下就“造反”？》
第二讲：提升管理者情商六大关键步骤
一、领导角色与觉察
1. 为什么说“屁股决定脑袋”？
2. 如何理性定义你和下属的关系？
练习：《四个同心圆》
3. 你身边有唱反调的人吗？
1）是否有建设性
2）是不是行动派
案例讨论：《下属违背制度还对着干怎么办？》
二、控制评判思维
1. 好的评判才有好的关系
2. 人为什么都喜欢评判别人？
3. 不当评判为何容易滋生偏见？
角色扮演：《怎样引导下属评价自己的工作？》
4. 大部分人都是以自我为中心的
练习环节1：评判与感受
练习环节2：画出自我
5. 如何控制六种不当的评判思维？
三、学会接纳不同
1. 人与人的最大区别在哪？
练习分享：《我说你画》
2. 为什么要了解属下问题的缘起？
案例练习：《如何回应下属对制度的抱怨？》
3. 为什么下属会害怕你的动机？
4. 如何“在不同中趋同”？
延伸工具：盖洛普Q12
四、感受他人感受
1. 共情：从关注自我到关注他人
2. 换位思考的三个难度
3. 换位体验是高级共情
案例讨论：《下属被罚款如何安抚和激励？》
4. 共情的悖论：滥情与耍滑头
5. 敢于亮剑，善于藏锋
练习环节：《看红问蓝》
五、表达好自己感受（情绪）
1. 待人以诚：一诚胜百术
2. 如何有话直说又不伤人？
3. 高情商是如何发脾气的？
扮演练习：《如何巧妙通过争吵解决工作纠纷》？
4. 如何规避团队能量内耗？
练习环节：怎样高筑情绪防火墙？
案例延伸：《付出没得到下属认可怎么调整怨怼心理？》
六、两个“一点”应用
1. 少一点套路：套路不露骨
案例讨论：《以无私成其私——套路的高与低》
2. 多一点希望：王言如丝，其出如纶
3. 拒绝肤浅低效的表扬与讨好
案例练习：《下属工作失责如何教育整改？》
延伸工具：《高情商批评图》
4. 最大的希望感是帮助属下提升抗挫力
第三讲：辩证与纠偏：有节制地驾驭情商
一、职场如戏，需要演技？
1. 演技不是作秀——三个高级智慧
2. 只要目标明确，何分戏里戏外？
讨论点评：《团队士气不振，你如何演戏？》
练习环节：猜猜他是谁？
二、重在致用，重在变通使用
1. 君子三变，和而不同
思维激荡：为什么好的管理有时又是反人性的？
2. 情商高手不会扭曲自己的性格而内伤
第四讲：大情商的价值取向与格局运作机制
一、四大价值取向
1. 自净意识营建
2. 公正与超越公正意识
3. 责宽缓厚意识
4. 仁者“无敌”意识
管理探索：《坚强与柔弱的辩证法》
二、管理者人际导向需要三种脸谱
1. 关系格局（亲与疏）
重点：类血缘关系、金钱和信仰
2. 忠诚格局（忠与逆）
重点：文化、岗位、制度、上司四大认同
3. 才能格局（才与庸）
重点：工作意愿、工作动机和工作才能
讨论：“管理者差序格局”对人才选拔重用的启发
工具练习：《四者模型与防患未然》
三、中国式大情商对积极组织行为的四大启发
1. 慎独内观，共克时艰
2. 庶几中庸，劳谦谨敕
3. 修己安人，内圣外王
4. 大道无形，大功无碑
案例解析：《国内三家著名企业上层建筑坍塌大败局启示录》
心理学营销研究专家
清华大学应用心理学硕士
国际积极心理学大会中国区特邀代表
战略连锁业“耿源体系”联合创始人
上海交大/浙江大学/深圳大学客座教授
曾任深港四家著名媒体记者
曾任香港天时印刷集团大区营销总监
曾任海外10万人团队事业教育培训总监
出版发行《金葵花宝典》心理学 博文100余篇
为中国移动、电力系统、金融系统、政府机构、MBA班、500强企业、著名零售品牌约190余家授课超过700天，返课率87%以上
李世源老师课程特点的3 3 4 5 6 ——
表现课程三大特质：
实用性：直指节点，透彻顿悟。
思想性：系统关联，集成思路。
嵌入性：启发右脑，练习深度。
追求课程三大风格：
开放式：让学员不拘一格释放正念。
流淌式：让学员在愉悦中忘了时间。
窗口式：让学员找准自己成长切片。
与众不同四大互动：
性格互动：从头到尾把性格最有感染力的一面呈现到底。
经历互动：案例串联观点，讲谁的案例都不如讲自己的。
生活互动：就低不就高，让多数学员听懂必先基于生活。
思维互动：不断抛出高价值的典型问题，客观点评分析。
满足学员五大需求：
实用的需求：课前调研，课中专业。
互动的需求：学员参与，分享智慧。
尊重的需求：兼顾层级，求同存异。
娱乐的需求：轻松学习，感性吸收。
审美的需求：语言清新，张弛有度。
输出课程六大价值：
给创新——注重理论、思维和底蕴巧妙激发学员。
给系统——帮助学员整理思路，用架构串联经验。
给体验——用心理技术开悟，高品质互动与共享。
给思想——培训师对核心内容的独立见解与思考。
给引导——用嵌入式培训技术引导学员愉悦参与。
给工具——给予训后评估与延伸落地使用的方法。
品牌课程：
《销售心理技术实训》（门店版/通用版） 1-2天
《性格领导力开发》 2天
《耿源体系》（精品班/公开课） 2天1夜
行业课程：
《心理学撬动银行产品营销》 1天
通用课程：
《压力的心理资本应对》 2天
《新生代员工管理心法》 1天
《职场幸福力/心福利——向心理资本要绩效》 1天
《心理学的管理应用》 1-2天
《情绪智慧与人际效能》 1天
部分客户点评：
我对李老师印象最深的是其课程的实用性和高尚的敬业精神。我们连续采购李老师13期《新生代员工管理心法》课程，尽管是内容相同的循环课，但李老师每次都会根据学员的具体要求注入新元素，将课程共升级了四次。在讲师中实属罕见！
——广东省建行某主任
市场有的老师一上课就咬牙切齿、手舞足蹈、捶胸顿足，深怕学员听不见似的，一天下来听得很累。而李老师的《用心理资本应对职场压力》，我们连续上了5期，课程整体感很好，娓娓道来，语言清新流畅，几乎找不到一句废词，很有推理能力，不知他是咋练就的？希望李老师能辅导一下上面说过的那些老师。呵呵！
——江西省中行某处长
听了李老师的《职场压力判断与应对》，帮助我们的销售人员改善了销售心理上的一些大问题，今年上半年至少提升业绩15%。
——上海全人科技集团某总
大学里讲心理学的老师很多，心理学相关的课特别难上，要么过于理论化，让学员睡倒一大片；要么满天飞，无法操作。李老师能将心理学课程生活化、趣味化、通俗化，特别是很好地结合图片、测试、游戏、视频、分享、个案点评等形式，观点鲜明、见解独到，让学员记忆深刻。在深度、易懂、体系、互动方面，看出来李老师一定是下了很大功夫。
——苏州华东家具杂志某总编
在《性格领导力开发》课堂，我见识了李老师的理论功底不错，逻辑思维见长，能够帮助高层管理者构建一种实用的“理论思维”。而且李老师要言不烦、一语中的，总能把复杂的心理问题简单化。哪怕是讲个笑话、说个段子、插科打诨，都那么自如地与课程衔接。佩服！
——广东省国税局某主任
其实我自己这几年也听过很多课，总裁班、EMBA的、商学院的等等，不能说李老师比哪些老师都牛。但是，给知名企业销售人员上课挺难的，特别是格力这次四五百人的《销售心理技术实训》大课，既要照顾气氛，又要注重实用，李老师分寸把握得比较好，学员满意度是这几年外请老师中最高的。谢谢李老师！
——广东格力电器某总
我们从2008年一直邀请李老师给全局培训，总共超过40多期。由于他的课程思想性、实用性、趣味性和创新性比较强，以至于有人误以为李老师是局级领导（可能跟李老师做过记者有关吧）。比如《心理学的管理应用》，李老师极为认真的专业能力和生动风趣的授课风格，给我们印象特别深。他是个潜质很大的老师。
——深圳市交委某庄局长
李老师很擅长将深奥的销售心理学用生活中的谈恋爱、打麻将、逛街、做菜、夫妻关系、亲子关系讲得让学员们听懂领会，这很不简单！因为我知道深入深出容易，深入浅出很难。期待与李老师继续合作！
——合肥红星美凯龙某总
我们这种大国企改制后的企业搞培训挺犯愁，每次总有人不是缺席就是迟到，要么早退犯困。李老师给我们上了一天的《情绪智慧与人际效能》，是唯一一次没有中途缺席和早退的，大家都听得津津有味，忘了时间。
——杭州华融金融集团某董
-
第一模块：房地产销售经理如何经营人心1.房地产销售经理的角色认知2.房地产销售经理工作中面对的4大问题1)案例导入：门店销售经理张强的烦恼3.什么是感情管理1)案例导入：销售经理针对销售人员违反公司规则如何处理案例4.感情管理对管理团队有什么好处1)案例导入：销售经理针对销售人员良好表现如何激励案例5.运用积极表扬的3个原..
人气：1839
-
第一章：销售管理者的角色定位1.分享：“兵王”转换成销售领导者的角色转换之心态转换2.销售管理者管什么――管人理事3.销售管理者的八大职责4.案例研讨：这样的干部如何管？5.销售主管角色转换6.销售管理5要素第二章：销售人员的招聘与甄选1. 选人比用人更重要 不同产品销售，要选用不同类型的人 ..
人气：1880
-
一、时代呼唤领导力不同时代的领导力巨变时代的领导力二、领导力的基础认知管理者角色认知优秀管理者的素质模型（例：素质与优秀企业领导力素质模型实践）管理和领导最佳领导力实践分享三、成为最好的自己领导力..
人气：1909
-
课程背景："兵熊熊一个，将熊熊一窝"，这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一，领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强，领导弱则团队弱。在当前急剧变化的市场环境中，卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。然而中国企业管理者中的绝大多数，既没有经过成熟规范企业的洗礼，也没有..
人气：2277
-
第一章 何为教练1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手？2. 教练存在的前提：相信人的潜能；3. 教练与指导的本质变化；4. 教练技术的两大关键：听和问； 5. 提问题比教别人怎么做更有益处：五个好处；6. 案例：有一种领导，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：诸葛亮是如何败给司马懿的？第二章 如何教..
人气：3198
-
课程背景：我们正处于十倍速的数字化时代，十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力！然而，领导力不足的瓶颈已经成为中国企业成长过程中最为致命的障碍和短板。您的领导力如何？您存在领导力短板和恐慌症吗？您是管理者还是领导者？如何使组织中形形色色的人有效地打造卓越企业？如何促使部属从表面服从到真心奉献，死心塌地追随？如何促使士气低落的团队重振士气，实现组织裂变..
人气：2123
