| 课程名称：四季支行管理法 ——零售行长、主管（营业经理）标准化零售管理流程锻造 | |
| 主讲老师：孙艺庭 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：零售行长、主管（营业经理）的四季支行螺旋提升管理法-认知篇 一、零售支行永续经营的两个两 1．提升零售支行竞争力的两个标准化 2．衡量零售支行成功的两个维度 二、零售支行业务与团队-四季管理定义与提升法 1. 冬型支行.. | |
| 课程名称：商业银行市场调研报告撰写方法 | |
| 主讲老师：张亚西 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一章 市场调研的目的 1、为决策提供帮助的目的 2、目的对调研的影响 第二章 市场调研的内容 1、单项产品的调研 2、主要客群的调研 3、调研采用的方式 4、调研的样本数据分析 第三章 调研方法论 1、数据去伪存真，.. | |
| 课程名称：资深对公客户经理扩面提质15策 | |
| 主讲老师：王鑫伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：阶段性任务靠做人，长期性业务靠做局 一、为什么同样条件下，有的行开户多，有的行开户少 1、我们不能改变的 地理位置（选址决定了基础客户） 产品形态（免费带不来好客户） 2、我们可以改变.. | |
| 课程名称：金字塔原理 ——麦肯锡经典结构化思维 | |
| 主讲老师：邱柏森 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：金字塔原理与结构思维的概念 一、思维逻辑、金字塔原理、结构思维的定义 1．逻辑与思维逻辑 2．金字塔原理的定义 3．结构性思维的定义 二、结构思维的模型 1．理解：识别、判断、分析、理解 2．重构：结论、论证、分类.. | |
| 课程名称：银行金融机构合规管理办法 | |
| 主讲老师：周思闻 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：合规管理概述 一、合规管理概述 1.合规的定义与重要性 2.合规管理的目标：确保银行业务活动符合法律法规、监管要求和内部政策。 3.合规管理的基本原则：诚信、透明、责任和持续改进。 二、合规管理的法律、法规基础 主要.. | |
| 课程名称：一场必胜之仗—从战略到绩效 | |
| 主讲老师：张娜 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：组织成长与管理 1、组织成长阶段理论 格林纳组织成长五阶段模型 创业阶段 聚合阶段 正规化阶段 精耕细作阶段 成熟后.. | |
| 课程名称：最新网点场景化的6S管理实施标准 | |
| 主讲老师：柳晴心 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、什么是6S？ 二、网点6S的实施要点 三、网点6S管理工具 四、网点6S的实施方法与细则 1． 网点6S管理的细则 2． 网点6S管理中的划线与标示方法 五、场景化的6S管理的实施标准 1.智能营销区 2.自助服务区.. | |
| 课程名称：企业高效沟通与跨部门协作——职场情商必修课 | |
| 主讲老师：李洪源 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：看看我们的沟通能力 测评：一项关于沟通能力与胜任度的调查 视频分享：是什么影响了我们的沟通? 点评：沟通能力对工作和生活的影响 ——沟通闭环：表达+倾听+反馈 认识篇 第一讲：沟通意愿的重要性 .. | |
| 课程名称：财务新人必备的销售到回款全链路实战 | |
| 主讲老师：唐俐 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：破冰行动——财务黑话解码 形式：游戏互动+角色扮演 1. 你画我猜2.0 - 游戏规则：学员分组，通过绘画或肢体语言猜出财务术语 - 亮点：结合腾讯内部常用术语，增加趣味性和代入感。 .. | |
| 课程名称：投标策略：不违法、不废标、得高分（商务满分、技术高分） | |
| 主讲老师：章立 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：不违法 ——通过案例讲解招标投标法律法规，重点讲解招标投标的两大公害：围标串标和弄虚作假的认定和查处，提高学员的法律意识，规避违法行为； 1. 《中华人民共和国招标投标法》体系、《中华人民共和国政府采.. | |
| 课程名称：金牌职场表达-辩论与思辨 | |
| 主讲老师：罗淼 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、辩论是一种思维方法：为什么人人都应该学辩论？ 1、形成有震撼里的观点的四种判断 1)事实判断 2)审美判断 3)功利判断 4)道德判断 案例分析：我们应不应该提升产品销售门槛？ 2、最好的表达是让信息最终抵达人心 1.. | |
| 课程名称：企业内部审计实务 | |
| 主讲老师：乔木 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认识内部审计 内部审计：计是一种独立、客观的确认和咨询活动，旨在增加价值和改善组织的运营 一、内部审计的定位 ——独立，客观，专业的全面监督部门！ 案例：内审应该给谁汇报？ 提问研讨：如何深入理.. | |
| 课程名称：在岗指导—高效培养得力下属的方法 | |
| 主讲老师：叶显开 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：最高效的人才培养方式—在岗位上培养 一、为什么我们必须掌握培养人才的能力？ 1. 培养人亦是提升自己 2. 培养人可以提升职场曝光度 二、为什么我们要在岗位上培养人？ 1. 易操作，更简单 2. 有效果，.. | |
| 课程名称：财智通：非财务人员的财务管理 | |
| 主讲老师：孙一文 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：读懂财务报表 一、财务报表解读 1. 企业经营活动与财务报表关系 2. 管理人员的财务思维 二、透析财务报表，获取关键财务信息 1. 资产负债表（发现企业的风险、优势和劣势） 1）偿债能力 2）营运能力 3）盈利.. | |
| 课程名称：职业素养修炼 | |
| 主讲老师：陈巧珍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、破冰活动，分组团建 1、热身活动 通过《人员探寻》游戏，让大家快速放开，相互认识。 2、团建展示PK：《旗人旗语》 分组，组建团队，设计队旗； 讨论列出职业素养困扰问题.. | |
| 课程名称：市场销售体系建设与落地实施 | |
| 主讲老师：周黎明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一、 企业总体营销战略 1、营销战略框架 4S商业模式模型 常用的营销模型： STP与4P 业务增长的逻辑与成交公式是什么？ 案例：深圳CX科技成立5年来，业务从201.. | |
| 课程名称：依靠团队解决问题—行动学习工作坊 | |
| 主讲老师：叶显开 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：如何发现问题？——形成问题意识 一、什么是问题 1. 发现问题：期望与现状的差距 2. 提出真问题：属于自身解决范畴的问题 3. 辨别问题类型：外因型和内因型 二、提出问题 1. 定位问题：空.. | |
| 课程名称：从校园到职场人—团队协作与沟通能力提升 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：1. 团队协作理论基础 团队协作的概念、特点和价值 团队协作的心理学基础 团队协作的经典案例分享 2. 团队协作认知与意识培养 职场中团队协作的常见场景与挑战 .. | |
| 课程名称：如何打造卓越的用户体验 | |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是用户体验？ 1. 用户体验的定义 ISO的定义 基于全价值链视角的定义 2. 用户体验管理的内容 全价值用户触点管理（CX） 用户体验设计（U.. | |
| 课程名称：人力资源数据化管理和应用 | |
| 主讲老师：臧凯 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、如何识别人力资源数据化管理的价值与挑战？ 1. 人力资源数据化管理的重要性 - 什么是人力资源数据化管理？ - 数据化管理如何提升企业绩效？ 2. 传统管理模式的局限性 - .. | |
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