管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:TTT课程开发与设计 | |
| 主讲老师:马琳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:培训需求分析 培训需求收集方法 专家访谈法 确定目标学员 识别业务中存在的问题 大脑学习模式 注意力曲线 第二单元:.. | |
| 课程名称:系统思考与创新思维 | |
| 主讲老师:林晓东 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:互联网时代系统思考的现实意义 第一讲:须克服的典型思维障碍 1. 局限思考 2. 归罪于外 3. 缺乏整体思考的积极性 4. 专注个别事件 5. 对渐近变化的失察-----煮青蛙现象 6. 从经验中学习的错觉 7... | |
| 课程名称:职场沟通力解码 | |
| 主讲老师:张良全 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、课程引入 案例分析:拉勾公司高管沟通案例 二、沟通前需要做好哪些表达准备和心理准备? 1、把话说清楚的五大要素 五大要素表达清晰完整 MECE、结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进 2.. | |
| 课程名称:凝心聚力 使命必达 -----四步让团队拧出一股绳 | |
| 主讲老师:齐磊 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:凝聚力提升的从哪开始? 一、激发人心的领导 1.案例:李云龙接手团队的两把火 2.4A工具 3.下属的4大感性需求:存在感,成就感,快乐感,使命感 4.领导选用预留的标准:价值观 二、明确的共同目标 1.给下属机会.. | |
| 课程名称:生产班组长管理技能强化训练 | |
| 主讲老师:王哲光 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:一、班组长的角色认知 1、打造职业竞争力——班组长的职业化提升 1)职业成功的原因多样,失败只有一个——缺乏职业竞争力 2)制造业班组长发展的四个阶段 3)企业常见的班组长类型 .. | |
| 课程名称:互联网时代的创新管理 | |
| 主讲老师:周一帆 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、基于社会属性成长的互动娱乐帝国 1、新生代人群解读 A、深度自我的新生代 B、若即若离的社交 C、我为中心的娱乐 2、腾讯的发展历程看中国的互联网 A、腾讯发展的3个阶段 B、腾讯的内部产品结构 C、腾讯的娱乐发展趋.. | |
| 课程名称:道德经中的管理之道 | |
| 主讲老师:杨子 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:无为无不为 1、把爱融入文化和管理中 解读:我无为而民自化 2、无为必须以道为核心 解读:惟道是从 3、深思熟虑,不轻率决策 解读:守静笃 4、自我约束力是最好的管理制度 解读:无绳约 5、勿入&ldquo.. | |
| 课程名称:上岗先上课——新员工安全第一课 | |
| 主讲老师:李开西 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:安全概述 1. 什么是安全 2. 什么是安全管理 视频:《安全为了谁》 分组互动:你的安全为了谁 第二讲:安全生产基础知识 1. 安全生产的管理理念、方针、机制 2. 危险源、事件、风险 3. 安全生产&ldqu.. | |
| 课程名称:培训师核心能力提升训练 中级班(4天)课程大纲 | |
| 主讲老师:罗晓 培训天数:4 天 | |
| 课程简介:一、培训需求的来源在哪里? (一)文件 (二)上级 (三)员工 (四)流程 二、如何确定课程可否立题? (一)明确培训影响区域 1.态度 2.知识 3.技能 工具:3W筛选法 (二)确定课题价值大小 1.重要性 .. | |
| 课程名称:大数据时代的互联网营销 | |
| 主讲老师:周一帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、大数据在广告行业的实践在营销中的应用 1、国内广告行业数据的现状 2、国内BAT巨头在广告大数据上的发力 3、腾讯品牌广告数据生态体系 A、消费者研究DMP模块 B、第三方数据接入DMP模块 C、品牌自建DMP模块 D.. | |
| 课程名称:舆情公关与危机应对技能提升 | |
| 主讲老师:范蓉 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一模块、突发事件概述及常见问题 一、突发事件概述 突发事件的定义 人们对突发事件的认知 突发事件的构成要素 突发事件与危机 二、突发事件的性质 突然性 社会危害的严重性 复杂性 难以预料性 持续性 可控性 .. | |
| 课程名称:降低流失率、提高敬业度 | |
| 主讲老师:吕远洋 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:认识人才管理 一、变化的时代与人 1.数字化时代的管理洞察 2.人才战略在经营中的位置 3. 企业如何建立适应业务的人才战略? 4.人才战略的痛点 【解读&研讨】 企业家研讨企业人才管理的差距分析 第二讲:中.. | |
| 课程名称:O2O模式下的混合式学习项目设计 | |
| 主讲老师:徐捷 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【理念篇:学习项目设计的体系逻辑】 1.学习项目设计价值定位:三个基本观点; 2.学习项目设计的核心模式:组织培育内在成长基因的2种模式; 3.项目角色与资源评估:企业学习发展地图; 4.学习项目设计的体系结构:体系+平台+移动.. | |
| 课程名称:项目干系人管理、冲突协调及沟通谈判 | |
| 主讲老师:严旭 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:一、干系人识别和分析 识别项目干系人 进行干系人分析 识别与干系人相关的风险和风险减轻策略 制定“关系管理”流程 制定与干系人沟通的行动计划 二、领导高效的团队 什么是团队? 团队发展的各个.. | |
| 课程名称:中层管理者的思维决策修炼 | |
| 主讲老师:卫小奎 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:成长性思维修炼部分 一、前言:找出自己的生命支点 1、做自己还是成为自己? 2、成为哪个自己? 3、体验:成为自己的方式“三环理论” 二、阻碍自己成长的思维有哪些 1、标签型思维(放下自我) 2.. | |
| 课程名称:催化师训练课程 | |
| 主讲老师:张晨 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:第一章:催化师四大基本技能 第一节 行动学习沟通四步骤 第二节 催化师核心技能之一“观察”技能 第三节 催化师核心技能之二“倾听”技能 第四节 催化师核心技能之三“发.. | |
| 课程名称:新员工系列课程- ETP员工个人培训计划 | |
| 主讲老师:刁东燕 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一期课程:团队建设,团队融入 开场破冰、团队组建 每个团队建立自己的团队文化(队名、队训、队标、队歌),并在教练的指导下展示团队的整体文化。 第一个项目:旗人旗事 时间:15分钟 人数:每队10-15人(以实际人数为准) .. | |
| 课程名称:新个人所得税法下个税缴纳疑难点会诊 | |
| 主讲老师:刘海燕 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:2018年度一次性年终奖过渡政策疑难诊断 第二部分:专项附加扣除实务应用风险诊断 第三部分:2019年工资薪金所得按月预交政策与2018年按月申报异同比较 第四部分:全员全额申报理解误区剖析 第五部分:综合所得汇算清缴.. | |
| 课程名称:卓越班组与金牌班组长培训 ——众人拾柴火焰高 | |
| 主讲老师:李剑波 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一:班组长角色认知与质量管理 第一讲:班组长角色认知与转变 一、班组管理的概念 二、金牌班组长管理角色的转变 1. 从技术型人才到管理型人才——认识并评估自己的弱点 2. 员工到金牌班组长&mdas.. | |
| 课程名称:MILESTONE交叉创新-沙盘 | |
| 主讲老师:宋奕晓 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:思维篇 一、世界正在变化:机会还是挑战 1. 创新的价值 练习:我们面对的是什么? 2. 创新就来自于我们自己的思想 二、突破性的想法:探索创新的条件——交叉效应 1. 思维意识、思维的概念 .. | |
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