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职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..

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定制培训课程 对应讲师》对应公开课》
课程名称:结构化思维
主讲老师:王静- 培训天数:1 天
课程简介:单元一 构建结构化思维 1. 有职场的地方就有结构化思维 2. 结构化思维与企业整体效能提升 1) 结构化思维对个人效能的提升 2) 结构化思维对企业效能的提升 3. 咨询行业的总结:结构化思维三大宝 4. 从结构化思维到..
课程名称:服务创新与峰值体验
主讲老师:徐纪罡 培训天数:2 天
课程简介:知识经营的魅力 (1小时) 中美脱钩的机遇与挑战 伊隆马思克的创新故事 知识经济与知识经营 创新的本质 知识结合、无心插柳 全员参与、持续创新 心流与创新心理学 (3小时) 人类的精神世界 人类精神的五层结构 五层精神创新..
课程名称:国有企业董监事履职培训大纲
主讲老师:林承铎 培训天数:1 天
课程简介:一、公司内部治理方法与框架 1、将经营权分解为决策权、执行权和监督权,分授给董事会、经理和监事会,其基本思想是三权分立和权利的相互制衡。即公司不允许有“一把手”。 2、公司治理表现形式是“三会一总..
课程名称:系统思维与问题解决
主讲老师:季佩枫 培训天数:2 天
课程简介:一、学习系统思维的背景 1、社会生产发展的与工作技能、思维方法的学习进化 2、能力、价值与机会的相对关系 2.1、价值维度多元化(自我维度、企业维度、外部维度、社会(时代)维度) 2.2、专业可能反成“瓶颈&ldqu..
课程名称:企业全员职业化素养提升
主讲老师:刘梅 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:建立职业化认知—从打工者到职业人 (一)自我思考 1.新时代对职场人的要求——胜任与职业 (二)了解职业化 1.员工应具有的行为特征——责任与态度 (三)解读..
课程名称:职来“值”往新员工职场适应与素质提升
主讲老师:王学利 培训天数:1 天
课程简介:模块一、赢在职业化--职业规矩修炼 导入:职业猜猜猜 各行各业都有显性和隐性的职业化要求 职业化的标准定义 1. 懂职业化 (1) 职业化精髓 (2) 职业化规矩 服从:快速适应自己的上司 心态: 职场各阶段职业化心态..
课程名称:新员工角色转换与职业素养
主讲老师:冯龙 培训天数:1 天
课程简介:如何重新定位自己?-新员工角色认知与转变 思考:现在的我和5年后的我? 1、 新员工角色三个转变  思维转变  心态转变  格局转变 案例:范蠡救子 2、企业对员工的角色期待..
课程名称:能演善辩——内训师课堂演绎及授课技巧训练
主讲老师:李泉峰 培训天数:2 天
课程简介:1. 从心出发 — 内训师的角色认知 1.1 重新定义培训课堂中心 1.1.1 讲师在课堂中的定位 1.1.2 学员在课堂中的定位 1.1.3 内容在课堂中的定位 1.2 内训师的多重角色定位 1.2.1 内训师..
课程名称:从一无所有到完美呈现 ——结构化的高效PPT制作与演示技术
主讲老师:张振远 培训天数:2 天
课程简介:开场活动、团队建设 第一讲:拨云见日——走进PPT 一、PPT究竟是什么? 1. PPT软件的发展历程 2. PPT的定义 二、被误解的PPT 1. 为什么那么多人反感/讨厌/做不好PPT? 拓展案..
课程名称:看的开心,学的投入,做的精彩 ——DRPI企业情景式微课程设计与制作技术
主讲老师:张振远 培训天数:2 天
课程简介:课程大纲 开场活动,团队建设 第一讲:设计(Design)——微课程设计原理 一、明义理——微课定义与设计特点 1. 三个定义识微课 ——标准、网络、类比..
课程名称:微课有威——教你开发微而有“威”的企业精品微课
主讲老师:徐春嫣 培训天数:2 天
课程简介:一、 WHY-为什么要做微课开发 1. 组织经验萃取与传承的含义与价值 2. 微课,是昙花一现,还是大势所趋 3. 传统TTT课程开发与微课的区别 4. 小组讨论:企业微课的应用场景与特点 二、 WHAT-什么是企业微课 1..
课程名称:疫情下的企业培训怎么做
主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天
课程简介:一、疫情之下,企业培训可以做的事 1、刚性需求提供 2、影响力的快速提升 3、复盘反思练内功 二、疫情之后,企业培训应如何调整 1、培训计划调整 2、培训内容调整 3、培训形式调整 4、培训资源调整 三、疫情期间,培训..
课程名称:创新思维与问题解决版权课程
主讲老师:田野 培训天数:1 天
课程简介:第一步:寻找契机,设定目标 从“我习惯了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 从&ldquo..
课程名称:职场充电站—员工职业发展沟通与辅导
主讲老师:邓智飞 培训天数:2 天
课程简介:第一章从生涯角度了解职业发展 一、职业发展基本概念 1)职业发展全局图 2)职业发展的底层逻辑 3)案例分析 二、职业初期发展策略 1)职场初期发展的主要问题及核心任务 2)职场快速适应转换的要点 工具1—能..
课程名称:结构化思维与表达
主讲老师:祖维龙 培训天数:2 天
课程简介:导入:找到思维的规律 思考:大脑喜欢什么样的信息? 案例讨论:运用结构思维,更容易把握问题的关键 1. 思维升级的三个挑战 1)固有的观念 2)原有的习惯 3)既定的思维模式 2. 应对挑战的三个方案 1)顺应大脑的本能..
课程名称:商务英语写作核心技巧训练
主讲老师:肖延栋 培训天数:1 天
课程简介:一、 商务信函写作的7C原则:7C Principles in Writing Business Letters a) Clearness 清晰 b) Conciseness简洁 c) Correctness 准确 d) Con..
课程名称:职业化素养提升
主讲老师:吴昊 培训天数:1 天
课程简介:一、职业素养修炼——唤醒职业化意识,自我觉察 (50min) 小组破冰 游戏互动 1. 员工的职业化水平展现企业的社会实力 2. 如何唤醒员工的职业素养——思维决定行为 3. 自..
课程名称:不忘初心 牢记使命 —平易近人做党务
主讲老师:吴国红 培训天数:2 天
课程简介:一、 精准定位自我 1、内训师成长之路 2、内训师对于企业和个人的价值 3、我是一个什么样的内训师 二、基本呈现技巧 1、无声语言 肢体动作:五肢体(手、眼、站、走、穿) 2、有声语言 语音语调的应用 口语表达的基本训..
课程名称:情绪与压力管理
主讲老师:郑士琼 培训天数:1 天
课程简介:一、心理健康与心身疾病 1、 心理健康自测 2、健康的四个组成部分 3、长期心理健康不良的影响 案例 4、我们离抑郁症有多远? ..
课程名称:“汇”声“汇”色——工作汇报与表达兵法
主讲老师:李泉峰 培训天数:2 天
课程简介:第一天 导入:大王叫我来巡山(学员工作汇报思维摸底) 《整军备战-工作汇报的认知及准备》 1. 稳定军心-工作汇报的多维价值 1.1汇报者维度 1.1.1 呈现价值的重要手段 1.1.2 获取资源的宝贵时机 1.1.3 ..
 
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