| 课程名称：疫情期领导力提升行动学习工作坊 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：行动学习第一阶：共启愿景：疫情“冶炼”卓越领导人 行动学习活动1：共同描绘我们的“团队文化” 案例研究：某保险团队负责人的故事 行动学习活动2：卓越领导人“行为画像&rd.. | |
| 课程名称：领导力-卓越领导之五力修炼 | |
| 主讲老师：冉云帆 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言、领导力认识 一个非常简单的观察结果：担任领导者取决于一个人的观点而不是他的头衔或地位，我们要知道做什么，获取追随者的支持并让结果得到改善。这里有很多领导活动需要我们完成，比如描述愿景、结盟、团队驱动、目标完成等，分析这些活动之间.. | |
| 课程名称：中层领导力提升训练营 | |
| 主讲老师：余建军 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、新竞争格局领导力新挑战与银行管理创新 1、如何带领团队走出迷失丛林？ - 如何解决战略分歧与战略缺失？ 2、【WorkShop工作坊】《SPACE-银行战略地位与行动评价》 - 工作坊成果点评 3、竞争五力模型与奔腾年代 .. | |
| 课程名称：赋能型变革领导力 | |
| 主讲老师：吴雅澜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：开场及破冰 目标：增进彼此联结，创造良好的工作坊场域，导入工作坊主题 1）介绍工作坊流程 2）入场调查，了解学员关于工作坊主题以及学员本身的背景信息 3）共创工作坊公约 第一模块：我们眼中的变革 目标：为团队创造安全的.. | |
| 课程名称：积极心态与领导力塑造 | |
| 主讲老师：逯瑶 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一模块：认知积极心态与领导力(0.5小时） 一、重新认知领导力 1.塑造由内而外的领导力 2.从生物心理学的角度看领导力 3.领导力与自我价值感 二、自我价值与领导者行为（案例分析+游戏互动） 1.自我价值感与积极心态的关.. | |
| 课程名称：披荆斩棘——项目总领导力专修 | |
| 主讲老师：程江 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节： 项目总通关第一层：基于高效运营的目标计划分解能力 1. 方法论：聚焦最重要的目标 2. GE目标分解方法论 3. 地产项目绩效指标分解逻辑 4. 影响项目成败的关键因素剖析 5. 聚焦高效运营的关键绩效指标拆解 .. | |
| 课程名称：红色组织领导力 | |
| 主讲老师：王京刚 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：红色组织领导力 培训对象：党政机关、央国企管理干部 时间：1天（6小时） 课程内容： 一、纲领是基于伟大使命的愿景 纲领，是一个组织的基础，它以最简洁的方式，描述了一个组织的未来目标、历史使命以及核心价值。它为组织提供了一个明.. | |
| 课程名称：代际领导力大师课（差异篇） —新生代管理者的代际差异化领导艺术 | |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：PART1：不一样的世代-差异篇——看得懂，让抱怨走开 让90后管理者头疼的大叔和弟弟们？ 1、情景再现—管理者的困惑（第一话）：同样的任务，不同的“不良反应&rdqu.. | |
| 课程名称：新时代房地产领导力与团队高效协作实战训练营 | |
| 主讲老师：凌宇航 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：暖场游戏│画出你自己，猜猜Ta是谁？ 旅程路线│四问领导力 痛点讨论│领导力症状谱（团队讨论）道以明向│我来定义领导力（团队讨论） 根除病灶│领导力问题的本质 ·四种员工：无感不动、无感被动、有感被动、有感主动 解决.. | |
| 课程名称：协同领导力爆发式增长下的跨部门沟通协同与闭环管理 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：数字化为协同带来了革命性的突破。 第1章 非职权影响：协同领导力的价值与非职权影响力 1. 为什么迫切需要协同领导力 对员工关系意味着什么？ 对团队协同意味着什么？ 对个人执行商意味着什么？ 对人才搭配意味着什么？ .. | |
| 课程名称：卓有成效的团队领导力 | |
| 主讲老师：张城玮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理者的领导力基础 一、领导力三大思维模式 案例启示：谁造就了他们的执行失败 1. 领导力的本质 2. 理性管理思维与感性领导思维 ——理性分辨“观点”与“事.. | |
| 课程名称：360度卓越领导力的六项修炼 | |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：重新定义领导力 一. 领导与管理的不同？ 二. 领导与管理的关系 领导与管理的差异 领导与管理的联系 领导与管理的本质 三. 领导力的内涵与定义 四. 领导力内涵的演绎 领导力是影响他人的过程 领导者.. | |
| 课程名称：销售团队领导力及团队管理技能提升训练营 | |
| 主讲老师：崔自三 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：破冰游戏：需要课前进行。 分组：队长、队名、口号、队歌 培训结束，评出优胜组、先进个人，并进行奖励 引子： 《狮子和羚羊的故事》 第一部分：认识自我，正确定位 一、从管理到领导 1、管理是什么？ 2、领导是什么？ 3、.. | |
| 课程名称：中高层领导力提升9.0 （一天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：分享与分析 您认为公司和员工是怎样的关系 请解释一下公司的目标 清介绍一个您的系统化思考模型 您授权会考虑哪些因素 面对不同的人/不同的情景您的领.. | |
| 课程名称：变革创新领导力 （管理类） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《分享与分析》概要 引导学员思考并认识到：创新与思考不仅关系到领导力，而且关系到组织的生命力。创新与变革必须尊重企业独特的企业文化。使学员了解创新与变革的思考点、着力点。 《1.创新与变革的生命力》概要 使学员们了解变革与创新的动.. | |
| 课程名称：数字化领导力培训课程 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：数字化时代管理者的角色职责与定位 一、管理者的定位 1. 管理者自我工作角色9项定位 2. 管理者常见的角色迷思与成败原因分析 二、管理者的功能任务与挑战 1. 管理者应掌握与肩负的8项任务 2. 管理者面对的管理挑.. | |
| 课程名称：教练领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程开场：什么影响了团队的绩效？ 团队领导者的两项行为。 第一部分 教练的基本认知 一、人的心理特征分析 承受力改变 需求在提升 参照值变化 二、管理者自我角色认知 你想成为怎样的领导？ 三、教练的深度解读 1、教.. | |
| 课程名称：煤矿安全管理领导力与安全执行力 | |
| 主讲老师：纪晓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导力与安全执行力定义和价值 1、领导力与安全执行力定义 2、领导力与安全执行力价值 3、信任是领导力与安全执行力的基石 二、领导力与安全执行力测评 1、公司对安全的承诺和价值观 2、安全表现对公司的影响及案例 3.. | |
| 课程名称：公司运营与领导力提升 （汽车行业三天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：分享与分析 请您谈谈您所知道的国家对于汽车行业的政策 请您谈谈汽车行业的变化对于本公司的影响 请描述、解释公司的战略 您认为要将战略落地，关键要素有哪些 =.. | |
| 课程名称：核心团队领导力沙盘 | |
| 主讲老师：何承翰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：案例讨论：漂流中的团队 案例解析：组织变革中关注成功的基本要素 导言：团队协作的五项机能障碍 模块一：自我认知 • 以身作则 第一讲：领导力与敬业度 一、什么是领导力 二、领导力的组合分析 1. 职位权力 2... | |
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