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课程名称:企业数字化转型领导力
主讲老师:张怀 培训天数:2 天
课程简介:1、挑战现状、状况共有 眼观大图、明了趋势 历史上企业经历的三次转型 数字化转型的本质 企业业发展趋势分析 2、共启愿景、上下同欲 2.1国外企业转型案例分析 2.2国内企业转型案例分析 2.3转型成功对企业、部门、及个..
课程名称:赋能商战—赢在铁军领导力
主讲老师:张峰 培训天数:1 天
课程简介:导语: 如何理解最强的领导力一定是在军队? 1)更多的世界500强导入军事思维 2)90%的人误解了西点军校 3)VUCA时代下的商战环境 案例:阿里(中供铁军、政委体系) 华为(少将连长、铁三角 ) 小米(降维打击、特..
课程名称:情境领导力——给管理者的一剂救命药
主讲老师:孙倩 培训天数:2 天
课程简介:一、管理者在工作中一般会用到哪些技能? 1.技术技能 岗位技能 2.人际技能 沟通能力 3.概念技能 宏观战略及文化相关 互动:哪些技能中层以下管理者最需要掌握? 二、绩效..
课程名称:教练式领导力
主讲老师:蔡山 培训天数:2 天
课程简介:一、企业为什么需要教练式领导力? 破冰活动:“我是谁?”——体验教练式引导对人的赋能之力 1、教练技术的起源 2、什么是教练 1)好的沟通与坏的沟通 2)传统沟通与教练式沟通的不..
课程名称:积极教练领导力
主讲老师:凌敬忠 培训天数:2 天
课程简介:模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场(客户方) •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论:学员面临的挑战是什么? 30分 •内容讲解 &bull..
课程名称:领越领导力
主讲老师:孙倩 培训天数:2 天
课程简介:一、第一篇章:领导力基础理论 1.什么是领导力 2.什么是领越领导力 小组讨论:什么是领导力? 二、第二篇章:如何践行领越领导力 1.能力一:以身作则 1)倾听自己内心的声音,明确自己的领导理念 2)倾听下属的理念,形成团..
课程名称:领导力提升——卓越领导五大行为
主讲老师:赵伟功 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:以身作则优于亲力亲为 一、以身作则与亲力亲为 1. 以身作则的含义与价值观控制 2. 亲力亲为的含义与领导力误区 案例分析:阿里的卫哲事件及其启示 二、以身作则还是亲力亲为 1. 为什么必须以身作则—&m..
课程名称:中高层管理者领导力提升
主讲老师:王若文 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:管理要素与危机意识 一、管理的要素与本质 1. 目标-计划-执行-结果-考评 2. 标准-流程-过程 3. 速度-正确-完美 4. 结果导向-价值交换 二、企业危机与变革思考 1. 不能摆脱过去/不能创新未来 2..
课程名称:应用于情景的领导力提升(情境领导Ⅱ)
主讲老师:蔡锦 培训天数:2 天
课程简介: 一、未来领导力 课堂活动:观看视频 让学员了解到变化怎样影响成长,观察你的下属,聆听他们的对话。在发展员工、处理冲突及推动变革时,灵活性和适用性是很重要的。于此同时,了解领导的定义,知道成功领导和有效领导之间的区别。你将明白为什..
课程名称:领导力心理学:团队凝聚力与高效建设工作坊
主讲老师:许君 培训天数:3 天
课程简介:导入:破冰小活动 第一讲:团队与团队凝聚力 1. 团队与群体的区别 2. 你希望加入什么样的团队? 3. 什么是团队凝聚力? 4. 有凝聚力的团队是什么样的? 5. 团队凝聚力的5大障碍 研讨:西游记的团队凝聚力如何?为什..
课程名称:出类拔萃——领导力的六项修炼
主讲老师:林广亮 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:领导力第一项修炼:提升领导力的“四力” 1. 领导与管理有什么区别? 1)推力与吸力,共同作用 2. 管理是一门技术,领导是一门艺术 1)德鲁克:领导力,就是让人发自内心追随的能力 经典互动 ..
课程名称:国际版权课程4D卓越团队领导力
主讲老师:张毅 培训天数:2 天
课程简介:第一单元:洞悉趋势——VUCA时代下团队管理和领导者面临的挑战(1.5H) 1.1、VUCA时代,需要领导者构建新的视野 1.2、领导者对于变化的感知及应对:提升管理敏感度 1.3、领导者如何识别影响客观认..
课程名称:领导力动力沟通
主讲老师:李伟 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:了解自己固有情境领导力管理模式 一、监控型 1. 注重贯彻执行规章制度 2. 擅长实施行政指令 3. 喜欢独自制定公司长远目标和策略 二、顾问型 1. 注意传授经验 2. 下属求助时习惯给与解决方法 三、陪导型 ..
课程名称:愿景领导力-组织如何愿景赋能与文化凝聚
主讲老师:蒋小华 培训天数:1 天
课程简介:²课程大纲: 第1章点燃梦想:愿景领导的认知、角色与修炼 1.何谓愿景领导?企业愿景之我见。 2.愿景领导的目的:用一个人的梦想,点燃一群人的理想; 3.愿景领导的本质:用未来拉动现在; 4.愿景领导的痛点:流于形式..
课程名称:卓越领导力锻造
主讲老师:黄武林 培训天数:2 天
课程简介:开篇 一、浅谈世界“个性”领导者 1. 美国、俄罗斯、印度、土耳其等国领导者分析 二、“为什么跟着走” 1. 朱德为什么是共和国第一军人 案例:马云 第一讲:领导力是可学的 ..
课程名称:领导力与领导艺术
主讲老师:王文华 培训天数:2 天
课程简介:导入:康熙帝国-大清国最大的敌人在庙堂之上 1. 什么是领导? 2. 什么是领导力? 第一讲:领导者素质与养成 一、领导者定位——领导的“真实写照” 案例:诸葛孔明的呕心沥血 ..
课程名称:4D领导力工作坊
主讲老师:张晨 培训天数:2 天
课程简介:第一章:第五力的由来 一、日益增加的 (社会) 复杂性 二、基本作用力 三、有缺陷的 “第五力” 灾难 四、管理不可见的 “第五力” 场 五、系统工程社会背景 第二章:发现你的..
课程名称:领越领导力
主讲老师:侯舒涵 培训天数:2 天
课程简介:第一部分 认准方向 一 、活动:准备踏上研修之旅 1、 做学习的主人 2、 开放的心态 3、 相互尊重,团队合作 二、个人最佳领导经验分享 1、领导与管理的不同 2、何谓领导力 3、学习领导力途径、方法 4、提升领导..
课程名称:动之以“情”,成之有“商”——情商领导力提升与应用
主讲老师:沈佳 培训天数:2 天
课程简介:一、中国人眼中的“情商”与西方人眼中的“情商”差异 1、什么是情商 2、情商的系数值在多情境下的体现 3、情商修炼五个情境 自我管理情境 非工作社..
课程名称:数字化变革中卓越领导力的建构 师从华为,审视自我
主讲老师:苏忠彦 培训天数:1 天
课程简介:一、数字化时代的“领导”面临了哪些挑战? a)制定长远计划 b)外部市场分析 c)掌握客户需求 d)提升团队效能 e)驱动创新 二、数字化时代的人才结构与过去有什么不同? a)难道“传统..
 
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