| 课程名称：中层领导力提升训练营 | |
| 主讲老师：余建军 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、新竞争格局领导力新挑战与银行管理创新 1、如何带领团队走出迷失丛林？ - 如何解决战略分歧与战略缺失？ 2、【WorkShop工作坊】《SPACE-银行战略地位与行动评价》 - 工作坊成果点评 3、竞争五力模型与奔腾年代 .. | |
| 课程名称：改变行为,提升素质-全息领导力 | |
| 主讲老师：仇东林 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1 团队的内涵及管理者角色认知， 1.1 什么是团队 1.1.1 群体与团队 1.1.2 团队的类型 1.1.3 团队的发展阶段 1.1.4 打造高绩效团队的流程 1.2 团队中领导者的核心任务 1.2... | |
| 课程名称：MTP中层管理者领导力素养提升 | |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一级目录 二级目录 时间 授课方式 导入 小视频 10分钟 小游戏 第一讲： 领导力与决策力解析 1、领导与管理的区别 2、从领导过程看领导力 3、核心竞争力与领导力素质要求 （1）业务战略：行业趋势、战略规划 （2）决策.. | |
| 课程名称：积极组织行为学 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分积极组织与情绪资本 1、积极组织 积极组织行为学的背景与意义 积极组织的积极心理学原理 积极组织的四大要素：员工、团队、组织、领导 积极组织的七大关键要素 2、情绪资本 企业发展的三大资本 情绪资本的三大特性和两.. | |
| 课程名称：新时代企业领导者的人才选用育留素养提升 （半天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：游戏、分享与分析 组阁游戏：如果让您找四个人组成一个接力跑、智力竞赛、新冠状病毒志愿者援汉团队、工作现场整理的团队，您会找谁？ 您在刚才组阁的时候，您考虑的是什么？ 1、领导者的识人、选人、用人 .. | |
| 课程名称：高情商领导力 ——教练式领导力系列之5 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：Day 1 模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统情商和领导力知识的； 是来经历情商和领导力训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课.. | |
| 课程名称：团队领导力提升 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统领导力和团队建设知识的； 是来经历当场深入探讨领导力问题并找到突破方向和方法的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课.. | |
| 课程名称：领悟工坊团队领导力沙盘模拟课程 | |
| 主讲老师：李猛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：领导力与敬业度 1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？ 2.领导力与敬业度 3.信念领导力与注意力掌控 4.通过和内在源头链接激发领导的力量 5.召唤领导力量的五个步骤 第二部分：培养领导力的关键技术 .. | |
| 课程名称：代际领导力：如何管理95/00后新生代员工？ | |
| 主讲老师：嘉山 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： 第一部分：新生代员工的现状分析和职场需求 1.时代需求：把人当机器、把人当人、把机器当人 2.新生代员工性格养成记 3.招聘难VS新生代员工整顿职场 4.新生代员工的自我价值观和社会价值观分析 5.新生代员工的职场.. | |
| 课程名称：新领导能力与团队建设效率管理 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：本课内容以由沟通控制出发探讨基层人员在提升绩效目的下 领导力 执行力 团队协作建设等问题 北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分简化修正 厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正 清华大学继教院e.. | |
| 课程名称：企业领导力法则 | |
| 主讲老师：陈卫中 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程开始：10分钟内建学习型团队（小组） 1、分成四组：民主选出小组的组长 2、每个小组的队名、队呼、口号 3、每组上台展示风彩 第一部分：建团队—团队建设与意识 一、管理者角色定位 1、小组研讨--员工与管理者.. | |
| 课程名称：高效管理技能提升与卓越领导力修炼 | |
| 主讲老师：朱华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：构建卓越领导力 1. 权力、权力戒律、影响力与领导力 2. 好领导的八项特质 3. 四种领导方式 4. 情景领导，建立与下属匹配的领导行为 5. 建立权威的艺术 第二单元：目标管理牵引团队方向 1. 目标管理的好.. | |
| 课程名称：智慧之问-教练型领导力 | |
| 主讲老师：陈洪浪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：重新认识“教练” 讨论及视频：看到教练两个字你想到什么？ 一、教练的定义 ——教练是一个通过倾听、提问、反馈等方式不断挖掘对方潜能的过程 视频观摩及讨论：《面对巨人》 二.. | |
| 课程名称：掌握性格密码 提升卓越领导力 九型人格与领导力研训营 | |
| 主讲老师：朱天佑 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：是什么成就了卓越的领导者？（略讲） 1、卓越领导者最重要的特质是什么？ 2、卓越领导者的人生必修课——九型人格 第二讲：全球性格权威九型人格概述（略讲） 1、什么是九型人格? （1）古老而现代.. | |
| 课程名称：新时期医院中高层管理核心理念与管理技能实战提升 --医院中高层管理智慧与领导力提升 | |
| 主讲老师：谢彦斌 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、找灵魂:塑造科室共同的价值观 1、价值观是科室走向未来的导航仪 2、提炼科室价值观是四个要点 3、春风化雨,让价值观生根发芽 4、润物有声,让价值观开花结果 5、大性靠德,常胜靠修：“同志们，请跟我来！&rdq.. | |
| 课程名称：塑造卓越领导力 | |
| 主讲老师：周炜 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一部分：解读领导力——卓越领导者的自我管理 一、认识自己——您眼中的卓越领导者是什么样的 1、分析哪些人不适合担任领导者职务 2、了解普通领导者与卓越领导者区别 3、解读卓越领导.. | |
| 课程名称：魅力领导 | |
| 主讲老师：黄力泓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导力=找到问题的核心+解决方法 二、管理的优秀来自于观念的优秀 三、关于团队——团队需要6种思维 四、管理不是调人性，而是调机制 五、如何确定核心价值观？ 六、执行是把目标转变成结果的行动 七.. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：案例分析 小组讨论：什么是卓越的领导？ 第一篇 管理者的定位与角色 案例分析：一项工作安排 一、定位 二、角色 三、能力 第二篇 领导力的概念与特质 案例分析：“领导”象形文字的.. | |
| 课程名称：领导者公众演讲与沟通的艺术 ——领导者个人魅力与影响力塑造 | |
| 主讲老师：李芳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：上篇：领导者公众演讲的艺术 一、不为你所知的演讲 1、演讲究竟能产生什么价值 2、演讲离你有多远 3、演讲者的神与形 4、演讲的本质——影响听众 二、如何在公众演讲前调整状态—&mdash.. | |
| 课程名称：愿景领导力组织如何愿景赋能与文化凝聚 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第1章 点燃梦想：愿景领导的认知、角色与修炼 1. 何谓愿景领导？企业愿景之我见。 2. 愿景领导的目的：用一个人的梦想，点燃一群人的理想； 3. 愿景领导的本质：用未来拉动现在； 4. 愿景领导的痛点：流于形式； 5. 愿景.. | |
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