| 课程名称：变革中的成功领导者 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 创新变革的时代 1、 变革的时代背景 2、 危机意识与紧迫感 3、 积极拥抱变革 4、 变革三大障碍与应对 5、 提升创新精神的措施 二、 领导力的本质 1、 领导的三大要素 2、 领导与管理的平衡 案例：乔布斯.. | |
| 课程名称：卓有成效的团队领导力 | |
| 主讲老师：张城玮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理者的领导力基础 一、领导力三大思维模式 案例启示：谁造就了他们的执行失败 1. 领导力的本质 2. 理性管理思维与感性领导思维 ——理性分辨“观点”与“事.. | |
| 课程名称：愿景领导力组织如何愿景赋能与文化凝聚 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第1章 点燃梦想：愿景领导的认知、角色与修炼 1. 何谓愿景领导？企业愿景之我见。 2. 愿景领导的目的：用一个人的梦想，点燃一群人的理想； 3. 愿景领导的本质：用未来拉动现在； 4. 愿景领导的痛点：流于形式； 5. 愿景.. | |
| 课程名称：领导科学与领导艺术 | |
| 主讲老师：刘大洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 领导概论 1.领导是一种对他人施加影响的艺术与过程 领导者是领导的名词用法 领导力是领导的动词用法 领导力是一种精神力量 领导力是影响他人来完成任务的魅力 2.领导必须要拥有影响追随者的力量 领导者要依靠追随者.. | |
| 课程名称：强化管理者职能，提升领导力 | |
| 主讲老师：丁守海 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者不能降格为业务骨干，要历练领导力 1、很多管理者是从业务骨干中提拔的，但并不懂管理，缺乏领导力 2、管理者与业务骨干的区别 3、案例：诸葛亮是一个优秀的管理者还是业务骨干？ 4、管理者应根据职责定位，历练领导力 二、.. | |
| 课程名称：领越领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程前言 1、课程进行方式及目标介绍 2、个人最佳领导方式故事 3、卓越领导五种习惯行为 第一部分 以身作则 1、行为介绍 2、受人尊敬的领导者品质 3、定义价值与承诺 4、信条 5、领导者如何以身作则 6、保持一.. | |
| 课程名称：领导力系列培训项目 ——6次6天课程架构 | |
| 主讲老师：班红亮 培训天数：6 天 | |
| 课程简介：一阶段：自我认知与调整 课程1：领导者角色认知 单元一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统管理和领导力知识的； 是来经历管理力和领导力训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、.. | |
| 课程名称：新时代领导法则艺术 | |
| 主讲老师：李爱华 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一部分：领导力与组织绩效---“撸起袖子加油干” 1.VUCA的时代带来的不确定：越是困难的时候，越考验领导力 2.高绩效领导者的信念 3.90后眼中的领导人前十位特质 4.领导要“透过&r.. | |
| 课程名称：团队凝聚力训练 | |
| 主讲老师：麻宁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：作为追求卓越人生的您——如何重新认识自我？如何改变自己？如何挖掘自己的生命潜能，创造精彩的人生？如何有效地控制自己的心境，产生大量的行动？如何抛弃您心中固有的有害信念和观念，重新建立全新的向上的信念？如何对待您周.. | |
| 课程名称：团队管理中的领导力与激励艺术 | |
| 主讲老师：丁守海 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 打造地产行业的高绩效团队 1、什么是高绩效团队？——以万科为例 2、高绩效团队的七个典型特征 3、高绩效团队的四轮驱动 4、高绩效团队的执行力后果 第二讲 管理者与员工要分工明确 1、团队管理.. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：案例分析 小组讨论：什么是卓越的领导？ 第一篇 管理者的定位与角色 案例分析：一项工作安排 一、定位 二、角色 三、能力 第二篇 领导力的概念与特质 案例分析：“领导”象形文字的.. | |
| 课程名称：俯首-党支部书记领导力 | |
| 主讲老师：王长震 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 提高政治能力，不畏浮云遮望眼 一、把握正确的政治方向 （一）把握正确政治方向是党对干部的一贯要求 （二）坚持共产党领导和社会主义制度不动摇 （三）坚持远大理想和共同理想不动摇 （四）坚持“两个一百年&rd.. | |
| 课程名称：教练领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程开场：什么影响了团队的绩效？ 团队领导者的两项行为。 第一部分 教练的基本认知 一、人的心理特征分析 承受力改变 需求在提升 参照值变化 二、管理者自我角色认知 你想成为怎样的领导？ 三、教练的深度解读 1、教.. | |
| 课程名称：积极组织行为学 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分积极组织与情绪资本 1、积极组织 积极组织行为学的背景与意义 积极组织的积极心理学原理 积极组织的四大要素：员工、团队、组织、领导 积极组织的七大关键要素 2、情绪资本 企业发展的三大资本 情绪资本的三大特性和两.. | |
| 课程名称：掌握性格密码 提升卓越领导力 九型人格与领导力研训营 | |
| 主讲老师：朱天佑 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：是什么成就了卓越的领导者？（略讲） 1、卓越领导者最重要的特质是什么？ 2、卓越领导者的人生必修课——九型人格 第二讲：全球性格权威九型人格概述（略讲） 1、什么是九型人格? （1）古老而现代.. | |
| 课程名称：变革引领 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 15分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称：新时代企业领导者的人才选用育留素养提升 （半天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：游戏、分享与分析 组阁游戏：如果让您找四个人组成一个接力跑、智力竞赛、新冠状病毒志愿者援汉团队、工作现场整理的团队，您会找谁？ 您在刚才组阁的时候，您考虑的是什么？ 1、领导者的识人、选人、用人 .. | |
| 课程名称：高情商领导力 ——教练式领导力系列之5 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：Day 1 模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统情商和领导力知识的； 是来经历情商和领导力训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课.. | |
| 课程名称：横向领导力发展 | |
| 主讲老师：陈霞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：海智横向领导力的面授部分的时间规划为2天模式。 课程分成3个阶段，课前、课中和课后管理。 课前设计为预习及准备期，一般为1周的时间。 课中为集中授课期，授课时间为2天。 课后为落地跟踪辅导期，一般为2个月的时间。 课程大纲设计.. | |
| 课程名称：实践2025中国制造企业新领导模式与团队控制艺术 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：壹.团队中新领导管理与传统差异及角色扮演改变 (一).企业团队与人员结构性的变化 厉害了我的国故事 2017年在美国宾大参与一场讨论有感 (国外管理界人士对中国崛起的管理研究) 看看硅谷中的一些状况 国内8090年代的人员.. | |
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