中青年干部领导力提升

【培训对象】
企业内部中基层管理者

【培训收益】
1.了解领导者的基本素质，初步建立领导意识； 2.了解管理与领导的区别；领导力来自哪里；； 3.掌握面对自身管理的弱点及偏差，并运用所学进行改善； 4.掌握时间管理与价值管理的最有效方法，提升团队工作效率； 5.建立引导行动的价值观，明确企业执行力体系的主要内涵； 6.运用授权及辅导的技能让自己忙得有价值，让下属工作更有激情； 7.培养积极发现问题的意识与能力，以求创新、改善和变革的工作态度；

第一讲：心之力—凭什么你是王者
一、心之力—阳光心态
1、心态是成功的基础
① 两种心态两种结果
② 内心世界控制外部世界
2、管理者首先管理好状态
① 状态不理想，业绩不理想
② 经营好员工的心情，员工解决好公司的事情
3、管理者心态的“四个凡事”
① 凡事敢于承担
② 凡事超越期待
③ 凡事换位思考
④ 凡事放下自我
二、不要让大脑“绑架”心灵
1.骑手和野马
2.分享正面消息：注意力=事实
3.PDA训练

第二讲：沟通力—凭什么左右逢源
一、沟通力就是影响力
1.沟通中的自我定位
2.沟通的本质是什么
二、与上司沟通中的正确心态
1.对上司的沟通首先表现在尊重上
2.下属与上司沟通切忌以自我为中心
3.与上司沟通中的四种情况
① 如何汇报工作
② 如何发表异议
③ 如何讨论问题
④ 如何接受指示
三、与部属沟通的技巧
1.如何批评下属
2.如何表扬下属
3.如何说服下属
案例：正确汇报工作
小组讨论：小组研讨：与上司、下属、同事沟通的原则、要点、注意事项。

第三讲：领导力—凭什么你说了算
一、中层干部的角色认知与定位
1.中层干部的角色认知
 下属是上司的帮手和替身
 管理者的常见角色误区
 有效管理者的三个特征：时间管理、系统思考、培养下属
2.中层管理者角色回归
 高层是隐患排除者
 中层是具体解决问题者
 基层是解决方案提出者
3.中层管理的三大关键
 管理者就是让下属明白什么是最重要的
 管理要面对现实，解决问题
 管理是“管事”而不是“管人”
二、领导艺术及技巧
1.领导力是一种艺术
宏观决策：解决前瞻与规划的艺术
管理行为：解决沟通与协调的艺术
个人品质：解决真诚与均衡的艺术
2.微观用人和宏观用人的艺术
3.树立权威与人性化管理的策略
思考：“庸人”是否能当领导 ？

第四讲：管控力—凭什么执行到位
一、执行的现状
1.任务VS结果
2.职责VS结果
3. 责任=独立
二、心智模式阻碍执行
1.追求完美、争议结果
2.没有驱动、习惯拖延
3.没有靶心、人人竭力
三、 执行48字真经
1.决心第一、成败第二
2.速度第一、完美第二
3.结果第一、理由第二
4.认真第一、聪明第二
5.结果提前、自我退后
6.锁定目标、专注重复
三、 执行到位的六大支柱
1.中高层管理者的素质
2.公司的组织架构
3.制度流程
4.基层员工的素质和能力
5.奖惩竞争机制
6.企业文化和核心价值观
第五讲：目标力—凭什么超越现状
一、什么是计划
1.计划管理的表现形式就是目标管理
 计划管理是两种管理模式之一
 计划管理是所有管理的基础
 计划管理可以解决企业健康成长的问题
2.标准计划的内容
3.计划管理的推动力
二、目标管理
1.计划管理的表现形式就是目标管理
2.目标管理的分类
3.目标管理：说到做到坚守承诺
 目标保证六要素。
 目标管理的本质是目标沟通。
案例展示：目标设定以结果为导向。
小组作业：套用结果描述语言格式写一个工作汇报。

第六讲：激发力—凭什么斗志昂扬
一、如何有效授权
1.授权的关键是：目标设定不能授权
2.让授权有效的五种情况
 机构越大越要授权
 任务越复杂越要授权
 任务越重要越不能授权
④ 部属之间不信任不能授权
⑤ 部属的责任心不够不能授权
二、下属的激励—给他鲜花给他梦
1.激励的原理。
案例：激励的两个维度。
2.激励的理论基础
三、激励下属注意的四个方面
1.要学会拇指文化
2.掌握批评的艺术
3.要有包容的心态
4.要有人格魅力
四、成本最低而且最有效的四种激励措施
1.成本最低而且最有效的四种激励措施
2.上司对下属激励的五种误区。
 激励是公司的事情
 重业务不重激励
 把激励等同于奖励
④ 激励主要是钱的问题
⑤ 适得其反的“克尔式蠢举”

第七讲：文化力—凭什么思想统一
一、什么是企业文化
1.文化是组织的潜规则
2.制度在建立企业的规则，而文化在建立企业的潜规则
3.文化其实是管理的高级形式
二、企业文化的内涵
1.文化的侵略性
2.文化的时代性
3.业绩定律
4.领导人面对问题要有钝感力
三、企业文化的“五化工程”
1.商业化
2.统一化
3.简单化
4.批量化
5.内求化

（本大纲为基本的教学思路，可根据企业要求在实际授课中作出调整）
 

 郭建华老师 实战团队管理培训讲师

中国培训师研究院中级研究员
国家高级职业指导师
中国培训师研究院中级研究员
国家高级职业指导师

 

12年实战销售与团队管理工作经验
在长期的实践工作中，郭老师积累了丰富的实战经验，始终坚持“讲我所做，做我所讲”的授课原则，强调学以致用为教育的最终目的，服务企业近千家；郭建华老师拥有极高的演讲授课技巧，其演讲不谈理论谈感受，不谈观点谈观察，睿智、干炼、风趣幽默、深入浅出，众多案例信手拈来，内容精彩纷呈，富有极强的感染力和亲和力，深受合作机构和学员好评，学员综合满意度均95分以上。

主讲课程：
管理类：《中青年干部领导力提升》、《新官上任—从精兵到干将管理技能提升》、《忠留砥柱—做最好的中层》、《顶天立地做中层》、《跨部门沟通与协作》、《管理沟通与高效团队建设技能提升》等
职业素养：《重塑责任心 赢在执行力》、《打造一流执行好员工》、《责任胜于能力》等

课程特色：
角色扮演、情绪舞蹈，体验“动”的热情； 提问互动、实景演练，体验“说”的感受；
音乐冥想、心灵节奏，体验“听”的学问； 案例呈现、讨论分享，体验“思”的收获；
课程作业、监督检查，体验“学”的乐趣； 工具适用、简单易用，体验“用”的快乐。

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