课程名称：新生代管理与激励
主讲老师：于际敬 培训天数：1 天
课程简介：一、前言 1、新生代员工现状 2、讨论：列举“新生代”员工的优缺点 二、“新生代”员工的八大特征 三、新生代个性成因 1、新生代与他们的父辈进行对比 2、新生代员工如何看待自己..

课程名称：六步让你成为解决问题大咖
主讲老师：徐德霞 培训天数：1 天
课程简介：一、什么是问题，你真的知道吗？ 1、什么是问题？认准真正问题的重要性 2、如何准确定义问题（案例分析） 3、工作中发现问题的途径 4、利用现在状态/期望状态来确定问题 工具：优先矩阵、头脑风暴法 案例：一个刚上任的经理（课前..

课程名称：不用人只用心————４Ｃ团队改善技术
主讲老师：齐磊 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：Characteristic角色定位——我是谁？ 一、卓越团队LORD模型 1.领导、目标、规则、执行 2.4A工具帮你事前做好规划 3.视频案例：许木木 二、角色认知三大坑 1.跟着感觉走&..

课程名称：思维导图与问题分析解决能力提升
主讲老师：王圣凯 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：思维导图关键技巧与实务练习 一、思维导图简介 1. 思维导图源起：发明人-Tony Buzan与思维导图的理论基础 2. 思维导图案例分享 3. 思维导图与传统笔记方式的差别 二、大脑的思考模式 1. 水平思考法提升..

课程名称：职业女性的幸福之路
主讲老师：郭笑雪 培训天数：1 天
课程简介：模块一：话说女人 1）女性的身心灵特点 2）现代女性的幸福与无奈 模块二：职场女性的幸福感 1）幸福概说 2）职场女性的刻板印象 3）职场女性的角色认知与定位 4）当前职场女性的幸福感调查报告 模块三：职场女性幸福力之情..

课程名称：金牌面试官---精准面试实战技巧
主讲老师：丁坚 培训天数：1 天
课程简介：第一单元 建立对招聘工作的正确理念 案例导入：关于面试的两个基本理解 第一，为什么很难招到优秀人才？ 第二，面试的本质是什么？ 慧眼识人----招聘面试官的正..

课程名称：辩证唯物主义课程大纲
主讲老师：王建宇 培训天数：3 天
课程简介：第一讲：让伟人鲜活起来 让经典生动起来 马克思根本上改变了唯物主义的含义。西方思想家中，没有哪种理论能够像马克思主义理论一样能够真正地被运用到实践中去。 1、伟大的思想家、哲学家：马克思 2、马克思的成长故事 3、马克思的永恒事..

课程名称：谁是谈判高手-下
主讲老师：汤晓华 培训天数：2 天
课程简介：确定谈判策略 了解谈判原则 了解谈判目的 明确谈判目的 决定备选方案 了解并确定谈判要求 采购谈判团..

课程名称：融资环境与融资路径 ——从2018年深港的融资生态解读当下的融资路径
主讲老师：李真 培训天数：2 天
课程简介：前言：融资前的“审时度势”——思考，并带着这三个问题听课 趋势——明天什么最值钱？ 形势——如果你的竞争对手是马云？ 优势&mdash..

课程名称：授课技巧与课程开发落地项目
主讲老师：徐劼 培训天数：8 天
课程简介：第一单元：企业培训师的角色定位 师者：传道，授业，解惑也 有效培训的标准：改变学员行为 学员Vs 讲师 哪个更重要？ 内训师的使命：传导-放大-延伸-回馈 1、培..

课程名称：审计
主讲老师：戴媛 培训天数：2 天
课程简介：第一章 总论 第一节 审计的定义和特征 第二节 审计的职能和作用 第一节审计的分类 第二节 审计准则、职业道德和法律责任 第二章 财务报表审计的核心概念 第一节 审计目标 第..

课程名称：推倒部门墙 跨部门沟通与协作
主讲老师：高虎 培训天数：1 天
课程简介：破冰： 一、是什么造成了沟通与协作的障碍？ ◆ 小组讨论：在我们的组织中，存在哪些典型的跨部门沟通问题？ 1、组织制度不健全的弊端 2、“部门墙”的阻碍 3、沟而不通的困惑 4、管理不善的后果 二、..

课程名称：思维创新与管理实践
主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天
课程简介：1、 认识系统和系统思维 讨论：西方人的“还原论”和中国人的“整体论”，孰优孰劣？  系统的要素和特点  “见树”更要&ldq..

课程名称：铲除工作的“绊脚石” ——问题分析与解决
主讲老师：李彬 培训天数：2 天
课程简介：引言 管理者并不是被问题本身所困扰，而是被解决问题的理念与方法所困扰。 第一部分 问题分析解决的思维模式塑造 一、树立正确的问题观。 （一）有问题，正常；没问题，反常！ 案例&研讨：问题太多，没法干！&mdash..

课程名称：投商行一体化
主讲老师：宋柏允 培训天数：1 天
课程简介：一、当前的国际国内宏观经济形势是什么？ 1、当前的全国宏观经济形势 宏观经济分析的基本框架：总需求与总供给 需求旺盛的20世纪80年代末 需求不足的20世纪90年代末 ɨ..

课程名称：管理者的角色定位与认知
主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天
课程简介：²课程说明： 很多新提拔的管理者由于习惯于具体的业务工作，走上管理岗位，不清楚自己做什么事情是最有价值的，怎样做才能对公司整体绩效发挥最大作用——这方面普遍缺乏正确的、清晰的角色认知。比如如何扮演好面..

课程名称：金字塔原理公文写作技巧
主讲老师：马琳 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：全面认识，了解公文种类 党政机关15种公文类型 表示行文关系 应用类公文的种类 政策性公文 事务性公文 公文写作十种程..

课程名称：EHS人员如何从优秀到卓越-EHS管理人
主讲老师：唐和平 培训天数：2 天
课程简介：一、EHS经理人的角色认知 1. 什么是EHS ？ 2. 从事EHS 管理，需要哪些能力要求？ 3. EHS 做什么?怎么做？ 4. 如何提高EHS人获得所需的支持？ 5. 出色的EHS = 团队合作 二、EHS安全管理理论 ..

课程名称：中层管理者的角色认知与人才建设
主讲老师：陈龙 培训天数：1 天
课程简介：导 言：什么是管理者？ 1.管理的基础 2.管理科学VS管理艺术 3.管理者的职业定位 （一）作为下属的经理人 1．角色定位分析 2．委托——代理关系 3．四项职业规范 4．四种角色错位及其纠正..

课程名称：绩效第一,管理者认知转变及实践
主讲老师：高卫哲 培训天数：2 天
课程简介：第一阶段：开篇 管理者效能提升之三大核心转变与升级 课程内容 重点产出 培训手段方式 角色的转变 阐明管理者的职责，管理者的角色，和上中下层级对于自己的期望改变。 讲授，教练式提问 关系的转变 认知组织升迁后关系质变所带..

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