管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:制造系统自动化DIY 工厂自动化低成本、自主开发的策略与方法 | |
| 主讲老师:宋志军 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1.制造自动化:自动化VS机械化 自动化的过去、现在、将来 自动化的基本原理及主要技术 机械化:由机器代替人力劳动 自动化制造系统=基本劳动机械化+辅助劳动机械化+自动控制系统 工序自动化、工艺过程自动化(自动化线)、制造过程.. | |
| 课程名称:如何做好安全生产应急预案 | |
| 主讲老师:段富辉 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:典型案例的分享 1.2003年SARS非典的记忆 2.2008年5.12汶川地震的思考 3.天津港瑞海国际“8.12”事故反思 4.2020抗疫情 第二讲:应急预案编制存在的问题 1.应急预案.. | |
| 课程名称:PTT国际专业讲师培训 中级班(5天版) | |
| 主讲老师:罗晓 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:第一天上午 一、欧美企业培训理念与中国培训理念的区别 1.中国对培训的三大认知 2.欧洲对企业培训的认知 3.美国对企业培训的认知 二、PTT课程目的及核心宗旨 本纲目的:帮助培训师认识培训与课程的价值、关系、标准。 1... | |
| 课程名称:危机公关与媒体沟通实战演练 | |
| 主讲老师:叶东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:上午 9:00-9:30 与学员问好、自我介绍、简要说明课程纪律、分组选队长 9:30-10:30 模拟演练1:危机管理中的媒体沟通策略及新闻发布会 -考察学员在具体危机下的反应,包括策略的制定,团队的任务分配;模拟新闻发布会,.. | |
| 课程名称:新版 PFMEA – 过程失效模式与后果分析 | |
| 主讲老师:周新奇 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章FMEA 概述 FMEA 的起源 企业为什么要做 FMEA? 产品的一次合格率达到 99% 是不是很高了? 案例分析:一辆汽车是由多少个零部件构成的?一架波音.. | |
| 课程名称:海尔兵法——海尔模式解读及借鉴 | |
| 主讲老师:杨克明 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一讲 文化力——海尔企业文化与战略创新 海尔现状概述 海尔企业文化定义 海尔创新的三原则 海尔创新三路径 海尔创新六体.. | |
| 课程名称:高效团队建设与管理 | |
| 主讲老师:巨一铭 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:前 言:团队建设的误区 第一讲、团队氛围,高效团队的灵魂 1、赋予团队荣誉感 案例解析:谷歌的团队文化 2、氛围营造的四个关键点 3、让团队目标成为每个成员的目标 (1) 目标转化的三个步骤 4、融入到你的团队 .. | |
| 课程名称:打造和谐幸福力工作坊 | |
| 主讲老师:郭笑雪 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一:什么是幸福? 一、古往今来话幸福 二、常人的幸福观 三、为什么人们总是感觉不幸福? 四、幸福的定义 五、主观幸福感和心理幸福感的含义 模块二:幸福的指数与公式 一、测测您的幸福指数 二、积极心理学对于幸福的公式 .. | |
| 课程名称:企业经营风险与问题诊断 | |
| 主讲老师:胡乐群 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、预备知识 1.风险管理体系的双核结构 2.风险管理的基本逻辑 3.全流程风险管理 4.风险识别 5.风险度量 6.风险监测预警 7.风险应对 8.风险成因追溯的5种途径 9.风险诊断应用案例 二、内部控制有效性风.. | |
| 课程名称:麦肯锡七步成诗法全景实战问题分析与解决 | |
| 主讲老师:高思研 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1 解决问题的七个步骤 · 2 第一步:问题描述 · 3 第二步:问题的分解 · 4 第三步:问题的规划 · 5 第四步:信息的整理 · 6 第五步:分析和.. | |
| 课程名称:增强服务意识传播品牌价值 | |
| 主讲老师:喻国庆 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:服务意识与服务心态 1.追求目标 2.积极正面 3.用户导向 4.诚实守信 5.拥抱结果 6.追求多赢 7.实现互动交流 8.运用互联网技术 9.责任担当 使命感 问题中发.. | |
| 课程名称:系统思维解决问题 | |
| 主讲老师:孙继东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:系统思维解决问题的步骤 工作中经常会遇到一种人处理问题思维混乱,毫无程序,而有一些人却能够迅速地分辨出问题的实质,找到解决问题的途径。这种差异并非源于智力上的差别,而是有人掌握了解决问题的程序和方法,而有人却没有。这种差别将直接导致员.. | |
| 课程名称:结构思考力_高效沟通与表达 | |
| 主讲老师:林晓东 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:构建结构性思维 1.为什么需要结构性思维? 2.什么是结构性思维得基石? 3.Exercise: 结构性思考改善沟通效果。 第二章: 基于目标定主题 1.为什么要先亮出主题? 2.设定目标ABCD原则 3.包装主题.. | |
| 课程名称:人民币国际化课程大纲 | |
| 主讲老师:荣森 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一.人民币国际化的缘起 1.人民币国际化的政治经济环境 2.欧洲:英国、法国、卢森堡作为欧洲人民币中心的成因 3.美洲:加拿大、美国的离岸人民币市场 二.人民币国际化的发展历程 1.人民币放松管制的里程碑 2.资本项目开放 .. | |
| 课程名称:财务人员职业道德教育与执业合规能力提升 | |
| 主讲老师:夏倩 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引导案例: 云南绿大地(股票代码002200)欺诈发行案 科大创新(股票代码600551)财务造假受公开谴责案 第一模块、部分财务人员职业道德缺失 1.诚信立场不坚定,压力下做假账 2.案例讨论.. | |
| 课程名称:商业银行客户经理综合素质提升 | |
| 主讲老师:袁玥 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:专业知识检验 一、银行知识、专业知识、产品知识、同行业知识 1、专业知识大比拼 2、银行优劣势对比 第二部分:专业技能展现 1、沟通技巧 如:有效聆听、给予反馈、给出建议等 2、演说技巧 如:专业呈现产品、个人.. | |
| 课程名称:“互联网+”时代的商业变革、组织演进与管理再造 | |
| 主讲老师:沈拓 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:互联网+时代的商业变革 第一节:互联网+的特征与内涵 第二节:互联网+时代的观念 第三节:互联网+改变商业未来 第四节:商业价值的变迁 第五节:消费者赋权 第六节:跨界颠覆成为新常态 第七节:新兴生产力冲垮传统堤.. | |
| 课程名称:金融科技与风险管理 | |
| 主讲老师:宋柏允 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、什么是金融科技? 1、中国金融科技行业发展分析 中国金融科技弯道超车 金融机构科技投入规模与结构 2、金融科技发展趋势 从互联网金融到金融科技切换 政策监管.. | |
| 课程名称:家长如何与青春期孩子沟通 | |
| 主讲老师:张砾匀 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、青春期孩子的现状分析 1、案例分析:《少年的我》里三名主角的案例解读 2、中国现阶段青少年的心理健康状况及问题 3、情绪问题 4、学习问题 5、人际关系问题 6、情感类问题 7、抑郁 8、适应不良 9、网瘾 思考.. | |
| 课程名称:战略解码:建立有力的行动支撑 | |
| 主讲老师:毕波 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:战略驱动型企业 商业实践案例及启示 从机会驱动到战略驱动 战略管理的全过程与其中的挑战:BLM模型及三大内容 战略解码的意义与功用 .. | |
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