课程名称：基于MM的课程设计与开发
主讲老师：许采轩 培训天数：2 天
课程简介：一、课程概述 相信完成第一阶段专业讲师培训的学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法，如果单单从一个讲师的表达看，学员已经是合格了；可是从课程开发的角度看，每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去..

课程名称：叙事治疗助你成功亲子沟通教育
主讲老师：傅心鸣 培训天数：2 天
课程简介：第一部分剖析亲子沟通发展概论 一、解读人与人的理解不同 二、解析什么是沟通 三、透视什么是亲子沟通 四、揭示亲子沟通的内容 课程概述：叙事治疗助你成功亲子沟通 成功亲子沟通≈有效解构亲子沟通方法 成功亲子..

课程名称：高层人力资源管理
主讲老师：张国良 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：高层必备人力理念 1、值得思考的问题 2、企业的成功=战略×组织能力 3、组织能力建立的两大标识 4、组织能力模型 5、如何构建企业的组织能力 6、企业管理就是人力资源的管理 7、企业案例：拉面馆老板的..

课程名称：国学与工匠精神
主讲老师：李赫 培训天数：2 天
课程简介：至诚如神，匠人有道 ——国学精髓中工匠与创新基因 主讲：李赫 Ø 为什么创新之神乔布斯在新产品研发时，不是去针对消费者进行市场调查，而是在200平米空旷办公室的蒲团上静坐冥想？ &O..

课程名称：课程设计与开发工作坊
主讲老师：霍礼强 培训天数：12 天
课程简介：导言：成人是如何学习的 学习风格与课程设计 脑科学与课程设计 模块一：分析学习需求 1. 学习需求分析 确定培训课程对于业务的价值 需求分析四层级 如何挖掘客户的四类学习需求 2. 学员分析 学员分析的三大要素 ..

课程名称：房地产法律法规培训
主讲老师：黄东兴 培训天数：2 天
课程简介：一、做个知法、懂法、用法的员工——我国现行法律体系 宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规 我国现行法律体系 民法、物权法、消费者权益保护法、合同法（专题10重点讲解） 二、规避房地产经纪的执业风..

课程名称：薪酬结构设计、优化与年度调薪原则
主讲老师：洪晟 培训天数：2 天
课程简介：【课程目标】 1、当你面对薪酬缺乏竞争力、人才流失时，当你为此优化、设计薪酬架构时，是否曾遇到过这些问题： --如何科学、定量设计出有竞争力的薪酬？如何用数量方法，向公司科学地说明各岗位应有的薪酬水平（最大值、最小值、中点值）？ ..

课程名称：企业利润倍增系统打造之FPC：融合式绩效薪酬管理模式
主讲老师：谭文平 培训天数：1 天
课程简介：【课程大纲】 一、 打造建立员工为自己而做的管理机制 1. 民营企业生存现状与变革管理 2. 华为公司主动创新、主动变革之路 3. 马云说：“员工离职的原因林林总总，归根结底是挣的不多、干的不爽、没有发展&rdquo..

课程名称：<人力资源社会保障部关于发布劳动合同示范文本的说明>对劳动合同管理与法律风险防范的指引
主讲老师：李丹 培训天数：1 天
课程简介：一、企业劳动合同管理中普遍存在的风险 （一）企业未签订或签订无效劳动合同引起的风险。 （二）在解除或终止劳动合同过程中面临的风险。 （三）劳动合同履行和变更过程不规范而导致的风险。 （四）未建立完善的劳动合同管理体系导致的风险。..

课程名称：卓越绩效管理模式构建
主讲老师：张国良 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：全面认识绩效管理 1.互动游戏：鼓掌 2.绩效管理五种罪状 3.案例：真是绩效主义毁掉了索尼吗？ 4.企业推行绩效管理的失败原因 5.案例：这个车队如何管理 6.绩效考核的三笑（老板、干部、员工） 7.绩效考核的..

课程名称：突破重围之运筹帷幄：激励机制设计
主讲老师：黄国成 培训天数：2 天
课程简介： 主讲：黄国成 著名企业管理专家、中国质量协会专家会员、 精益生产专家、中国企业教育百强培训师、美国认证协会金牌讲师 课程背景： 国际..

课程名称：人力资本经营
主讲老师：邱柏森 培训天数：2 天
课程简介：一、企业的核心竞争力与人力资本 不同时期企业的竞争焦点 人力资本与企业核心竞争力的关系 人力资本的特殊性 二、以提升核心能力为基础的人力资本模型 个人能力—>企业核心能力—>市场竞争能力 ..

课程名称：非人力经理的人力资源管理
主讲老师： 培训天数：2 天
课程简介：授课方式：讲解＋小组任务＋案例分析＋游戏 课程大纲： 一、部门经理/主管的人力资源管理基础 1.管理价值链：外部顾客、内部顾客、价值、利益论 2.评估管理水平的标准 3.管理者职责：项目管理、人员管理、工作目标管理、资源管..

课程名称：培训师培训（TTT）
主讲老师：邱柏森 培训天数：2 天
课程简介：第一模块 培训师的角色定位 培训的目的 有效学习的循环圈 培训师的角色与作用 培训师的基本素质 第二模块 成人学习原理 成人学习与现代培训 了解成人学习的心理因素 成人学习的基本特点 成人学习中的知识..

课程名称：绩效面谈研习
主讲老师：付雅萍 培训天数：2 天
课程简介：案例：风马牛不相及的的业绩清单 1、 辨析会出现不同的业绩清单的原因 2、 仅有计划和目标是否足够 3、绩效面谈关注的时机 第一节：绩效计划面谈 案例：策划部该如何量才而用 1、 绩效计划面谈5步法 2、 绩效计划面谈中的..

课程名称：卓越绩效管理研习
主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：绩效管理系统介绍 一.绩效管理 绩效管理的新思维与基本概念 认绩效考核的意义、目的与用途 绩效管理过程中的重点问题 绩效考核系统发展 二.为何需要进行绩效考核？ 企业竞争力的形成 为人事管理的基础 进行人力资..

课程名称：培训课程落地跟踪技巧
主讲老师：李星瑶 培训天数：1 天
课程简介：1. 培训后的作业布置与点评 1) 作业种类 A. 个人作业 B. 小组作业 2) 作业形式 A. 复习型 B. 扩展型 C. 实操型 3) 作业的完成时长及频度 4) 作业评估及点评 A. 建立评估维度 B. 可..

课程名称：TTT企业内部培训师授课表达与现场控制技
主讲老师：董玉川 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：TTT企业内训师角色和任务 一、内训与内训师 1、什么是培训？ 2、培训的最终目的。 3、培训的三个层面。 二、角色认知 1、培训师的三大基本技能。 2、培训师的职业素质。 3、企业培训师的角色定位。 三、任..

课程名称：绩效考核定量方法：KPI与奖金计算规则设计
主讲老师：洪晟 培训天数：2 天
课程简介：第一天：9：00-17：00 1.绩效体系的分析与构建 a)价值链分析与构建 b)岗位职责与价值链 c)平衡记分卡 d)KPI（关键绩效指标） e)目标管理 f)EVA（经济增加值） g)示例：研讨与练习 2.绩效考核..

课程名称：培训师授课技巧-2
主讲老师：李星瑶 培训天数：1 天
课程简介：1. 排斥学习的原因 1) 不知为何是我：强调培训对象，不要应付了事 2) 占用休息时间：分段每天一小时或周五＋周六 3) 不是员工想要：课前做好调研，找出需求挂钩 4) 氛围沉闷乏味：多互动演练，以经验案例为主 5) 没有实..

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