课程名称：高效职场沟通与表达
主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天
课程简介： 1 管理者在沟通中的角色 1.1 常见的三种沟通误区 1.1.1 三种误区的澄清 1.1.2 我们在冲突时的大脑保护机制 1.2 管理者的三个角色 1.2.1 身份与角色 1.2.2 对立的职责 1.3 沟通对组织..

课程名称：金字塔原理——高效汇报与逻辑表达
主讲老师：刘心 培训天数：2 天
课程简介：【开场热身】金字塔思维在生活中的闪现 第一讲：金字塔思维结构 一、思维中金字塔结构 1）有形结构—建立连接、决定形状 2）无形结构—建立模板、决定惯性 3）组织结构—建立模式、决定效率 二..

课程名称：跨部门沟通与冲突管理
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一讲 认知跨部门沟通障碍 1、企业内跨部门沟通障碍的三种类型 1）分歧型 2）回避型 3）矛盾冲突型 2、跨部门沟通障碍产生的原因分析 1）组织层面的原因 A、专业化分工带来的部门目标差异； B、职能和权责划分不明确；..

课程名称：企业新闻的写作技能培训
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一章:走进新闻之门 　 　 　 　 　 1.新闻的定义 【三位牛人的故事】 2.新闻的分类 1）消息的认知 2）通讯稿的认知 3）述评的认知 3.新闻的结构 1）为什么要建立结构 2）金字塔结构在新闻写作中的运用 ..

课程名称：职业化理念建立
主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天
课程简介：一、职业化全面认知与职业动机确立 1、职场角色建立 A、职业人承担哪些角色 B、重新看待上下级与同事关系 C、重新定位客户群体（着重在于企业内部客户理念建立） D、你在企业里的股份是什么？ E、对职业化员工“六维..

课程名称：管理者的演讲与表达技巧
主讲老师：金鹏 培训天数：2 天
课程简介：第一章 演讲与口才训练的基础篇：沟通中的障碍与如何突破演讲的紧张恐惧情绪 一、口才的基础——沟通 1、影响彼此沟通的三大要素：情感的认同、思维的共识、诉求的明确 2、检测沟通：（1）互动项目：电波速递 二..

课程名称：基层高效沟通力及职业心态提升训练
主讲老师：许晋 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 沟通基本理念探讨  沟通基本理念分享——达成思想、意识、情感上的一致性  沟通的概念分析  什么是沟通?  什么是有效沟通？ ..

课程名称：年终总结与计划作进阶训练
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一章:公文写作的基础思维逻辑 　 　 　 　 　 1. 认知结构性思维模式 1） 结构性思维的重要性——优秀文案的三个层次 【互动测试】记忆力考试 A、愿意看 B、能理解 C、能记住 2） 结构性..

课程名称：从校园人到企业人
主讲老师：杜良鹏 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 从校园到社会的跨越 1. 企业和学校的四大不同点 2. 企业最欢迎什么样的大学生 3. 企业中的层级意识 4. 新员工的职业化角色定位 5. 初入职场十大困惑分析 6. 案例讨论：新员工珊珊刚进公司一个月就离职的..

课程名称：新员工角色定位与职业化修炼
主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：新员工职业生涯规划意识与自我认知 1、 职业生涯规划的定义和特点 2、 职业生涯规划的重要性和路径 3、 职业生涯规划的起点谋划 4、 学生时代和职场工作的区别  了解职业生涯的重要性 ..

课程名称：舆情危机的应对与疏导
主讲老师：杜斌 培训天数：1 天
课程简介：第一章 为什么很多人在舆情应对的道路上越走越偏？ 第一节 切莫高估数据分析工具的作用 数据太多反而影响决策 警惕大数据中的逻辑陷阱 第二节 切莫对舆情处置有不切实际的幻想 舆情..

课程名称：内训师进阶磨课工作坊
主讲老师：周家栋 培训天数：2 天
课程简介：第1阶段-启动及线上导⼊（直播×2⼩时） 面授前2~3周启动 建群、线上开营 完成学员入学调研 15min 使用课程配套问卷，线上链接填写问卷 测评包含内训师综合技能评估 调研学员..

课程名称：职业化理念建立
主讲老师：岳克国 培训天数：1 天
课程简介：一、职业化全面认知与角色转化 1、职场角色建立 A、职业人承担哪些角色 B、重新看待上下级与同事关系 C、重新定位客户群体（着重在于企业内部客户理念建立） D、你在企业里的股份是什么？ E、对职业化员工“六维&r..

课程名称：私域流量策略
主讲老师：王子璐 培训天数：1 天
课程简介：第一章：私域流量的商业营销逻辑 一、数字化新媒体营销的认知 1、何为数字化媒体 2、数字化媒体发展的特征 3、数字化新媒体营销发展的五大阶段 4、现阶段数字化新媒体营销的特征 5、现阶段数字化新媒体的常用平台 二、数字化新..

课程名称：经验萃取五步法
主讲老师：杜程 培训天数：2 天
课程简介：导入：经验萃取的重要性 1、 经验萃取的重要性 -- 实操演练 2、经验萃取的三个好处 3、经验萃取的2个场景 第一讲 经验萃取的基础知识 1、经验的概念 2、经验的三个维度 3、经验的两个来源 4、经验的三个类型 ..

课程名称：商务演讲思路
主讲老师：万盛兰 培训天数：2 天
课程简介：第一章：透视商务演讲 1.商务演讲的定义和标准 1）演讲的三代演进过程 2）你为什么要进行商务演讲 3）商务演讲的主要场景 4）什么是一场好的商务演讲 2.商务演讲者面临的五大障碍 1）心理心态障碍 2）思路结构障碍 ..

课程名称：基层网点服务规范与现场管理
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：一 天 一、银行服务质量及规范服务标准的基本认识 1、什么是服务 2、银行服务内涵的认知  服务的便利  服务的环境设施  服务的能力  服务的意识 ..

课程名称：网点智能化转型后的服务营销与现场管理
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 互联网时代的网点智能化趋势 1、互联网时代，传统银行如何配套新的服务模式？ 2、以“四分”为特征的网点服务模式带来的相关问题 3、“智能银行”给客户带来怎样的服务体验？ ..

课程名称：网点管理力提升与高绩效团队打造
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：支行长目标管理与营销策略 （第一天） 第一单元、传统管理模式下的网点现状 1、银行网点传统管理模式分析 指标直接分到员工 统筹性缺乏 散兵作战型 网点管理者..

课程名称：职业规划与时间管理
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一篇 职业规划 第一章：职业价值观 1、认知职业的含义。 1）职业与事业的区别 2）职业素养的分类 3）理解四种职业人的界定 2、职业价值观如何实现内化 1）在日常生活中培养——从小事做起..

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