| 课程名称：MTP-中高层管理者领导力训练 | |
| 主讲老师：唐惠玲 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一部分 团队管理相关概念解析 1、团队定义 2、团队人员如何匹配 ** 鲶鱼效应 ** 人力资源管理的“三三三原则” ** 人尽其才、人事相宜 ** 须注重人格分析 第二部分 中层管理者提升技.. | |
| 课程名称：8E领导力模型：中高层领导力提升 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：²课程说明： 在当今时代，员工喜欢被领导，不喜欢被管理。因此，企业的中高层们要多一点领导团队，少一点管理团队。可以说，领导力成了企业中高层的最基本能力。所谓领导力，是通过率领和引导的方式赋能团队实现目标的能力—&.. | |
| 课程名称：领袖魅力—中高层领导者商务礼仪实战能力提升 | |
| 主讲老师：闫维维 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入篇 现代企业领导者的商务礼仪实战 第一篇 中高层领导者的新挑战 1、建立真诚关系——礼仪的“旧知新解” 2、应对不确定性——中高层领导者在商务礼仪实战.. | |
| 课程名称：促动式领导力训练 | |
| 主讲老师：张一丹 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导者的管理误区 1. 角色定位 2. 执行、执行，却“执”而不“行” 3. 领导总是给答案，下属却不领情 4. 整天开会，效果却不理想 课堂演练：你认为的管理难题收集 .. | |
| 课程名称：随境而变——情境领导力 | |
| 主讲老师：茆挺 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：探讨影响员工绩效的因素 一、学习管理和领导学的建议 1. 为什么学习情境领导力 1）什么是情境领导力？ 2）应用情境领导力的三个步骤 影片学习：《快速变化的时代》 课堂活动：组织中五类代表性员工 2. 管理者的角色.. | |
| 课程名称：互联网&数字化时代的管理认知与领导力赋能 | |
| 主讲老师：赵成国 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：案例分析：从减肥谈管理与领导话题 1. 维持性问题（技术性问题） 2. 变革型问题（突变性问题） 第一讲：持续健康型组织体系模型 一、精神层面 1. 使命 2. 愿景 3. 价值观 二、商业层面 1. 战略 2... | |
| 课程名称：基于行动学习的领导力实战突破 | |
| 主讲老师：刘宇 培训天数：6 天 | |
| 课程简介：▲第一阶段：1天 项目导入，分析问题/破题，成立项目学习应用小组。 ❉渗透行动学习与领导力突破的核心理念，梳理组织和个人关注的难题及难题链解码。 ▲第二阶段：2天 分析问题真正的原因，设定有效的改善目标，并制定闭.. | |
| 课程名称：积极领导力 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：领导自我 课程编号1 课程编号2 课程编号3 《成为领导者：从管理到领导的七大转变》 《领导力精进：从优秀到卓越的八项修炼》 进修课《积极心理学与情压管理》 主要内容： ·领导者由内而外的转变 &midd.. | |
| 课程名称：经典品读“三力演义”——领导力、管理力、执行力综合提升 | |
| 主讲老师：沈佳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：学前思： 1、“古今多少事”——三国志、三国演义、三国人物传记三者关联，与当前实际工作生活有什么关系？ 2、“兴旺谁人定？”——品读历史.. | |
| 课程名称：领导力提升——绩效导向领导力 | |
| 主讲老师：赵伟功 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导言：时代挑战与领导力提升的路径 一、直面新的管理挑战 1. 知识经济的管理挑战 2. 知识型员工的管理挑战 3. 新生代员工的管理挑战 二、领导与管理的区别 1. 领导与管理的含义 2. 管理-领导分析矩阵 案例分析：.. | |
| 课程名称：凝心聚力、赋能创新——卓越领导力与团队情境领导技术 | |
| 主讲老师：李乾 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课前学员领导能力测评（2022测试题），课后增加训后管理能力测评（360） 导入：受训企业学员沟通案例 引言： 1）开课亮剑——企业/团队成功的方程式、员工绩效方程式=F（知、愿、能、行） 2）小组活动&.. | |
| 课程名称：“PLT全景式领导力”之旅（3天2晚） | |
| 主讲老师：潘鹏 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：主 讲 内 容 形式 / 方法 一、导入：“勇士漂”中的“关键人” 1、我们今天所要面读读时代 2、VUCA时代的八大变化趋势 3、组织发展的三个“驱动阶段.. | |
| 课程名称：A-23.7-驱动变革-五维变革管理技巧-刘成熙老师（2天修订） | |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：A-23.7-驱动变革-五维变革管理技巧-刘成熙老师（2天修订） 主讲：刘成熙老师 前 言： 各行各业都在变革，我们的管理理论也正经历着一场史无前例的革命。这场革命要求管理者们必须超越传统的管理学理论、观念和方法的.. | |
| 课程名称：银行中高层管理干部领导力修炼 ——管理者的自我探索-性格、能量与领导力 | |
| 主讲老师：屠振宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者的核心本质 1.管理者角色定位与人性潜能发展 1)管理者的内在驱动力 2)人性的潜能要素 3)团队VS 人性–共赢与障碍 4)管理者的KSA模型Ø 2.性格优势的发展策略 1)策略1 -.. | |
| 课程名称：领导干部时间管理课程 | |
| 主讲老师：张晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前 言：时间的哲学意义 一、时间的四项物理特性 1、供给毫无弹性 2、几乎无法蓄积 3、几乎无法取代 4、无法失而复得 二、关于时间的两个原则 1、帕金森原则 2、帕雷托原则 三、明日歌与今日歌 案例：毫无时间观念.. | |
| 课程名称：领越领导力——卓越领导者的五种习惯 | |
| 主讲老师：陈西君 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：踏上研修之旅——角色转变 1. 管理和领导的区别 2. 领导力的定义与发展 3. VUCA时代对未来领导者的要求 模型：卓越领导力提升—五项行为习惯 4. 学习领导力的途径&mdash.. | |
| 课程名称：银行管理人员敏捷领导力---小型团队精干化 | |
| 主讲老师：韦黎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1. 麦肯锡根据对企业中实践的调研与总结，提出了敏捷组织理念 1)敏捷性=稳定性+活力度（敏捷性矩阵） 2)指导方向与原则---更加紧密的贴近市场与客户，提升对客户的响应速度与服务质量 3)提升敏捷性措施---塑造具备敏捷反应能力.. | |
| 课程名称：聚合力——从干将到卓越领导者的修炼之路 | |
| 主讲老师：潘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：主 讲 内 容 形式 / 方法 一、导入 1、时代的激流中谁是“关键人”？ 2、新常态下的领导力现状 3、领导与管理的区别 4、团队领导者的水平决定了组织的水平 二、大势观澜识&ldquo.. | |
| 课程名称：高管战略思维与战略领导力工作坊 | |
| 主讲老师：史振钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：基础篇——我是谁？ 身临其境：为什么全军覆没vs为什么全线生存？ 讨论：你不知道的：完整的企业目标长什么样子？ 1. 战略的三层次表现形式 案例：华为/阿里/腾讯/苹果 工具：MVO 现场演练.. | |
| 课程名称：性格领导力 | |
| 主讲老师：刘上 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一、性格的作用 1、性格在管理中的应用。 2、性格对领导的决策影响。 3、性格在婚姻和亲子方面的应用。 模块二 性格区分要素 1、行为与动机 2、真实和理想 3、情商、能力、环境对性格的影响 第三模块 性格的解读.. | |
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