| 课程名称：重塑团队领导力 | |
| 主讲老师：韩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程背景： 面对竞争激烈的市场环境，越来越多的中国企业认识到：仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。要想使企业具有持续的竞争能力，在快速变化的环境中，既能灵活应变，又能保持&.. | |
| 课程名称：领导力培训：从技术到管理的领导力提升 | |
| 主讲老师：武威 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、专业技术人员与管理人员的对比 1、专业技术人员成为管理人员的必备条件 2、专业技术人员与管理人员的主要区别 3、从专业技术人员走上管理岗位的几大优势 4、专业技术人员转变成为管理人员的主要障碍 模块二、管理者.. | |
| 课程名称：商业领导力实践（BLT） | |
| 主讲老师：毕波 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：课程价值： 理解领导流程产生的根本原因与价值；掌握实施领导的六步行动步骤；学习团队建设、文化塑造与领导力发展三位一体的工作流程；达到由内而外进行领导的效果。 授课对象： 负有经营责任的商业领导者，经营团队成员，拟晋升到高层的后备经.. | |
| 课程名称：领导力提升 | |
| 主讲老师：郑博远 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：提升领导力大纲 前言： 在这个变动异常快速的时代，99%的管理者都显得： 1、自信心不够强 2、目标不够远大 3、专业知识不够新 4、动作不够灵活 5、判断不够精确 6、时间不够用 7、人心掌握越来越吃.. | |
| 课程名称：行动学习法培训Action Learning | |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：行动学习导入（简要） 一、行为能力决定业绩水平 二、行动学习直面三大障碍 三、行动学习与传统培训的本质差异 四、行动学习能够给我们带来什么？ 五、企业成功应用行动学习法的关键 高层大力支持与重视 激励团队成员 .. | |
| 课程名称：营销领导力 | |
| 主讲老师：臧其超 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲、营销队伍管理的常见问题 中国企业营销管理的困境 中外企业营销管理的差异 中国市场的环境的五大特征 营销队伍常见的七个问题 营销.. | |
| 课程名称：亮点三国——从领导到领袖的四重突破（2天） | |
| 主讲老师：史宪文 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：上篇：宏观三国话领袖 ——用现代管理学思想解码三国领袖 1、三国开局与金融危机 2、领导者的四个思型 3、保守型的袁绍 4、竞争型的孙权 5、投机型的曹操 6、理想型的刘备 7、性格的使用 8、.. | |
| 课程名称：毛泽东领导艺术与团队建设 | |
| 主讲老师：王立华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：他的领导艺术可概括为“六大真经”。 一是掌握思想方法。统一了思想才能统一行动。两论起家：《实践论》、《矛盾论》。 二是统一认识方法。正确认识是正确决策的前提，不了解情况，却在那里担负领导工作，那是异常危险的。.. | |
| 课程名称：用“心”管人-基于组织行为学的领导力发展 | |
| 主讲老师：黄信景 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程简介： 随着中国市场经济的发展以及都市化进程的加速，职场人员的心理状态越来越成为影响企业可持续发展的关键因素。当国家十二五规划已经弱化GDP增长指标的时候，企业发展也是必从只关注经济效益的增长转变为，在经济效益可持续增长的同时关注.. | |
| 课程名称：实战领导力360°修炼 | |
| 主讲老师：闫伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 一、角色转换的认知力 如何从管理走向领导 领导角色与个性特征 因时而变的四代领导 领导要做的七件大事 二、超速成长的学习力 职业领导的能力公式 成长空间与学习误区 心智模式的四大顽石 改善心智模式的技术 .. | |
| 课程名称：自我管理与自我领导 | |
| 主讲老师：刘澜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引子： 两个问题 学习目标：认识工作坊的学习方法和学习目的 案例：铁匠、汉迪 第一单元：关系管理 1. 管理者的定义； 2. 管理的五个维度； 3. 管理关系的方法 学习目标： 1. 认清管理者的本质； 2... | |
| 课程名称：领导艺术与领导方法 | |
| 主讲老师：颜廷录 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 思维水平决定着工作水平 一、科学思维：从平凡走向卓越 二、创新思维：让思维不同凡响 三、躬身求教：向卓越者学习思维艺术 第二章 逻辑思维与辩证思维 一、逻辑思维：让思想更严密、更准确 二、辩证思维：用理.. | |
| 课程名称：教练式领导者修炼 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：【课程大纲】 一、角色认知：把事做对和做对的事 1.检讨缺失：糟糕干部的八大罪状； 2.管理认知：管理者该些干什么？ 3.干部定位：干部的3大任务与3重境界； 4.软件升级：从技术走向管理，从管理走向领导。 5.领导阶梯：管.. | |
| 课程名称：中层领导者管理技能提升 | |
| 主讲老师：江跃 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一章、角色认知——领导者的“特质” 1. 下属心目中的领导 2. 中层领导者的困惑 3. 企业发展的两种作用力 4. 企业中人群的两大分类 5. 领导者的角色转换 6. 舞台.. | |
| 课程名称：性格领导力修炼 | |
| 主讲老师：段烨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：培训目标： 1、准确的认清自己 2、充分的理解他人 3、根据个性和人有效相处 4、提升沟通效果 5、建立和谐的合作关系 6、提升领导者的领导力 7、提升情景领导力 培训对象：董事长、总经理、副总及总监等企业高管 .. | |
| 课程名称：银行高层管理技能与领导力提升 | |
| 主讲老师：王建军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一篇 管理人角色认知与定位 第一讲 认清角色 忠于公司 1、 经理人的四种角色 职业经理的四大角色：上司、同僚、下属、自己 错误角色分析：老好人、自然人、官员、民意代表 2、忠于公司，还是忠于职业？ 四种工作观.. | |
| 课程名称：初创企业运营管理六大要决 | |
| 主讲老师：叶向阳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： 【课程核心内容】 （一）、如何设计创业定位？ 1、认清社会趋势 1.1制造业减少，服务业增多； 1.2出口萎缩，内需加大； 1.3贫富差距加大，奢侈消费增大； 1.4行业更加透明，企业竞争加剧； 1.5巨头垄断市场，跨.. | |
| 课程名称：领导力培训：领导力提升与团队建设 | |
| 主讲老师：李君明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一：领导力提升 1. 衡量出色领导的两方面特征：平衡目标与员工干劲之间的关系 2. 了解权力的好处与不足 3. 提升自身影响力的5个方面 4. 权力和与影响力的交替使用 5. 4种不同情境下的领导风格 二：全面激.. | |
| 课程名称：领导力培训：成果执行力 | |
| 主讲老师：贾洪杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章节 健康的执行心态 1. 责任心态:责任感及对责任的认知 2. 成果心态:把追求成果作为自己的习惯 3. 承诺心态：表里如一、言行一致、说到做到经理人的基本修养 4. 行动心态：一千个想法也比不上一个有效的行动 .. | |
| 课程名称：银行中层管理的六驱动力 | |
| 主讲老师： 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、“六驱”动力——提升团队效率的核心解决方案 1．关于行动力的驱动：领导力、执行力、创新力。 2．关于思维力的驱动：创新力、协同力、沟通力。 3．“六驱&rdqu.. | |
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