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领导力培训专栏

领导力培训哪个好?首选行课网。领导力培训指领导艺术培训、领导技能培训、团队领导力培训、情..

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定制培训课程 对应讲师》对应公开课》
课程名称:卓越基层系统管理训练营
主讲老师:徐兴涛 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:事情管理——班组长日常作业能力 一、班组长的角色认知 1. 认识班组长的几种角色和班组长的职责 2. 企业对班组长的要求和期望 3. 班组长的现状和存在的问题 案例分享:班组长的职位说明书 4..
课程名称:觉性领导力
主讲老师:孙力 培训天数:2 天
课程简介:第一单元 领导力本质与挑战 1.动荡的世界呼唤领导力 2.领导力本质是自觉觉他 3.领导力最大挑战是觉性 第二单元 什么是觉性领导力 1.什么是觉性? 2.觉性领导力是觉行圆满 3.觉性领导力本质是觉行 第三单元 觉性领..
课程名称:新时代房地产领导力与团队高效协作实战训练营
主讲老师:凌宇航 培训天数:2 天
课程简介:暖场游戏│画出你自己,猜猜Ta是谁? 旅程路线│四问领导力 痛点讨论│领导力症状谱(团队讨论)道以明向│我来定义领导力(团队讨论) 根除病灶│领导力问题的本质 ·四种员工:无感不动、无感被动、有感被动、有感主动 解决..
课程名称:领导力与执行力
主讲老师:陈纪稳 培训天数:2 天
课程简介:其一、领导力与目标导向。各类领导实践都是用人成事的过程,在改革开放进入新阶段的背景下,从“资源很管用”到“领导力才好用”,资源是相对静态的物与物之间的联系、领导力是时常动态的人对人的作用。..
课程名称:新任管理者角色认知与领导力提升
主讲老师:文晰 培训天数:1 天
课程简介:模块一:当前企业管理运营中的痛点与难点 1、为什么战略难以落地? 2、管理者面临的问题与困惑 3、管理者与员工责任意识需要加强 4、关注非职能影响力 小组讨论与讲师诊断:问题聚焦 模块二:换脑——新任..
课程名称:新生代员工领导与激励
主讲老师:陈龙 培训天数:1 天
课程简介:序章:一大群95乃至00后正在来袭! 职场中的新新人类 令你惊讶的思维与行为 思考:这一代到底怎么回事? 第一章:认识新生代 一、一个时代造就一代人 1. 我们的祖辈 2.我们的父辈 3. 我们自己 二、被撕裂的一..
课程名称:领袖魅力商业演讲与影响力塑造
主讲老师:刘澈 培训天数:4 天
课程简介:序章:课前评估和预习 1. 调研和评估 1)演讲现状调研 2)学员能力评估 3)待解决问题思考 2. 线上音频预习课 1)听课动机激发 2)课程内容预习 3)课上演讲演练准备 工具:调研和评估问卷、线上预习音频课 第..
课程名称:六维领导力—新经济时代的领导力
主讲老师:陈西君 培训天数:2 天
课程简介:前言:六维领导力—新经济时代的领导力 1. 领导能力四象限,从平庸到卓越 2. 领导力:强企强国的软实力 PLC案例:领导者与“泰坦尼克号” PLC案例:凭什么创造变革奇迹? PLC案例:变..
课程名称:领导者的九项修炼MTP
主讲老师:方明 培训天数:3 天
课程简介:课程简述: 白水世界的挑战 学习简介:课程整体架构由:游戏+案例+理论+工具+视频+实操组成,每一个篇章的的案 例均来自真实鲜活的管理故事,且九个篇章的案例是一个完整连续的故事。通过案例的讨论再进行理论和工具的学习,学员吸收新知识的..
课程名称:财务领导力沟通课程大纲
主讲老师:钱力 培训天数:2 天
课程简介:一、领导力沟通——财务领导快速练成有效沟通,达到事半功倍的效果! 1、沟通态度 ① 沟通的基本问题是什么? 研究生为什么学不会游泳? 看照片的习惯说明了什么? ɧ..
课程名称:诊断级运营领导力
主讲老师:杨天河 培训天数:3 天
课程简介:诊断级运营领导力® ——凝心聚力,高效协同,提质增效 “一企一业,一业一企”,围绕“科技、效率、人才、品牌”打造核心竞争力,强化企业家队伍建设与经理..
课程名称:领导者的培训技巧TTT
主讲老师:方明 培训天数:2 天
课程简介:课程简述:T. T. T. 简介 开场游戏:缘分的开始 第一讲:培训与学习的核心理念:5W+1H 一、理论学习:培训与学习的核心理念(5W+1H) 1. 什么是培训与学习 2. 为什要培训并学习 3. 何时开展最为有效 4..
课程名称:领导力 ——未来是领导者的时代,而非管理者的时代
主讲老师:徐辉 培训天数:2 天
课程简介:课程导入:中国领导力问道何方? 一、什么是领导? 1、影响力视角 2、控制力视角 二、理解领导魅力 美国著名成功心理学大师拿破仑·希尔博士说:“真正的领导能力来自让人钦佩的人格。” ..
课程名称:总裁战略思维
主讲老师:李浪奇 培训天数:2 天
课程简介:1. 企业战略的定义 从广义来说,企业战略包括了企业的宗旨,企业的目标,企业的战略和企业的政策。从狭义来说,企业战略则单纯指企业实现其宗旨和长期目标的一种比较宽泛和基本的计划及方法。 特点(5个) 第一个:企业战略不是对企业内部和..
课程名称:提升技术管理者领导力
主讲老师:李爱华 培训天数:1 天
课程简介:最有效的领导方法是最适当的领导方法,领导能够根据员工的能力成熟度和工作意愿采用不同的领导方法,也就是领导能够诊断并掌控员工不同的发展历程,因人而异采取不同有领导方法。使企业的绩效提升的同时,领导与员工的工作关系达到愉快。这套课程可以帮助..
课程名称:敏捷领导力—超级演讲力
主讲老师:俞平 培训天数:2 天
课程简介:视频导入:《商海通牒》,力挽狂澜的演讲力 第一讲:演讲的四力模型 一、新时代演讲的重要性 1. 知识的相关性 2. 人与人的互联性 互动讨论:演讲的本质是什么? 二、演讲力提升四力模型 1. 内容力 2. 结构力 3...
课程名称:领导者之剑 ——解决问题与决策制定
主讲老师:王哲光 培训天数:2 天
课程简介:前言 1)领导者之剑的缘起 2)主动管理 3)从线性思维到系统思维——思维流程化 4)四大思维工具与逻辑结构 5)基础性分析与结构性分析 练习:做做看 一、情景分析 1、问对问题 1)您关注的关..
课程名称:新时代、新动能、新领袖
主讲老师:吴国华 培训天数:2 天
课程简介:一、领导力与领导能量究竟是什么? 1、正本清源:领导、管理与执行 领导力是人类社会的太阳能 领导、管理、执行的区别与联系 案例:从两艘巨轮的沉没来认识领导力 案例:从交响乐团演奏来认识领导力 ..
课程名称:IT项目管理软技能之:领导力与沟通
主讲老师:严旭 培训天数:1 天
课程简介:领导力与管理 了解何为领导力 探讨领导力与管理之间的关系 评估您的领导能力及发展需求 设定个人愿景并思考以最佳方式实现该愿景 讨论与团队或组织交流..
课程名称:情境领导力发挥
主讲老师:梅森 培训天数:2 天
课程简介:情境领导力发挥篇 第一部分:领导的认知 传统的管理理念认为只要员工在行为上完成上级交代的任务或达到目标(如完成销售定额)管理就是成功的。这种单纯以目标为导向的管理方法忽视了员工做事的意愿,虽然管理者从完成任务的角度看是成功的,但是..
 
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