| 课程名称：熔炉领导力：如何在充满不确定性的变革环境中， 把职业成长中的挑战转化为卓越领导力源泉 | |
| 主讲老师：沈拓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：熔炉与领导力 第一节：人生熔炉 什么是熔炉？ 熔炉对于职业生涯的影响 熔炉对于领导力的影响 第二节：困境、坍塌、迷失和陷阱 四类人生熔炉 ɨ.. | |
| 课程名称：迈向卓越——高情商的领导修炼提升 | |
| 主讲老师：谢瑞宝 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：正确解读领导力 一、从管理到领导 1．企业发展中的两种力 2．管理与领导的区别 3．何为领导力 二、领导者6P特质 讨论：具有领导力的人有哪些特征 1．领导者6P特质 2．五层次领导力模型 三、如何才是有效的领.. | |
| 课程名称：OPPS卓越系统力训练营 | |
| 主讲老师：程鹏 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：建立内部公平性——“职位评价的力量” 1、认识职位评价 2、企业内推行职位评价的方法与流程 3、职位评价因素设计的内在逻辑与关系 4、如何利用职位评价结果，进行职务分类，薪资设计，.. | |
| 课程名称：党支部书记领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：引言：《梁家河》你的读后感想………… 一、党员干部工作指导思想 1、 点赞“四个全面” 2、 新时代工作新常态——稳 二.. | |
| 课程名称：敏捷领导力--团队领导力 | |
| 主讲老师：俞平 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入—互动讨论：什么是真正的团队？ 第一讲：团队协同，意义非凡 一、团队的定义 1. 群体、团伙、团队、高绩效团队的差异 互动讨论：个人VS团队，哪个绩效更高？ 二、好团队的要求 1. 好团队十条自检清单 三、.. | |
| 课程名称：飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升 | |
| 主讲老师：吴铭洁 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：1.从VUCA到RUPT的领导力挑战 VUCA时代的特征 从VUCA到RUPT 领导力和新挑战 2.商业领袖所需具备的核心领导力 领导力的定义 .. | |
| 课程名称：领导力提升技巧训练 | |
| 主讲老师： 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程名称 课程大纲 第一课：卓越领导力 一、领导与领导力 1.你具备领导力吗？ 2.什么是真正有效的领导力？ 二、领导力的提升与修炼 1.为何你的领导力无法提升？ 2.提升领导力的方法有哪些？ 三、卓越领导者的思维方式 .. | |
| 课程名称：教练式领导力 | |
| 主讲老师：温家琪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导者的自我认知 1、一个有趣的测试 1)心理投射房树人/车日路 2)邓宁-克鲁格 2、领导者的重新认识 Ø通过乔哈利视窗和培训教练矩阵，明确领导者自我认知的内涵与外延 二、教练式领导力 1、中心状态.. | |
| 课程名称：领导力的发挥 | |
| 主讲老师：钟海涛 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力及其重要作用 一、领导与领导力 ⒈领导的定义 ⒉什么是领导力？ 二、从企业寿命看领导功过 1、99%的管理者七方面的负面表现 2、员工心目中的领导 ⑴霍根的企业调查结果表明 ⑵在对一家航空公司进行调查时发.. | |
| 课程名称：打造卓越7维领导力 | |
| 主讲老师：王静 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：什么是领导力 1.小组讨论：什么是领导力？ 2.案例研讨：管理VS领导 3.小组讨论：领导力强的人有什么特征？ 4.领导力中的个人行为与组织行为的区别 5.领导力的基本维度：变革、文化、沟通、学习、执行和激励 第二.. | |
| 课程名称：经理人突破性领导力训练体系 | |
| 主讲老师：林俞丞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导者角色与关键领导行为 情境案例：刘总的转变 1、管理者角色与领导者角色之差异 课堂研讨：领导者与管理者 2、高效管理者首先是合格领导者 3、领导力的含义 4、领导力六大核心内涵 5、高效领导7大关键行为 二、情境.. | |
| 课程名称：绩效管理与员工激励 ——高效团队领导力提升 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：为什么要重视团队管理 小组研讨：管理痛点 1、为什么战略很难落地？重点项目无法完成？ 2、为什么员工会激情减退？ 3、团队管理的五大障碍 4、高绩效团队的特征 1）通过讲述经历过的团队故事，剖析团队建设的构成要素； .. | |
| 课程名称：领导力综合管理课程系列（初、中、高级） | |
| 主讲老师：罗伟 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、管理自我 职业生涯管理、 成为管理者、 演讲技巧、 压力管理、 时间管理、 二、管理他人 教练式辅导、 领导与激励、 提升员工绩效、 打造团队凝聚力 打造高绩效的高效团队管理 三、管理业务 市场营销、 大.. | |
| 课程名称：新时期管理模式与领导力提升 ——高效能激励与部属培育 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、新时期的管理模式与管理策略 1、曾经优秀的企业为什么会失败？ 1）谁是真正的长跑冠军 2）思维转换的力量 演练：做做看 3）卓越之路——拒绝平庸的原则 2、新时期需要新的管理模式 管理模式的演变.. | |
| 课程名称：王京刚博士《领导思维》培训大纲 | |
| 主讲老师：王京刚 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导力概述 1.领导力的定义与重要性 2.领导力与管理的区别 3.领导力发展的层次 4.《毛选》中蕴含的领导力公式 二、领导思维基础 1.思维模式与领导力 2.领导者的核心思维 3.领导思维的层次 4.《毛选》中矛.. | |
| 课程名称：岗位任职资格与胜任力模型建设策略 | |
| 主讲老师：梁伟明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：岗位任职资格体系构建策略 课程大纲 【课程背景】 为什么花高价引进的人才还是觉得不合适？ 为什么同一岗位的市场薪酬水平差距那么大？ 为什么在选拔人才时总是无法确定人才标准？ 企业在人才和干部管理中遇到的普遍性的问题，就是.. | |
| 课程名称：领导统御学——卓越领导者的用人智慧 | |
| 主讲老师：杨智雄 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导者必须要能与时俱进 一、无为才能无所不为（大有为） ——《人物志》曰：”夫一官之任，以一味协五味；一国之政，以无味和五味。故臣以自任为能，君以能用人为能；臣以能言为能，君以能听为能；臣.. | |
| 课程名称：教练型领导者 | |
| 主讲老师：钟声 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：什么是教练型领导 •敬业度与教练型领导 •教练技术起源 •高绩效教练 第二单元：教练式辅导 • “解读”你的下属 - 认可与鼓励 - 倾听与理解 .. | |
| 课程名称：做有领导力的领导者 | |
| 主讲老师：袁宝华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一： 领导力定义 1.课程目标 2.领导力的定义 领导力是每个人的事情，领导力是可以学习的 优秀领导者所应具备的四个优秀品质 库泽斯和波斯纳的领导力模型 3.小组讨论：个人或团队最佳领导实践分享 模块二：LPI领导力测.. | |
| 课程名称：卓越领导力（两天） | |
| 主讲老师：张晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：从彼得原理看领导力的局限 一、从三个历史故事看领导力 二、领导力的定义 三、彼得原理分析 四、中国职业经理人常犯的36种错误 五、中国职业经理人的先天不足 第二章：权利的来源与基础 一、权力的来源 二、权力的基础.. | |
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