课程名称：牛师牛课™©：讲师的精进与自我修炼4
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 《牛师牛课™©讲师的精进与自我修炼》 09:00 ■课程互动开场：破冰及初步体验（Ice Breaking） ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习..

课程名称：中、高层管理人员保密素养提升培训
主讲老师：肖章 培训天数：1 天
课程简介：一、 保密工作的极端重要性 （一）保密工作相关论述 （二）保密工作的重要性 1.国家秘密：是国家安全的重要组成部分； 2.军事秘密：保密就是保打赢，保密就是保胜利。 3.商业秘密：影响企业核心竞争力，决定企业成败。 （三）..

课程名称：吐故纳新技术管理者如何管理新生代00后员工
主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天
课程简介：第1章 “不要管”：主动拥抱新生代员工“很难管”的变化 1. 互联网时代，传统的管理模式已不凑效； 2. 新时代的管理7项基本变化； 3. 互联网时代的管理4个基本特征； 4. 新..

课程名称：3.0-第一性原理问题分析与解决-中高层-刘成熙老师
主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天
课程简介：训练宗旨： ◈ 第一性原理最早由古希腊哲学家亚里士多德提出，指的是每个系统中存在一个最基本的命题，它不能被违背或删除。第一性原理思维要求回归事物最基本的条件，将其解构成各种要素进行分析，从而找到实现目标的最优路径。这是一种..

课程名称：中层干部综合能力提升
主讲老师：李姝宏 培训天数：1 天
课程简介：第一讲、中层干部应具备的心态与信念 中层干部应具备的三种心态 正向的积极心态 有责任感的阳光心态 以目标为导向的双赢心态 中层干部应具备的五种信念..

课程名称：牛师牛课™©：培训师课程开发技能与培训师的工具箱3
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 《牛师牛课™©培训师课程开发技能与培训师的工具箱》 09:00 ■课程互动开场：破冰及初步体验（Ice Breaking） ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，..

课程名称：跨部门沟通与协作
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、认识部门墙—跨部门协作为什么那么难？ 1. 部门墙存在的原因 2. 跨部门协作的六大障碍 （1）过于看重自己的价值 （2）缺乏同理心 （3）不尊重对方的权利 （4）职责划分不清 （5）回避责任和矛盾 （6..

课程名称：教练式沟通的科学与艺术
主讲老师：陈中来 培训天数：1 天
课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入  构建信任空间  课程结构与逻辑剖析 第二章节：转型篇-从传统沟通走向教练式沟通  沟通方式的差异：单向VS双向  ..

课程名称：《创新思维与问题解决》课程
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ■课程互动开场（Ice Breaking） ▲说明：用有趣的活动来帮助大家做课前热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ~ 12:00 ■第一单元..

课程名称：指数级组织能力发展
主讲老师：翟红亮 培训天数：2 天
课程简介：一、组织能力建设的重要意义 1.组织效能的来源：组织效能的投射模型 2.企业成功的公式：杨三角 3.组织能力发展面临的主要问题 4.学习和认知构建的四步骤 说明：本章节主要是帮助企业重新学员建立对企业成功、组织效能、学习和认知..

课程名称：中基层管理者的角色认知
主讲老师：陈赛红 培训天数：2 天
课程简介：（1）导课：角色转变-关键的90天 引用案例，一个新晋主管的烦恼，90天后被迫下岗 1. 晋升的苦恼：新晋管理者在工作中出现的困惑与苦恼 2. 分析角色转变期的陷阱，如何形成良性循环 3. 评估新角色风险，把控职业转型好势头的关..

课程名称：创新设计思维共创方法与企业的用户需求
主讲老师：聂明 培训天数：2 天
课程简介：企业首要的任务是精准定义用户的需求，其原因及意义是什么？ 1、后产品时代迭加疫情对宏观市场经济的影响、对消费者的影响，对企业经营的影响 2、精准定义用户需求对于企业的意义 二、后产品时代迭加疫情下企业如何精准定义用户需求，开启业务..

课程名称：企业薪酬设计与管理
主讲老师：娄萌 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：薪酬设计与管理概论 1、薪酬概念、 2、薪酬管理目的、 3、薪酬设计时机 4、薪酬设计原则、 5、薪酬设计步骤、 6、薪酬设计过程技术点 第二单元：薪酬体系设计七大步骤 （一）薪酬战略确定 1、薪酬战略..

课程名称：门店经理管理胜经
主讲老师：付刚 培训天数：2 天
课程简介：一、招聘：如何选择人 1、职业化的人才特点分析 2、职业化六维分析 3、案例：同样的任务为何结果不同 4、案例：五个人应聘的结果分析 5、要带着思考去执行的人 6、DISC性格测试：自我认知及认知他人 A、老虎型特点分析 ..

课程名称：以绩效为导向的员工辅导
主讲老师：韩东妮 培训天数：2 天
课程简介：2 小 时 游戏探索：教练的定义 第一模块：教练的定义——员工积极之责任谁担 积极的员工普遍受企业欢迎，因为他们往往为企业创造更大的价值，但不幸的是，管理者往往都抱怨员工的工作积极性欠佳。今天，我们用..

课程名称：赋能增长™之系统思考工作坊
主讲老师：刘百功 培训天数：2 天
课程简介：一、系统思考之导论 1、商业问题的种类：简单的商业问题、复杂的商业问题和错综复杂的商业问题； 2、不同商业问题的解决办法：向过去的经验学习、向正在生成的未来学习； 3、系统思考的作用：为解决错综复杂的商业问题而生； 4、系统思考..

课程名称：问题分析与解决
主讲老师：贺鹏举 培训天数：2 天
课程简介：一、厘清问题：认识问题的本质是根本解决问题的起点。 全局游戏：收获季节 厘清问题的根本目的是“弄清事实”，其步骤主要有： 1.描述问题 描述问题的原则 2.将问题具体化 ..

课程名称：问题分析与解决
主讲老师：陈培松 培训天数：2 天
课程简介：一、问题分析 1.描述面临问题 2.识别可能原因 3.评估可能原因 4.界定问题的方法 5.分析问题的工具： 二、现状评估 1.现状陈述及评估方式 2.查明问题所在 3.排列现状中的轻重缓急 三、产生解决问题的方案..

课程名称：问题分析与解决-凌波六步之问题解决术
主讲老师：冉云帆 培训天数：2 天
课程简介：问题分析与解决的基础 一、 什么是问题 案例分析：电梯拥堵的问题 二、问题的鉴别 1`问题种类 2、立点：下一个过程的定位 三、问题改善从何处入手 四、解决问题的一般思路 1.一把钥匙开一把锁 2.大问题 3.掩盖问..

课程名称：MTP卓越中高层管理提升训练营
主讲老师：胡建华 培训天数：5 天
课程简介：第一篇：本色做人，角色做事：管理者的角色定位 第一讲：管理者的角色定位与认知 1. 各种管理者角色的认知 讨论：带领一个团队需要做好哪些角色？ 2. 法约尔关于管理者五大角色的理解与定义 讨论：各种角色下的管理者能力要求？ ..

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