课程名称：赋能领导力——中高层经理赋能下级的六个步骤
主讲老师：刘向明 培训天数：2 天
课程简介：第一章 了解赋能：怎样发现学知识、学技能的规律 本章解答的问题：怎样成为下级的榜样？ 一 意义：赋能有什么意义 1.个人效率：避免勤奋不效率的“彼得现象” 2.组织效率：避免规模不效率的“角马..

课程名称：目标与计划管理
主讲老师：程鹏 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 目标与计划管理的主要理念 1、先有目标，再有工作； 2、一切与目标无关的活动都是浪费资源； 3、先要统一目标，才会良好协作。 4、目标计划的制定自上而下 5、目标管理就是管理资源，力求最小投入最大产出 第二单元 ..

课程名称：让业务管理者更强大 ——非人力资源的人力资源管理
主讲老师：朱立 培训天数：2 天
课程简介：一、业务管理者的人员管理新思维 1.管理角色认知 【学员练习】我的晋升之路——管理者的自画像 2.角色转变 三次角色转变：员工→主管→业务/职能负责人 ..

课程名称：A-26.8-new巨变下的领导者科学决策技巧-刘成熙（2天）
主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天
课程简介：刘成熙老师的-核心品牌课程-巨变下的领导者科学决策技巧 主讲：刘成熙老师 训练宗旨： 百年未有之大变局，世界之变，时代之变，历史之变，产业竞争的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问..

课程名称：管理者沟通技巧
主讲老师：贺鹏举 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：沟通中存在的基本障碍 游戏：折纸 1、地位的差异 2、信息来源的真实性 3、认知的偏误 4、过去经验的影响 5、个人情绪的影响 第二部分：企业内部沟通常见问题分析 游戏：与皇帝沟通 1、上级对下级沟通中存在..

课程名称：从技术走向管理
主讲老师：贺鹏举 培训天数：2 天
课程简介：第一章技术管理的角色定位 案例分析：技术与管理者的区别 技术与管理者的胜任素质模型 准确定位 从新视角重新认识非管理者、认识自身特征 重新认识管理..

课程名称：服务至上，大堂致胜——大堂经理效能提升训练营
主讲老师：倪莉 培训天数：2 天
课程简介：前言： 头脑风暴：大堂经理这个岗位对网点来说重要吗? 第一讲：服务篇——专业服务形象塑造 一、大堂经理的角色定位 1. 转型后各岗位职能的变化与要求 1）大堂经理的能力素质模型 2）大堂经理的5K职能..

课程名称：从热情的起跑者迈向高绩效员工-员工导师辅导的科学和艺术
主讲老师：陈中来 培训天数：4 天
课程简介：第一部分：员工导师的五大责任与使命  给予被辅导者的是终生竞争力而非终生就业机会  开发被辅导者而非扼杀被辅导者  培养被辅导者而非替被辅导者解决问题  首先要培养..

课程名称：优秀项目经理的角色塑造-成为一名合格的项目经理
主讲老师：敖建强 培训天数：2 天
课程简介：一、项目经理的角色认知 1. 项目与项目管理 2. 项目经理的定义 3. 项目经理的角色认知：从技术到管理角色 4. 项目经理在项目管理中的价值与重要性 5. 项目经理的误区：项目经理常犯的错误 6. 如何发挥项目经理的作用..

课程名称：沟通与协作能力提升沙盘模拟
主讲老师：任景锋 培训天数：2 天
课程简介：参加培训的学员6-8人一组，角色分工后进行沙盘推演。 《沟通与协作提升沙盘模拟实战》课程，是对团队运作时出现的合作、激励、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决问题方法的专业沙盘课程。透过沙盘推演的体验引导，提高员工..

课程名称：MTP中层管理技能提升
主讲老师：贺鹏举 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：MTP—管理角色认识与定位 认识管理 认识领导 管理的主要内涵 领导的基本含义 领导与管理的差异是什么？比较与研讨练习 ᠕..

课程名称：新任经理人的职业技能提升
主讲老师：陈琦 培训天数：2 天
课程简介：开胃菜“新上任主管的五问”，有没有？ 我是否会受欢迎和重视？ 我的工作对公司哪些方面很重要？ 公司对我的具体期望是什么？ 我可以胜任新岗位并创造价值吗？ 我能带领好以前的同事，一起发展吗？ 1、 新上..

课程名称：绩效管理
主讲老师：王哲光 培训天数：2 天
课程简介：管理者在绩效管理中的角色 1、绩效管理的定义与原则 1）管理、领导、绩效、效能 2）绩效管理与绩效考核的区别 3）绩效管理的目的 4）常见的绩效考核方法 表现评价法、比较排序法、业绩评定法、关键事件法、工作标准法 360度..

课程名称：高效时间管理
主讲老师：贺鹏举 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：时间管理的障碍 问题：你觉得在你的时间管理中最大障碍是什么？ 思考、提问、分组讨论，选代表发言 讲解：时间管理的特点 1、抓时间的蛀虫防治 2、时间的窃贼 3、作决定中的障碍及防治 4、时间管理的意义与重要性 ..

课程名称：授权赋能：管理者如何充分授权
主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天
课程简介：第1章 解读授权：不懂授权，会把自己累死 1. 问题讨论： 为什么管理者总是很忙、很累？ 为什么管理者不授权？ 一份签字最多几个人较好？ 2. 授权给什么样的人？ 基本放心与满意的人还是完全放心满意的人； 把握授权的最佳时..

课程名称：经理级管理三板斧工坊
主讲老师：陈卫中 培训天数：2 天
课程简介：第一天 业务三板斧 第一部分 管理者角色认知 ---上午 1. 从主管到经理的角色转变与认知？  教练和辅导主管的能力、选选拔主管的能力  业务Owner，定方向，做决策 ɨ..

课程名称：时间整理术-种子的进化
主讲老师：冉云帆 培训天数：1 天
课程简介：第一步、培土，原则为沃土 案例：大陆少壮派拜访李嘉诚，聆听江湖老大关于自我管理的定义。 折纸游戏：你还有多少时间？ 一、概念 二、沿革 1. 公鸡型 2. 仓鼠型 3. 北极熊型 4. 群狼型 三、原则 ..

课程名称：如何做好绩效辅导与绩效面谈
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：第一章 课程导入 •分析：为什么大家不喜欢绩效? •为何要做绩效管理工作 •为何要做绩效辅导与面谈 •管理者在绩效管理中四种角色认知 第二章 绩效辅导 •案例：《小张的辞职信..

课程名称：做最好的中层——管理者角色认知
主讲老师：李根稳 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 角色认知——认清角色做对事 一、 思考：中层管理干部困惑的核心问题？ 二、 互动：管理者的角色认知与定位 三、 解码：管理新生代员工的五大误区 四、 案例+研讨：“最难管理的员工&..

课程名称：目标管理沙盘模拟
主讲老师：任景锋 培训天数：2 天
课程简介：开篇：由案例说起 一、目标管理的理论与概述 1.目标可激发潜力 2.目标管理的优点 3.目标管理的理论基础 4.目标管理的内涵 5.目标管理的实施步骤 6.目标管理实施的实例分析 二、沙盘推演 1.破冰游戏 2.沙..

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