职业素养培训专栏

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| 课程名称:思维导图·助力思考化繁为简 ---激活大脑的思维训练课 | |
| 主讲老师:李培翔 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:思维导图的基本认知 导入:导图来源——了解思维导图创始人及创造原理 一、思维导图原理 1. 人类大脑神经元 2. 左右脑分工及合作 3. 思维的喜好,个性及记忆 二、思维导图的定义 1. 笔.. | |
| 课程名称:与组织共赢—全脑职业发展 | |
| 主讲老师:张乐之 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:时间安排 第一天内容 形 式 09:00-09:10 Kick-off 分组活动 1. 课程目标 讲解 2. 课程的主体内容介绍 09:10-12:00 1、 以新的角度看待职业发展 工作的意义 寻求你的能量流&md.. | |
| 课程名称:《银行信贷业务风险管理》 | |
| 主讲老师:林承铎 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、信贷尽职调查的概念 二、尽职调查的目的 三、尽职调查的流程 1、专业人员项目立项后加入工作小组实施尽职调查 2、拟订计划 3、尽职调查报告必须通过复核程序后方能提交 四、尽职调查的方法 1、审阅文件资料 2、参考外部.. | |
| 课程名称:PPT卓越呈现与精彩设计 | |
| 主讲老师:周刚 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【逻辑构思篇】 □1 【需求分析/目标定位】 5W1H呈现需求分析法 当你接到一个PPT制作任务时,不要着急动手制作。我们首先应该拿出一些时间,认真分析这次PPT呈现的“内容需求,听众人群,沟通目标….. | |
| 课程名称:演说致胜—PTT有效表达 | |
| 主讲老师:张熳 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一讲:关注自己 一、PTT的四个重点 二、团队破冰之学员心声 1. 行动学习:入场调查 2. PTT的目标、过程、要领及收获 训练:一分钟即兴演讲(体验+点评) 工具:自我反馈工具表(分析表A) 团队共创:即兴演讲分析 .. | |
| 课程名称:地铁服务规范与服务礼仪 ———服务创造价值 | |
| 主讲老师:王惠 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:思考:服务礼仪的本质? “客我关系”的定位——你们VS 我们 “服务标准执行”的定位——做了VS做好 .. | |
| 课程名称:职业化素养提升 | |
| 主讲老师:伊娜 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:破冰导入 脑洞全开---关于分组的那些事 游戏带入课程--你对时间的掌控 第一章:你的时间去哪了 一、什么是时间管理 二、正确认识时间价值 令人窒息“数字人生” 1、一生时间的分配 .. | |
| 课程名称:疫情肆虐下情绪与压力的管理(线上课程) | |
| 主讲老师:张曦月 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、什么是心理健康? 二、身心健康的“五快三良好” 三、心理测试:你的焦虑指数是多少 四、克服焦虑的六个方法 1、放松 2、保持乐观 3、倾诉 4、适应 5、转移注意力 6、注意休息 五、关于.. | |
| 课程名称:精课精师——TTT系统提升训练营(精华2天版) | |
| 主讲老师:张熳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:培训原理及角色定位 1. 重新定义培训——培训效果评估 2. 重新定义讲师——讲师能力模型 3. 重新定义学员——成人学习特点 第一讲:精深需求 一.. | |
| 课程名称:打造职场人士感恩阳光心态 | |
| 主讲老师:文晰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:模块一:感恩进取——积极向上,爱岗敬业 1、如何走出成长的误区 讨论:为什么我们难以成为最优秀的自己? 一切事物都是和合而产生的 1、没有平台的光芒,就没有个人的成功 2、完美的决策在.. | |
| 课程名称:跨国经营公共关系维护与发展 | |
| 主讲老师:左凤山 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:壹. 跨文化下公共关系提升的复杂障碍所在 (一).国内企业国际市场涉入面临的最大挑战 ●国际咨询公司埃森哲与《经济学人》2013联合发布的一份报告 驾驭全球市场开发与运作的复杂性何在(不简单中的不简单) 国内企业走出去的血泪与学.. | |
| 课程名称:企业全员职业化素养提升 | |
| 主讲老师:刘梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:建立职业化认知—从打工者到职业人 (一)自我思考 1.新时代对职场人的要求——胜任与职业 (二)了解职业化 1.员工应具有的行为特征——责任与态度 (三)解读.. | |
| 课程名称:化茧成蝶——银行新员工职业技能培训 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一模块:成功银行人的职业认知与素养提升 一、如何成为成功的银行人 1、 认清角色 忠于银行 2、 责任心VS能力,银行核心人才素质分析 3、 任务与责任 4、“服务外包思维”—&.. | |
| 课程名称:企业储备干部工作指导手册-85、90后干部 管理素质与技能提升技术 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引言——开场白:添•高威故事 第一章 “储备干部”解读 1、“储备干部”的定义 2、“储备干部”在企业中的价值与地位 3、.. | |
| 课程名称:九段支行长 | |
| 主讲老师:吴建民 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一:支行长经营思维与责任逻辑 1-回归本质的思考:传统银行的经营困境 1)产品竞争力同质 2)中台的建立缺失 3)流程的整理繁杂 4)员工的赋能不足 5)营销的触达不力 6)困境背后的根源 7)经营场景的变了 8).. | |
| 课程名称:出口成章 高效演讲与表达 | |
| 主讲老师: 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、【破冰篇】如何让你认识我? 1、“火眼金睛”——培训师的自我介绍 2、“only one&call me”——学员的自我介绍.. | |
| 课程名称:量体裁衣——培训型PPT设计技巧 | |
| 主讲老师:李泉峰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程暖场:红点投票 1. 道 — 培训型PPT设计的原则 1.1 利于表达 1.1.1 培训型PPT的作用 1.1.2 培训型PPT的本质 1.2 结构完整 1.2.1 培训型PPT的结构 1.2.2 结构各要.. | |
| 课程名称:赢在沟通-客户服务技巧提升 | |
| 主讲老师:刘映吟 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一篇章:正确认识客户投诉 一、课程导入 团队破冰:扩大公开象限之四维沟通呈现 1.案例分享《一句话引发的群体恐慌事件》 2.学员分析与讨论: 2.1客户投诉带给我们困惑了吗? 2.2客户为什么投诉? 2.3客户投诉的利与.. | |
| 课程名称:行动学习——世界咖啡工作坊 | |
| 主讲老师:曹爱子 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:行动学习概述 一、行动学习定义 二、行动学习七大促动技术 1. 聚焦式会话法 2. 团队共创法 3. 群策群力六步法 4. 复盘 5. 世界咖啡 6. 欣赏式探询 7. 开放空间 第二讲:世界咖啡(The World.. | |
| 课程名称:银行客户经理情商修炼与商务礼仪塑造 | |
| 主讲老师:何承欣 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:培训课程模块 培训课程单元内容 培训模式与目标以及工具说明 第一章节、商务礼仪是高情商交往的第一步 礼仪不是简单的站、坐、行、蹲,而是通过各种礼仪行为,展现我们内在智慧、外在圆融的生命状态,如何提升情商?如何接人待物中展现魅力与素.. | |
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