课程编号:50434
课程价格:¥14720/天
课程时长:2 天
课程人气:313
行业类别:行业通用
专业类别:职业素养
授课讲师:辛绛
第一讲:教学演变与认知 一、教学活动认识 1. 定义教学活动 视频互动:张老师的教学 2. 教学方法分类 1)拉斯卡的教学方法 2)格兰顿的教学方法 3)李秉德的教学方法 4)辛绛教学方法分类 二、三大教学演变 1. 古今的演变 2. 信息的演变 3. 成人的演变 故事案例:教“绿”色 三、教学活动量表 1. 教学目标与教学活动 1)三类目标 2)对应教学 2. 教学内容与教学活动 1)三类学习 2)对应教学 小组研讨:你所知道的教学活动
第二讲:教学活动的研究 一、传播交流法 1. 演讲法 1)字眼讲解法 2)冲突讲解法 3)提问讲解法 示范互动:沟通的定义 2. 影音法 视频互动:李班长的一天、浙商局长、温暖总是包裹着冰冷的外表 3. 讲故事 视频互动:广告 实操练习:你最成功的业绩 4. 打比方 1)打比方优缺点 2)打比方的原则 3)打比方的技巧 案例分析:浙商局长的讲话 5. 讲笑话 小组练习:两个口袋 6. 学员教 案例示范:马斯洛需求理论 二、启发思考法 1. 案例分析 1)案例法的作用 2)案例开发技巧 3)案例法的步骤 事例展示:乞丐的职业素养 案例分析:小玉的故事 2. 小组研讨 1)应用时机 2)优缺分析 3)方法步骤 4)应用技巧 案例展示:主管最难解决的事、技术者与管理者区别 3. 头脑风暴 1)应用时机 2)方法步骤 3)使用原则 头脑风暴:了解时间、驱赶周公、提起兴趣 4. 主题辩论 主题辩论:教学内容和教学方法哪个重要 5. 经验分享 视频互动:攀岩 6. 提问总结 1)提问的原则 2)五步提问法 3)追、反、定 4)总结五步法 情景演练:你相信谁? 三、体验实践法 1. 情景演练 情景演练:主管的专案 2. 角色扮演 角色扮演:问候、好朋友、在人事吗? 3. 示范练习 1)示范的原则 2)示范的要点 示范练习:反手技巧 4. 实际操作 1)实际操作的原则 2)实际操作的步骤 5. 游戏活动 游戏互动:一笔画像 四、记忆教学法 1. 课堂默记 1)优缺点分析 2)应用的步骤 3)默记的窍门 案例分析:出门必备四大件 实操练习:结尾总结诗词 2. 阅读资料 1)阅读的方式 2)阅读的要点 3. 测验考试 1)测验的分类 2)试题的撰写 实操练习:撰写测试题 4. 诗词名句 1)应用时机 2)选用原则 3)书写技巧 情景练习:总结所学
第三讲:教学活动的组合 一、心态点的培训TIA 1. 心态学习原理 2. TIA学习模型 案例分析:背摔、捐款、传话筒 二、知识点的培训 1. 知识学习原理 2. DIT学习模型 视频互动:易中天的教学 三、技能点的培训 1. 技能学习原理 2. SEM学习模型 情景练习:打结、手势 行动:行动与改善计划
辛绛老师 TTT培训实战专家 13家企业大学构建者 12年世界500强培训管理经验 8年企业内训师培训实战经验 国家企业培训师认证 IPTA国际职业培训师认证 国家心理咨询师二级认证 国家人力资源管理师二级认证 华硕内训师认证评委导师兼课程开发专家小组顾问 无锡市政府高技能人才中心特邀人才建设顾问 曾任:微软(Microsoft) 项目 | 推进室主负责人 曾任:华硕电脑集团 | 高级内训师 擅长领域:课程开发、课程演绎、授课技巧、组织经验萃取、企业大学建设等
实战经验: ■12年世界500强培训管理经验,辛老师善于根据企业实际人才培养需求,深度发掘人才培养要点,在组织经验萃取、定岗培训方案制定等有丰富的实操经验。 ▪ 曾为华硕主导搭建了BU新入职干部的培训体系、同时开发了针对管理干部的“Training within Industry for Supervisor”学习项目、《TTT》、《课程开发与设计》、《活力营》、等课题,培训新干部及在职干部近9000名。 ▪ 负责微软Surface平板项目期间,主导新员工岗位胜任学习项目的设计及优化,将新员工上岗时间从15天缩短至3天。 ■13家企业大学的构建者(味千商学院、亚桐商学院、雄达商学院、港源商学院、芳源商学院、海利企业大学、奥比亚皮具大学等),辛老师善于从商学运营体系建设(流程、职责、激励)、知识体系建设、师资体系建设等多维度搭建企业大学,为企业提供定制型人才培养。 ■8年企业内训师培训实战经验,辛老师曾带领企业内训师开发过销售与服务类、通识与企业文化类、设计及研发类、技术操作类、环境安全类、生产与采购类、精益生产类、人力资源类、财务管理类、综合管理类等超过700门课程,也曾被某企业员工评价为“内容实用,课堂活跃,以身示教”。先后给德国博世汽车、明基电通、特变电工、味千拉面、北大方正、小榄大酒店等众多企业培养近5000名讲师。 主讲课程: 《课程开发与设计》 《任职资格与学习地图》 《讲师课堂呈现与表达技巧》 《一线岗位技能经验萃取与复制》 《人才复制系统——企业大学建设》 《有图有形——从人才标准到学习地图设计》
授课风格: 老师教学以活泼、互动、启发、体验见长,视教学为使命。 倡导“学以致用,知行合一”的培训理念,注重讲师的内功培养,实用风趣。
部分授课照片: 华硕集团 《讲师的课堂呈现与演讲技巧》 华兴源创科级 《教学设计与案例开发技巧》 海利集团 《人才复制系统——企业大学建设》 小榄酒店 《三张表搞定课程开发与设计》 雄达集团 《人才复制系统——企业大学建设》 莱仪堂 《教学设计与案例开发技巧》 博世汽车 《讲师与主管的演讲沟通》 特变电工 《金牌讲师修炼与课堂控制互动技巧》 南京银行 《授课技巧提升》 辽宁核电 《授课技巧提升》 湖北电力 《经验萃取》 安徽电网 《TTT内训师授课技巧提升》 榆林市供电有限公司 《内训师授课技巧》 青海某农村商业银行 《内训师讲台呈现与课程开发训练》
KPI的设计与运用技巧
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