| 课程名称：领导力阶梯—管理者五项突破 | |
| 主讲老师：茆挺 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：提升领导力，驱动企业持续发展 一、在变化的世界提升管理和领导 1. 认知管理者角色 2. 辨析管理和领导 课堂活动：探讨管理和领导 案例分析：张敏的困惑 二、通过自我反思，促发管理者思维转变 1. 组织中的领导力发.. | |
| 课程名称：5G时代，新经济，新环境下的领导力 | |
| 主讲老师：陈凯 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1，领导力源于认知 @ VUCA的外部环境下，不确定性成为常态； @ 90后已经成为主流工作群体； @ 什么是领导力？ @ 企业的生存类型？ @ 您知道员工心中如何定义“领导”和“.. | |
| 课程名称：领导力与执行力 | |
| 主讲老师：巨一铭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲、“领导”揭秘 1、领导的定义 （1）领袖 孙子兵法云；一曰道，道者令民与上同意也， （2）导师 共启愿景、描绘未来 2、领导力的核心——影响力 3、领导者的价值&md.. | |
| 课程名称：沟通就是领导力-高效能管理沟通技巧提升 | |
| 主讲老师：苏海军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言 学习的五个层次 开场破冰，互动引导。 1.新经济时代对社会发展提出新要求 2.互动引导。 3.为什么要重视沟通，沟通的意义沟通是什么？ 4.沟通问题的成因-沟通漏斗的形成 5.良好沟通在管理上的功.. | |
| 课程名称：项目经理魅力领导力及执行力修练 | |
| 主讲老师：姚光林 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、项目经理领导力概述 （一）领导与领导力定义 （二）领导力实质——影响力 （三）领导力的来源：职位、威望 （四）领导画像：你心目中的好领导是个什么样的人？ （五）项目经理的多重角色 1、在上级面前&.. | |
| 课程名称：变革突破——情商领导力 | |
| 主讲老师：郑雯宜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：6秒钟情商胜任力模型 1､ 你认为情商是什么？ 2､ 为什么要提升情商？情商的价值 3､ “6秒钟情商”是什么？ 4､ 6秒钟情商.. | |
| 课程名称：高情商的领导力修炼与提升 | |
| 主讲老师：史振钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：踏上研修之旅——角色转变 领导力体验及分享：个人或团队最佳领导力实践 1. 管理和领导的区别 2. 领导力的定义与发展 3. VUCA时代对未来领导者的要求 4. 高情商的领导力提升模型&mda.. | |
| 课程名称：数字化转型领导力之五力模型 | |
| 主讲老师：姚瑞军 培训天数：4 天 | |
| 课程简介：一、什么是数字化？ 1.什么是数字化 2.从人类文明的起源看数据 3.数据化-一切皆可量化 4.大数据-从因果律到相关性的跳跃 （1）全样本 （2）相关性 （3）多维度 （4）数据的价值 案例：facebook 5... | |
| 课程名称：凝心聚力、赋能创新 ——卓越领导力与团队管理技术 | |
| 主讲老师：李乾 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：跨越传统领导力思维，实现新型领导角色的转变 一、蓝海领导力：从优秀到卓越的领导思维变革 1. 跨越VS转变：“蓝海领导力”的概念内涵 2. 跨越边界：从传统领导力到“蓝海领导力&rdqu.. | |
| 课程名称：以绩效为导向的卓越领导力 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：为什么要重视团队领导力 小组研讨：管理痛点 1、为什么战略很难落地？重点项目无法完成？ 2、团队管理的五大障碍 3、卓越团队的特征 1）通过讲述经历过的团队故事，剖析团队建设的构成要素； 2）通过活动解析团队精神，总.. | |
| 课程名称：企业全景领导力 | |
| 主讲老师：王静 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：关于第三代培训技术：场景化培训的运用 1.从伟大的教育家孔子教学所引发的思考 2.什么是场景化培训？ 3.场景化培训的核心 1)以训战结合为执行方式，以解决问题为内在推进 2)对标优秀企业案例：华为“训+.. | |
| 课程名称：情景领导力 | |
| 主讲老师：何云鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 管理者角色定位 一、角色认知 导入 一、我是谁？ 1、“一人敌”与“万人敌” 2、管理者角色转变 3、管理，还是领导？ 二、管理者的角色层级 1、上司的下属 2.. | |
| 课程名称：非职权领导力 - 领越之道 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听讲传统领导力知识的； 是来经历领导力训练而是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟.. | |
| 课程名称：管理者心性修炼——柔性领导力 | |
| 主讲老师：贺君宏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：角色认知的能力 1. 管理功能及管理分类 2. 管理层次与重心方向 3. 管理者的9个角色 角色认知收获：找准定位、提升效率、理清思维 第二讲：动机识别的能力 1. 员工为什么满意？为什么不满意？ 2. 学习双因素.. | |
| 课程名称：领导力提升与艺术修炼 | |
| 主讲老师：刘上 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一、领导与管理之区别 一、什么是领导 领导是为个人或团体行为而作出的任何努力 就是无论什么时候，都能使其他人为你做些什么， 这些人有可能是你的下属，也可能是其他部门的同事 二、什么是管理 管理就是与他人合作或通过他人来实.. | |
| 课程名称：迈向卓越经理实战领导力修炼 | |
| 主讲老师：刁东燕 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：从技术到管理角色的转变 引言：基于心理学的管理思维升级 一、管理者角色转变：从管理走向领导 互动：管理者自画像- 我是谁 案例分析：烂好人周姐 案例分析：能干的陈川 .. | |
| 课程名称：总裁领导力专修工作坊 | |
| 主讲老师：程江 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言 1.地产行业高层管理者短板分析 2.活动：行为领导评估 第一章 自我领导力——格局修炼之道 1.领导力通用释义 2.地产经理人应具备的领导能力内涵 3.格局突破之一：创新与创造 4.案例：一.. | |
| 课程名称：代际领导力：如何管理95/00后新生代员工？ | |
| 主讲老师：嘉山 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： 第一部分：新生代员工的现状分析和职场需求 1.时代需求：把人当机器、把人当人、把机器当人 2.新生代员工性格养成记 3.招聘难VS新生代员工整顿职场 4.新生代员工的自我价值观和社会价值观分析 5.新生代员工的职场.. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：案例分析 小组讨论：什么是卓越的领导？ 第一篇 管理者的定位与角色 案例分析：一项工作安排 一、定位 二、角色 三、能力 第二篇 领导力的概念与特质 案例分析：“领导”象形文字的.. | |
| 课程名称：4D领导力与卓越团队建设课程 | |
| 主讲老师：丁大硼 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 课程导入 热身、破冰、团队建设 4D背景介绍 第二部分 4D系统的第五力 自然力与第五力 未管理的第五力 异常行为常态化的背后 .. | |
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