职业素养培训专栏

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| 课程名称:内容功率放大器—魅力演讲SPEECH | |
| 主讲老师:孟芃韬 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 时间 主题 .. | |
| 课程名称:《商业银行如何参与养老金融体系建设》 | |
| 主讲老师:王兴旺 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、我国人口老龄化与养老金体系发展 1.1 人口老龄化形势分析 1.1.1 相关人口政策解读 1.1.2 中国65岁以上老龄人口占比分析 1.1.3 国际主要经济体的老龄化趋势比较 1.1.4 日本是否是“失去的3.. | |
| 课程名称:高品质沟通技巧 | |
| 主讲老师:巨一铭 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:沟通与人际关系 1、沟通的本质 2、沟通与人际关系的彼此影响 第二讲:高品质沟通的行为建立 1、一切从“心”开始 (1) 口乃心之门户 (2) 心态、心境、心性、的变迁 .. | |
| 课程名称:PTT国际专业讲师培训5天中级班 | |
| 主讲老师:周平 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一天上午: 一、课程开训动员 1、主持人课程欢迎词发言——3-5分钟 2、企业领导开班发言动员(提前约领导发言)——5-8分钟 3、介绍讲师团成员——1-.. | |
| 课程名称:“一带一路”倡议深度解析 | |
| 主讲老师:文学 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、全球背景:当代国际体系的缘起与变迁 (一)中世纪欧洲社会、全球化的黎明 (二)西方文明“走出去”、大国系列、霸权内战 (三)西方扩张的比较、非西方世界的反应 (四)20 世纪国际体系的冲击与变迁.. | |
| 课程名称:个人式萃取:萃取最佳实践 | |
| 主讲老师:王兴权 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:I 导入篇 1小时 一、破冰:链接主题建立小组 1.依据萃取主题建立学习小组 2.小组研讨确定学习口号掌声 3.建立学习约定出台奖惩措施 二、个人式萃取的意义 1.成长:萃取是一种学习方法 多领域 2.成果:萃取让成果批量.. | |
| 课程名称:让老板满意的图表 EXCEL高效办公专题 - 图表专题篇 | |
| 主讲老师:刘磐超 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一. 图表基础 1. 基本操作 1) 图表元素 2) 绘图区格式 3) 数据源的选择 4) 手工插入第一张图表 2. 图表的调整 1) 数据标签 2) 网格线 3) 图例的调整 4) 坐标轴的调整 3. 图表的改善.. | |
| 课程名称:《从二十大看中国产业发展新机遇与绿色低碳转型》 | |
| 主讲老师:王兴旺 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、从两二十大看当前的宏观经济大环境 1.1百年历程的伟大成就——过去我们为什么能成功 1.1.1 伟大的时代不是一蹴而就 1.1.2 中国经济崛起的十大标志 1.2经济增长的三驾马车—&md.. | |
| 课程名称:故事力思维“四化“打造 | |
| 主讲老师:吴佩斯 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入:《鹿鼎记》为什么你需要故事力! 第一章:认知识别影响化(讲好故事影响他人的底层思维逻辑) 故事力定义 故事影响他人密码:欲想影响他,先得吸引他 故事力奥义(讲故事为啥那么重要.. | |
| 课程名称:政务礼仪培训 | |
| 主讲老师:刘畅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一模块礼仪——个人素养的外在体现 一、重塑自我形象——礼仪的作用 ·内强个人素质、外塑机关形象 ·良好的形象是成功的必备条件 ·你的形象不仅仅.. | |
| 课程名称:初为人师四平八稳— 初级内训课程开发、设计与呈现技巧 | |
| 主讲老师:孟芃韬 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 时间 主题 .. | |
| 课程名称:时间管理与效率提升课程大纲 | |
| 主讲老师:张怀 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:树立正确的效率观念 问题:为什么要提高工作效率 影响效率的因素分析 效率与效能之间的关系 第二章:分清轻重缓急 认识时间管理矩阵 时间管理的基本策略 案例:与时间赛跑 讨论:如何应对压力下的时间管理 有效授权.. | |
| 课程名称:新进员工职业化塑造 --从校园到职场认识转变 | |
| 主讲老师:陈卫中 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:理想与现实的认识 1. 认识自己? 我是谁? 我要去哪里? 我要怎么去??? 我有什么优势? 我的源动力在哪? 2、认识企业.. | |
| 课程名称:企业战略性媒体关系的建立及维护 | |
| 主讲老师:叶东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、 善知媒体 1、垄断性 2、政治性 3、双重性 4、高危性 二、善解媒体 1、媒体是把双刃剑 2、成也萧何,败也萧何 3、远离不得的媒体 4、媒体是友军 三、善待媒体 1、如何正确对待媒体? 2、把媒体当诤友.. | |
| 课程名称:新员工培训--角色转换与阳光心态 | |
| 主讲老师:陈珏 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:我是谁?从社会人到职业人该如转换思想? 一、优秀团队的三个要素:领导、目标、统一 1.个人与团队的关系 2.团队定向的四个问题 3.互动讨论:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化? 二、职业化:少一点狭隘的主人翁意识.. | |
| 课程名称:《职工情绪管理技巧》课程大纲 | |
| 主讲老师:郭敬峰 培训天数:1天 天 | |
| 课程简介:【课程大纲】 第一单元:热身活动,分组团建 1、全场热身活动 :《抓钱》游戏 随机安排学员两两相对,AB角训练反应速度。 2、团建展示PK:《旗人旗语》 按照参训学员人数分组,组建团队,各队分别选出司令、政委、起队名、队呼,.. | |
| 课程名称:高效能时间管理 | |
| 主讲老师:张濛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:了解自己的“时间秘密” 一、我们常见的几种人生状况 1. 混日子型——浑浑噩噩 2. 碎渣型——忙忙碌碌 3. 救火型——被.. | |
| 课程名称:ISO/IEC17025实验室认可 | |
| 主讲老师:朱跃进 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1. 推行ISO/IEC17025:2005的意义,实验室认可发展的历程; 2. 实施本准则的目标和推行目的、背景与原则; 3. ISO/IEC17025:2005的要求、实施要点和理解要点; 4. 实验室质量管理体系文件的.. | |
| 课程名称:情绪力量--工作效能提升 | |
| 主讲老师:刘映吟 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:情绪管理探微(讲授+讨论) 课程导入互动:情绪面具与内在小孩 一、为什么要进行情绪管理(互动体验式) 破冰:人与船的画像--与潜意识对话 1、案例:喋喋不休的核心客户养育 2.情绪是否存在好与坏? 3.职场人常见的情.. | |
| 课程名称:思维导图效能升级-管理导图之成长篇 | |
| 主讲老师:白玉成 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:【课程背景】 管理人才如何高效成长不仅仅是效率和能力的提升,更重要的是企业核心竞争的呈现。管理人才的成长速度和胜任能力逐渐成为企业发展的障碍和动力,激发管理团队成长是企业持续的管理课题。 在实际的管理中,企业通常遇到以下的难题: .. | |
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