管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:从历史兴衰学管理 | |
| 主讲老师:刘艺强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:向历史组织取经 一、向帝国取经 1.秦帝国:一个强制型组织失败的典型案例 2.执行力无比强大的秦朝是如何从内部瓦解的 3.秦始皇的管理弊病:“加速陷阱”要了他的命 4.康熙皇帝为何拒绝重修长城.. | |
| 课程名称:共同富裕大布局与路径实施 | |
| 主讲老师:薛磊 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、共同富裕的标准: 共同富裕标准的明确界定,概括为“三多”和“两靠” 三多”: 一是人数多,是全体人民的富裕,不是少数人的富裕; 二是内容多,物质生活要富裕,精神生活.. | |
| 课程名称:基于行动学习的问题分析与解决 | |
| 主讲老师:步英 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:问题界定与问题分析 第一节:如何发现问题——形成问题意识 一、什么是问题 1. 发现问题:期望与现状的差距 2. 提出真问题:属于自身解决范畴的问题 3. 辨别问题类型:外因型和内因型 二、.. | |
| 课程名称:防洪度汛安全管理专题培训 | |
| 主讲老师:张曦月 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一节:雨季汛期安全基本知识 一、基本概念 1、雨季 2、汛期 3、降雨量 4、水位 二、雨量等级划分 1、小雨 2、中雨 3、大雨 4、暴雨 5、大暴雨 6、特大暴雨 三、水位等级划分 1、设防水位 2、.. | |
| 课程名称:新创企业的管理 | |
| 主讲老师:史俊慧 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、攻-新创企业的起点 1、经营的本质与核心 2、理解价值与确定价值 3、寻找价值区域 4、坚守“客户中心” 5、基本战略与价值创造方式选择 6、新创企业失败的原因分析 二、攻-新创企业的产品运营 .. | |
| 课程名称:和衷共济:心理教练技术在员工谈话中的应用 | |
| 主讲老师:吕翠 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:什么是心理教练式沟通 一、心理教练型领导技术 小组讨论:你的下属有什么表现呢? 1.惊人的数字:教练型领导者的价值 2.教练的根本原理及角色定位 3.教练型领导与传统领导的区别 4.教练型领导的三个层次和主要障碍 .. | |
| 课程名称:结构化思维与表达 | |
| 主讲老师:吕翠 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程导入:结构化思维的概念 1. 结构无处不在 2. 职场需要结构化思维 小练习:测测你的归纳记忆力? 第一讲:表达逻辑——何为结构化思维? 一、什么是结构化思维 二、结构化思维的四个基本特征 1... | |
| 课程名称:企业创新管理 | |
| 主讲老师:徐纪罡 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:创新的本质 (3小时) 知识经营的魅力 伊隆马斯克的故事 知识经济与知识经营 创新的本质 定义:科技创新与企业创新 创新分类:原创、跟随、集成 创新的本质:知识结合、无心插柳 创新模型:全员参与持续创新 创新的体制机制 .. | |
| 课程名称:向上管理策略与技巧 | |
| 主讲老师:杨斌 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1 向上管理的原则 1.1 组织管理的基本原则和结构层次特点 1.2 向上管理是绩效达成的重要保证 1.3 向上管理是个人职业发展的重要前提 2 向上管理的核心方法 2.1 认识上级的个性特点 2.2 认识工作的目标要求 .. | |
| 课程名称:高效能人士的七个习惯 | |
| 主讲老师:杜良鹏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 思维方式及原则:习惯模型 1.现实的问题和挑战 2.自我改变:刻板效应对人的影响 3.习惯三要素:知识、技能、意愿 4.优秀可以变成习惯 5. 习惯模型:成熟模式 6. 改变的三个层次 7. 原则&价值观.. | |
| 课程名称:掌舵之道-管理者综合技能提升 | |
| 主讲老师:陈洪浪 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:管理者面临的时代挑战 1. 70后,80后,90后,95后的第一份工作平均工作时间 2. 新生代员工的特点 3. 后疫情内卷时代,企业管理者面临的其他挑战(AI,内卷、新质生产力等等) 4. 管理者的真实情况 5. 员工.. | |
| 课程名称:跨部门协作:超越沟通的五个机制 | |
| 主讲老师:吴铮力 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导论 1. 巴纳德·组织三要素 1)共同的目标 2)协作的意愿 3)良好的沟通 2. 跨部门协作·五机制 1)目的/目标:我们的共同目标是什么 2)结构/角色:如何分工与职责是什么 3)流程机.. | |
| 课程名称:国学中的沟通智慧 | |
| 主讲老师:王泽仁 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 沟通中的常见障碍 1.沟通太过 1)话说太多 2)频率太高 3)交浅言深 4)喧宾夺主 5)直话直说 6)空间侵犯 2.沟通不及 1)暗示过多 2)频率过低 3)手段单一 4)空间隔离 5)沉默是金 .. | |
| 课程名称:学习国学,内圣外王 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:弟子规概述 一、弟子规的现代解读 为什么要学习弟子规 二、夯实每个人的思想品德 孝敬父母是中华民族的传统美德 言而有信,人无信而不交 做君子,不做小人 与成功者在一起,学习他们的经验 心怀大爱,懂得感恩 知识改.. | |
| 课程名称:PPT视觉呈现 | |
| 主讲老师:薄子健 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:引言:好PPT坏PPT-少技巧多理念 1. 编—内容设计 2. 导—素材组织 3. 演—表达演绎 第一部分:视觉呈现概述 1、内容才是王道 2、PPT无用论 3、视觉呈现的常见误区 第.. | |
| 课程名称:党群干部的七项能力建设 | |
| 主讲老师:张骊 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:党群干部七项能力建设 提高政治能力 把握正确政治方向 坚持党的领导和社会主义制度 案例分析 调查研究能力、科学决策能力 .. | |
| 课程名称:PPT制作与美化技巧 | |
| 主讲老师:李罡 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、重新认识PPT 1、为什么要做PPT 案例:这样的PPT你能看懂吗? 制作PPT的根本目的:更有效的沟通 运用PPT如何达到更有效沟通:愿意看;能看懂 2、PPT运用不当的表现 (1)文字过多 (2)图表堆砌 (3).. | |
| 课程名称:TTT企业内部培训师培训 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、课程开发能力训练 1、卓有成效的课程设计与开发: (1)课题定位 (2)课程价值点体现 (3)课程结构与内在逻辑 (4)课程课件呈现 2、课程素材设计: (1)图形素材设计与开发 演练:图形素材的分类与使用 .. | |
| 课程名称:“柔性管理”——新生代员工管理与引导 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:新生代员工的特质及焦点解读 一、新生代员工的认知 1. 成长环境及社会教育 2. 文化冲突与社会关注 3. 心理健康及情绪反馈 认知重塑:管理者眼中的新生代职场上的表现 案例分析:90后的调查报告 二、新生代员工工.. | |
| 课程名称:目标与计划管理 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:(一)制定目标的方法 1、目标管理的流程 2、明确目标的5WHY法 练习:用5WHY法澄清任务目标 3、接受任务的6W3H法 练习:用6W3H法明确具体任务 4、什么是目标管理 5、制定目标SMART原则 练习:用SMA.. | |
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