职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:产品经理能力模型 | |
| 主讲老师:喻国庆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:深度了解用户需求 一、用户需求的本质 1.如何理解用户需求 2.营销,是通过满足别人的需求来达到自己的目的 3.需求=(缺乏感+目标物)+消费力 二、引导需求,赋能客户 1.营销要点:寻找消费者的缺乏感 2.产品.. | |
| 课程名称:员工素质训练 | |
| 主讲老师:郑博远 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:前言 一、基本形象 1、第一印象 2、着装与仪容仪表 本章注重基本形象与赞美的训练 二、基本礼仪 1.服务 2.微笑 3 .沟通技巧 本章注重服务意识和微笑的训练 三、职场道德 1.态度管理 2.沟通技巧 3.团.. | |
| 课程名称:构建合理化薪酬管理体系实战技巧 | |
| 主讲老师:杨辉 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:前言 一、薪酬对于员工和企业的重要含义 二、薪酬的作用和支付依据 三、薪酬管理及其目标 四、有关薪酬的激励理论及人性假设 五、几种基本的工资制度 六、不同业务性质企业薪酬管理特点 第一章 如何设计薪酬体系 一、薪酬设计的.. | |
| 课程名称:行政管理实务 | |
| 主讲老师:汪廷云 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲 行政管理在企事业单位中的定位 1.企业运作模型 2.行政管理的意义(什么是行政管理),行政管理在企业中的重要性 3.企业需要什么样的行政管理 4.行政管理人员在本企业中的位置、作用(如何找准自己在企业中的位置) .. | |
| 课程名称:“妙笔生花” 基于金字塔原理的公文写作技巧 | |
| 主讲老师:张剑 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 规范篇:公文写作的思路与规范 1、公文写作的基本思路 公文的内涵与特点 广义与狭义的理解 法理与文理的结合 主题与结构的匹配 2、公文写作的规范要求 .. | |
| 课程名称:国学礼仪与职业素养提升 | |
| 主讲老师:刘碧瑛 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:解读职场的“敬” 1.礼乐文化是中华民族的独特创造 1) 礼的核心——敬 互动讨论:职场的“敬”体现在哪里? 2)乐的核心—&mda.. | |
| 课程名称:职业化沟通能力提升实训 | |
| 主讲老师:闫维维 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入:情景式沟通主题互动——“软化”技巧 一、认知职场沟通——职业化 1、职场沟通要以“职业化”为前提 A、职业化的概念 B、职业化.. | |
| 课程名称:我是好讲师 TTT培训师授课“编导演“全息技能提升 | |
| 主讲老师:贾蓓 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【课程背景】 企业经营的核心是人才,人才的经营核心源于培训学习,而如何将企业文化、管理理念和职业技能等方面系统的让学员习得,一定需要对企业有非常深刻理解的企业内训师。基于以上,让中高层干部,骨干员工,标杆基层员工成为内部培训师,将他们.. | |
| 课程名称:优化营商环境,助力大国崛起 | |
| 主讲老师:宋学丛 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、为何要建立全国统一大市场? 1、市场的“大”≠强大的大 重大战略意义 透视:市场化改革 超大规模市场优势 市场价格机制 市场竞.. | |
| 课程名称:《玩转课堂-共创学习的促动技术》 | |
| 主讲老师:代志杰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、VUCA时代重新定义管理和学习 重新定义管理和学习 传统管理VS促动管理 传统学习VS促动学习 讲授 现代管理、学习趋势 二、促动技术介绍 1、关于促动 促动、促动师、促动技术 促动与培训的区别 促动.. | |
| 课程名称:Office办公软件商务应用 | |
| 主讲老师:李文诺 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一部分 Word应用 一.Word介绍 1.Word:新建及打开文档 2.Word 软件界面 3.文字编辑 4.保存和版本权限 二.文字应用 1.文字基础格式 2.文字特殊格式 三.段落应用 1.段落格式设置 .. | |
| 课程名称:员工心理辅导和履职能力提升 | |
| 主讲老师:郭敬峰 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:【课程介绍】 “人生不如意十之八九”,当情感遭遇纠结,职业出现倦怠,婚姻出现不和,生活诸多不顺时,那种焦虑、担忧、痛苦、无助,你懂得……压力过大会导致人们工作生活消沉,甚至引发头疼、.. | |
| 课程名称:职业启航——打造你的职场适应力 | |
| 主讲老师:刘茗烨 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程大纲 第一讲:角色适应——学校人到职场人 一、人职匹配模型 1. 从学校人到职场人的变化 小组讨论:从学校人到职场人的要求与回馈差异 2. 匹配论看人职发展,为成长找办法 1)能力与欲望要匹配 .. | |
| 课程名称:人杰教育国家职业资格培训 | |
| 主讲老师:蔡玉刚 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一,语言教育 语言是什么? 0-3岁语言如何培养? 宝宝语言能力如何发展? 语言游戏如何运用? 二,感官游戏 感官游戏是什么? 视觉游戏 听觉游戏 嗅觉游戏 味觉游戏 触觉游戏 三,艺术游戏 音乐游戏 美术游戏 四,环境建构标准 .. | |
| 课程名称:《团队激情与情绪减压》课程大纲 | |
| 主讲老师:郭敬峰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:【课程介绍】 越来越多的企业都发现:员工工作效率长期得不到提升甚至不断下降、一到单位就感受到士气低落、消极抱怨,更有甚者是导致事故频发、成本不断上升等;这是在激烈的竞争和过重的压力面前,因为没有建立激情阳光心态,出现了缺少工作主动性、.. | |
| 课程名称:团队激励 | |
| 主讲老师:李伟 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:团队激励 每个人都是可以被激励,从而提高工作绩效的。那么,如何才能有效地激励团队中的每一位成员呢?作为管理者,你应该制定一个正式的、综合性的员工激励计划,从而给与团队成员持续有效的激励,帮助团队创造佳绩。通过这堂课程的学习,你将学习综.. | |
| 课程名称:中国白酒第一镇! | |
| 主讲老师:熊大寻 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:射洪旅游策划方案——中国白酒第一镇! 熊大寻旅游策划公司/文 在四川盆地中部,涪江中游,有一个充满酒香地方叫做射洪。历史悠久,自然与人文的曼妙天成,孕育出了享誉中外的沱牌 大曲。今年1月,在经历了5&midd.. | |
| 课程名称:炼“经”成金——基于经验萃取的课程开发 | |
| 主讲老师:司马 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:第一板块:经验萃取 第一讲:选题定位 一、从哪里入编写案例?(编写案例的条路径) 1. 从战略入手,上接战略问题:基于关键岗位的专家经验萃取 2. 从差距入手,下接绩效问题:基于业务问题的专家经验萃取 二、什么样的经验才更有编.. | |
| 课程名称:大学,我该怎么读?·从大学开始迈向成功之路! | |
| 主讲老师:扶祥荣 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:《大学,我该怎么读?》·从大学开始迈向成功之路! 这是一本一位成长励志专家的十年经典之作! 这是一本十位成功人士联名推荐给大学生的好书! 这是一本众多大学校长建议学生阅读的好书! 这是一本足以让成千上万的大学生受益.. | |
| 课程名称:职业素养与职业技能提升 | |
| 主讲老师:马媛 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:导入: 角色认知测试和启发引导 模块一、职业素养与职业化技能提升:职业心态与工作定位 一、职业生涯发展的三大利器 ■ 案例分析:三大利器决定了职业素养的不同 二、职业生涯定位:金领-白领-灰领-蓝领的工作定位 ■ 案例分.. | |
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