课程名称：使命必达 领导者目标计划与执行落地实战课
主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天
课程简介：前言：目标管理，管理者的第一要务 1. 实现目标，是管理的原点，也是领导力的核心； 2. 刺猬理念与狐狸思维：目标刻在钢板上，计划写在沙滩上； 3. 课前破冰：学习团队的组建及目标设定。 第1章 抓导航：精准管理，开启成功 本..

课程名称：目标管理与自我控制
主讲老师：罗澜 培训天数：2 天
课程简介：前沿： 目标管理产生的背景 德鲁克生平 第一部分：目标管理的基本思想与操作流程 目标的案例分析 目标的理解 目标的界定 目标管..

课程名称：Construction of Innovative Organization 构建创新型组织的五个
主讲老师：刘向明 培训天数：2 天
课程简介：第一章 演化过程：创新的演化过程 课前思考：创新有什么规律和模式？ 一 创新模式的演化 1.第一阶段的创新：天才主导，代表人物，达芬奇，1500年 2.第二阶段的创新：团队协作，代表人物，爱迪生，1876年 3.第三阶段的创新..

课程名称：如何做好数字化人力资源管理
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：第一章 数字化人力资源管理 – 思维认知 什么是数字化与数字化管理？ 什么是数字化人力资源管理？ 数字化人力资源管理新特点（与常规管理比较） 数字化人..

课程名称：(I-MTP)管理专业素养与技能训练
主讲老师：任朝彦 培训天数：2 天
课程简介：课程时间 课程大纲 单元提要 单 元 内 容 第一天 外出拓展 具体待定 第二天上午 8：30-12：00 开训篇 《学习心态塑造》 开训仪式 《组建学习团队》 学习团队的建立 ..

课程名称：企业培训规划与计划的实施
主讲老师：陈琦 培训天数：2 天
课程简介：研讨：新中国建国以来的四代培训发展的剖析 一、培训之局 1、 授课讲解还是课堂激动 2、 教学设计的救命稻草 3、 走入了培训技术的迷宫 4、 走上了培训管理的神坛 5、 培训用技术冲泡泡 6、 培训管理者的无言结局 7..

课程名称：创新思维与创新实战
主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天
课程简介：一、引子：面对快速变化的世界 1、传统企业躺着赚钱的时代结束了 不变的企业与变化的世界 2、10年来世界发生了什么 案例：埃隆马斯克的创新帝国 案例：Alphabet的创新逻辑 ..

课程名称：新晋经理180天之新角色
主讲老师：方超 培训天数：1 天
课程简介：一、换角色 1.1管理者工作现状调查结果 1.2你和员工的差别 1.3晋升魔方 1.4晋升之路 1.5各层领导都做什么 1.6员工与管理者的区别 1.7从员工到经理的四大转变 1.8经理的三大角色 1.9角色转变困难的..

课程名称：从业务战略到人力资源战略
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：第一章 正确认知企业战略与人力资源战略 企业领导者，要做好三件事 企业战略的本质是什么？ 企业战略与人力资源战略的关系 从业务战略到人力资源战略的四个层面 &#..

课程名称：课程设计与开发
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 09:10 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ..

课程名称：学习地图：给员工看得见的未来
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：学习地图实施流程 课前准备： 确定确定职业路径 即步骤一，本步骤涉及内容较为专业，经老师分析岗位说明书和人力资源部确定即可，业务专家可以不参与。主要内容为从工作种类上进行岗位序列划分，根据企业发展战略目标，划分出不同职类、职种..

课程名称：以目标为导向——课程设计与开发
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：模块一：需求分析——学员需要的内容在哪里 【收益】学员可以从公司、学员、专家角度分析课程需求，找出教学内容，形成以学员为中心的思维。 【产出】课程分析表 1、想清楚：WIIFM AND YCDI ..

课程名称：钻石：经验萃取——案例的开发与编写
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：活动：自画像 第一章：六步聚焦场景 f)从岗位到职责 g)从职责到任务 h)任务的再细分 i)从任务到场景 j)从场景到流程 第二章：五步萃取经验 f)动机查询 g)动作目标 h)常见错误 i)难点分析 j)总结..

课程名称：战略思维进阶系列课程
主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天
课程简介：【第一部分】 一、引子：世界发展的原动力 1、过去，世界发生变革 2、未来，创新驱动世界 改变世界的8大技术 3、不变革，就淘汰 二、什么是战略 1、古今中外对战略的认知 一句话描述战略 ..

课程名称：与时俱进 新生代员工的非职权影响与赋能实战
主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天
课程简介：第1章 润物细无声：揭示非职权影响力的奥秘 探索非职权影响力的奥秘，解析其与新生代员工管理的紧密联系，揭示传统管理方式的局限性，并提出新时代的管理变化与特征。 1. 何谓非职权影响力？ 2. 权力影响力与非权力影响力的区别； 3..

课程名称：经验萃取—课程设计与开发
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：《第一讲 有的放矢——聪明地选题，系统化地思考》 第一步、需求分析 1、结合政策：和政策问题结合 2、结合绩效：和绩效问题结合 3、结合学员：以学员角度分析 第二步、小题大作 1、盘点：梳理自有脉络 ..

课程名称：从基层骨干到管理精英
主讲老师：薛冰 培训天数：2 天
课程简介：一、团队初创期：刚成为中层管理者，团队不稳、没有业绩，应该怎样“活下来”呢？ 1、角色转变 从运动员到教练员 2、鼓舞士气 如何凝聚新团队 3、恩威并施 如何“降服”不服管的下属 ..

课程名称：喜忧并存，稳中求进
主讲老师：宋学丛 培训天数：1 天
课程简介：一、当前全球经济的运行状况如何？。 1、疫情下的高经济波动 全球主要经济体GDP增速变动 全球经济在“类滞胀”的约束下继续修复 2、疫情下发的经济体的宽松政策 ɨ..

课程名称：中流砥柱—中层干部管理能力提升训练
主讲老师：粟长风 培训天数：2 天
课程简介：【第一天】中层干部领导力提升（4小时） 一、如何认识中层管理者角色定位？ 1.1 三位中层管理者的困扰 自己做项目很顺利，为什么带队做项目却一团糟 为什么我要求的指标下属总是达不到 ᠋..

课程名称：管理黄金法则—中层管理者的技能提升
主讲老师：李彦池 培训天数：2 天
课程简介：1. 开场诊断项目－唐图 2. 项目简介：成功管理者的能力模型是？ 3. 自我诊断：让学员迅速进入角色，反思现实管理中的难题和关键点 4. 明确方向：将感悟进行总结，找到改变和提升的方向，为下面课程的开展提供坚实基础。 5. 互..

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