课程名称：轻松讲好课 ——内训师交互式授课工具训练
主讲老师：李东 培训天数：3 天
课程简介：模块一：理论基础篇 1-培训认知 1.1培训的重新认知（企业角度） 1.2 课程质量的来源 - 内容匹配度（定位精准性/素材实用性/结构科学性） - 教学刺激度（课件吸引力/流程影响力/策略冲击力） - 现场感染力（表达条理..

课程名称：中医体质养生
主讲老师：魏华 培训天数：1 天
课程简介：一、先导篇：学习中医思维，抓住逆转黄金期 1. 中医是什么？ 2. 西医是什么？ 3. 中医 V S 西医 二、基础篇：体质辨证病理，运用中医思维 1. 病是什么？ 2. 体质是什么？ 3. 体质和病的关系 4. ..

课程名称：TTT课程开发与设计
主讲老师：马琳 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：培训需求分析 培训需求收集方法 专家访谈法 确定目标学员 识别业务中存在的问题 大脑学习模式 注意力曲线 第二单元：..

课程名称：全球化新金融时代的投融资
主讲老师：陆满平 培训天数：2 天
课程简介：一、全球化新金融时代的机遇与挑战 1、全球化新金融时代的特征； 2、全球化新金融时代的国家战略应对； 3、全球化新金融时代我国的真实国际地位分析； 4、全球化新金融时代的业务机遇； 5、全球化新金融时代的挑战。 二、全球化新..

课程名称：团队沟通与协作 团队职业素养与技能提升课程
主讲老师：刘超 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：团队认知 一、什么是团队 案例分析：乘坐同一航班的人是不是团队？ 二、团队的三大特征 思考 主动 合作 小组互动：在沙盘模拟当中，如..

课程名称：华丽转身－从技术到管理
主讲老师：董栗序 培训天数：2 天
课程简介：第1单元 从专业人才到管理人才 1.1从专业人才到管理人才转型 案例：张力的烦恼 专业人才和管理人才之间的区别 专业人才转型的苦恼 心有余---我想成为管理人..

课程名称：PDCI 性 格 密 码－如何管理90/00后
主讲老师：许哲铭 培训天数：2 天
课程简介：单元一：90/00后员工的管理 一.90/00后员工是未来世界的主导者 二.90/00后员工难以管理吗? 小组讨论：90/00后员工：招不来、管不了、留不住? 1.他们难以沟通？ 事实：他们并非缺乏沟通能力，而是擅长不一样的沟..

课程名称：团队沟通与冲突管理
主讲老师：温哲滔 培训天数：2 天
课程简介：1、沟通的基础知识（1H） ☆测试：沟通能力测评 ☆双向沟通游戏 ☆沟通的定义 ☆沟通的过程 ☆沟通的六大要素 ☆为什么需要有效沟通 ☆沟通的种类 ☆沟通的方式及特征 2、有效沟通的障碍与要诀（1H） ☆案例分析：浓..

课程名称：积极培育和践行社会主义核心价值观
主讲老师：孙学敏 培训天数：2 天
课程简介：一、建设社会主义核心价值体系现实依据 1.要在变化中寻找核心价值 2.在总结经验中构建共同思想基础 3.在综合国力中提升文化软实力 4．为推进全面深化改革提供强大正能量 5.在国际竞争中塑造中国国家形象 二、正确理解社会主义..

课程名称：税务管理课程大纲
主讲老师：孙涵 培训天数：2 天
课程简介：课程 大纲 小规模纳税人报税技巧 一、小规模纳税人征收率 二、小规模纳税人增值税税收优惠政策 三、纳税申报表的构成 四、销售货物业务申报实例 五、应税服务付业务申报实例 六、兼有货物、服务销售业务申报实例 一般纳税人报税技..

课程名称：职业规划经营自我
主讲老师：李巍华 培训天数：1 天
课程简介：一、职业认知 1.企业是什么场所 2.明确自己的角色定位与职责 【练习】我能为企业提供什么价值 3.一个角色职业人 专业+敬业+商业=职业 专业：只有像职业选手那样提高专业水平，才会具备终身就业的能力； &..

课程名称：混合所有制改革最新政策解读
主讲老师：宋柏允 培训天数：1 天
课程简介：一、混合所有制发展的背景如何？ 1、混合所有制的来历 早期资本主义自由竞争及私有制 1929-1939年大萧条，尝试混合所有制 2、中国的改革开放历程中的混合所有制 改革开放初期..

课程名称：学习百年党史·牢记使命初心 ——百年伟业党建课程
主讲老师：赵猛 培训天数：1 天
课程简介：一、五四运动——标志着我国新民主主义革命的开端，马克思主义在中国更为广泛的传播 二、中共一大——标志着中国有了一个完全新式的，以马克思列宁主义为行动指南、以实现共产主义为目标、全国统一的..

课程名称：汇聚你我 共进共赢 ----团队执行力提升课程
主讲老师：杨洪波 培训天数：1 天
课程简介：第一章、什么是团队？ 【模拟体验】爱的鼓励 第一节. 团队的定义 1.团队的定义 2.团队与群体的差别 3.团队建设 【模拟体验】组建团队 第二节. 团队的要素 1.统一的目标、2.明确的定位、3.“对&rd..

课程名称：做好副职干部的三板斧
主讲老师：齐磊 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：定位——副职定位的意义 一、副职定位不清的四大危害 1.计划易泡汤 2.效率难保障 3.团队不成长 4.状态欠理想 二、副职四大角色定位 1.做放大镜VS大气层 2.做教官VS保姆 3...

课程名称：学家训、立家规、正家风
主讲老师：刘艳萍 培训天数：2 天
课程简介：一 家教●孝道—中华文明不亡的奥秘 1、中华文明源远流长的奥秘 （1）中国传统立国与儒家伦理道德体系和文化有何关系 （2）为什么儒家伦理道德体系的根本在于家庭建设和家庭教育 （3）家庭教育首先是孝道的教育 2、现..

课程名称：把球踢进球门里 中基层管理者的目标管理
主讲老师：张成强 培训天数：1 天
课程简介：一、什么是目标管理？ 1、目标管理的六个特征 2、目标管理的好处 3、中基层管理者的怀疑 4、中基层管理者的苦恼 呈现方式：讲授+小组活动（小沙盘）+讨论 二、目标如何布置？ 1、目标的设定 为什么设定目..

课程名称：管理金字塔的八根支柱
主讲老师：于洋 培训天数：2 天
课程简介：第一根支柱：管理的概念 1 管理要解决的三个效率 2 如何让管理更有效 3 企业组织的管理内容 第二根支柱：什么是组织 1组织的理解 2 组织因目标而存完 3 组织内的关系是奉献关系 4 组织处在不确定的 商业世界中 ..

课程名称：（3）管理干部的时间管理与高效沟通
主讲老师：马媛 培训天数：1 天
课程简介：导入： 时间管理测试和启发引导 模块一、职商领导力时间管理与高效沟通之：职业技能、职业发展 一、影响职业发展的三大利器 ■ 案例分析：三大利器决定了职业素养的不同 二、职业境界的不同：用力·用情·用..

课程名称：全面解析组织发展与组织变革
主讲老师：朴宏 培训天数：6 天
课程简介：第一天 一、组织发展定义五大观点 1.观点一：组织发展是组织文化的变革（哥伦比亚大学观点） 客户有进行变革的实际需要 让客户参与变革的计划和实施过程 引导组织文化..

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