课程名称：现代企业经典管理工具应用培训(1天新版)
主讲老师：曾子熙 培训天数：1 天
课程简介：一、 战略管理工具 一. PEST分析法-未来市场与行业的变化趋势-宏观分析 二. 波特五力量法-行业结构分析 三. SWOT分析-竞争优势分析 S-自身强项、优势 W-自身弱项、劣势 O-外部环境存在的机会、机遇 T-外..

课程名称：商业银行《五笔快速输入-通用版》
主讲老师：陈国辉 培训天数：1 天
课程简介：第一阶段：五笔基础和提速练习 一、认知五笔 1、什么是五笔？ 2、五笔输入的优势 3、如何学习五笔输入？ 二、字根 1、汉字构成的三个层次 2、字根的分布规律 3、复合字根 三、拆分基础 1、五笔输入的注意事项 2..

课程名称：公文写作基础与技能提升
主讲老师：韦志国 培训天数：2 天
课程简介：（一）公文基础知识 1.公文案例分析（公文写作中的常见问题） 2.公文的概念、类型、行文方向 3.撰写公文的基本流程与安全保密要求 4.公文审核工作基本要求 5.公文高频易错点 6.提高公文写作能力的基本方法 7.公文版式..

课程名称：新零售时代银行营销活动的策划与实战
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 新零售时代，为什么要搞营销活动？ 1.近年来，市场都发生了哪些变化？ 客户需求变了——从网点结算去了移动终端 竞争形式变了——渠道竞争，无..

课程名称：全球主要大国崛起历程深度解析
主讲老师：文学 培训天数：2 天
课程简介：一、当代国际体系的缘起与变迁（重点） 二、近代以来全球主要大国的崛起历程 引言：意大利的文艺复兴 （一）葡萄牙的海上帝国 （二）西班牙的崛起与扩张 （三）17 世纪的荷兰：海上马车夫 （四）英国：日不落帝国 ..

课程名称：教学有法——完美教学设计
主讲老师：魏春 培训天数：2 天
课程简介：导论 1、视频赏析：随机教学→设计教学 2､ 教学活动设计概述 3､ 教学活动三“感”效应 4､ 自然学习模式认知 5､ 五星教学模式认..

课程名称：宝经换难：基于业务难题的经验萃取
主讲老师：王兴权 培训天数：2 天
课程简介：第一阶段：分析问题定方案 2天 导入：经验萃取与行动学习 用时：0.5小时 （一）经验萃取与行动学习 1、经验萃取的含义 2、行动学习的含义 3、经验萃取的价值 4、行动学习的价值 （二）行动学习六要素 1、问题 2..

课程名称：群策群力：基于经验萃取的问题分析与解决
主讲老师：王兴权 培训天数：2 天
课程简介：一. 选：选准问题 每个小组根据通用性、典型性、重要性 选择一个欲解决的问题。 （一）主要内容 1、问题梳理矩阵（工具） 2、选择问题的三原则 3、界定问题范围 【通用案例】教育孩子的方式怎么统一 （二）教学方式 1..

课程名称：员工职业意识与职业心态培养
主讲老师：李罡 培训天数：1 天
课程简介：一、职业人需要具备职业化意识 1、你就是自己的经营者 （1）组织经营的本质是什么 （2）员工与组织是商业合作伙伴关系 （3）“学校人”与“职业人”的区别 2、职业人需要具备的三种..

课程名称：商务PPT设计与呈现
主讲老师：徐春嫣 培训天数：2 天
课程简介：一、 内容导入 PPT对于报告者来说不仅仅是视觉索引，同时也是表达利器。而制作一份优秀的PPT报告需要符合四个原则分别是逻辑清晰、信息适量、风格一致，以及图文并茂。 1. 开场小测试 2. PowerPoint的发展与社会作用 ..

课程名称：班组高效沟通与情绪压力管理
主讲老师：李开东 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：沟通的基础知识 1、班组信息传递的重要性 2、沟通的力量 1）沟通不畅 工作闹心 2）沟通模糊，似懂非懂 3）沟通不同频，产生歧义 4）沟通不畅 引发误会 5）沟通不到位 努力白费 3、沟通的定义及要素 4..

课程名称：MTP管理者全面技能提升
主讲老师：文瀚 培训天数：2 天
课程简介：导引：打开管理者的心门 1. 做人上善若水、做事行云流水 2. 缘分和选择造就现在生活的样子 第一讲：自我认知与角色定位 一、管理与管理职能 1. 管理的定义 2. 现代管理的四项职能：计划、组织、领导、控制 3. 管理的..

课程名称：职业领秀：结构化表达与汇报
主讲老师：孙之行 培训天数：2 天
课程简介：导入：职业发展就在关键时刻，职业人须要领导关键世界 视频案例：李显龙在新加坡国庆典礼演讲。 1. 职业发展的两个逻辑：正态分布和幂率法则 2. 职业加速的关键——关键时刻 案例研讨：秘书小王的汇报 核心..

课程名称：知行合一的阳明心学
主讲老师：楚易 培训天数：1 天
课程简介：一、传奇人物王阳明------认识其人 1、仙人送子、不平凡的出生 2、反问先生、立志成为圣人 3、文武双修、年青俊才 4、仕途浮沉被贬贵州、龙场语道 5、扫平山匪、平定叛乱 6、学说深远、思想远播海内外 二、知行合一--..

课程名称：职业素养
主讲老师：李芳 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 角色定位与职业化心态 一、认知企业与自我 1、什么是企业：企业是一所没有围墙的大学 2、什么是工作：工作是风险最低的创业 3、什么是“我”：“我”就是在不同情境下所扮演..

课程名称：深度挖金——高能组织经验萃取 ——内部精品课程开发与教学升级
主讲老师：于沣然 培训天数：2 天
课程简介：案例开场：卖眼镜 ——用卖者思维与买者思维哪种更容易卖出眼镜？ 第一讲：主题 一、锁定要萃取的岗位类别 1. 明确核心岗位 2. 清晰岗位类别 二、列出该岗位的任务清单 1. 工作任务分析 2. ..

课程名称：阳光心态与压力为友
主讲老师：韩东妮 培训天数：1 天
课程简介：通过游戏来识别压力类型，通过测试来认识自己的压力等级，在自我意识的基础上进行压力源识别，找到正确的压力源才有可能对症下药进行压力缓解或者压力管理，从而保证压力处于良性区间，驱动最佳绩效和表现。缓解压力的有效方法用来调节体内的激素的正常分..

课程名称：销售人员职业化素养全面塑造
主讲老师：郑奕 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：服务经济时代的到来引发的思考——职业化意识塑造 一、为什么我们要让客户满意 1>我们的工资由谁付？ 2>什么是企业生存的生存之道？ 3>服务水准差一点，服务意识差一截 案例：你的服务价值百万 ..

课程名称：沟通式管理与引导技术
主讲老师：岳克国 培训天数：2 天
课程简介：一、对管理的重新定义 1、管理者的困惑 A、员工的责任与热情怎么了？ B、管理者的管理重点到底是什么？ C、为什么管理者难以操控局面？ D、你每一天在重复的做某些事情吗？ 2、发现引导员工需求 A、物质需求与精神需求的区分..

课程名称：出师计划——敏捷课程开发训练
主讲老师：郭宝健 培训天数：3 天
课程简介：第一讲：明需求——培训需求的来源与提取 案例A：凯迪公司内部课程库（找不到需求） 案例B：常见业务部门培训诉求（找不准需求） 一、什么是培训需求分析？ 1. 问题的概念与含义 2. 结构不良的三类问题 ..

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