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职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..

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定制培训课程 对应讲师》对应公开课》
课程名称:商业银行合规风险管理、案防管理与员工行为管理
主讲老师:贾宏波 培训天数:2 天
课程简介:商业银行合规风险管理 1.近期中国经济与金融市场运行要点与合规管理的内外部环境 2.近期重点监管领域及其动态 央行与银保监会重点会议要点 近期监管机构工作主线,监管主线演进及监管政..
课程名称:地方政府债券风险化解
主讲老师:曲融 培训天数:2 天
课程简介:模块一 中国地方债简介 地方政府债券的业务模式 地方债相关主体关系 地方债信仰来源逻辑 地方债业务模式的演进 地方政府债券的分类 ᠊..
课程名称:TTTCS:教练式培训师培训
主讲老师:陈中来 培训天数:2 天
课程简介:第一章节:课程导入篇-信任空间构建及课程系统导入  信任空间构建  课程系统导入 第二章节:自我认知篇-教练式培训师的身份定位  培训的真相与本质  培训师的素质..
课程名称:管理者公文处理与写作能力提升
主讲老师:韦志国 培训天数:2 天
课程简介:第一部分 导学:领导力视野下的公文处理工作 (一)案例分析 1.公文工作的失控就是领导力的失控 2.领导力构成模型中公文处理工作的地位 (二)控制力:公文的作用 1.实施领导、履行职能、处理公务的工具 2.凭证、参考、研究..
课程名称:团队精神激发与正向心态塑造
主讲老师:许晋 培训天数:2 天
课程简介:第一单元 团队正向心态修炼技巧——中和世界  积极心态的修炼技巧  一命二运三风水……  贵人在哪里  正能量..
课程名称:实战课程开发及内训师培养项目
主讲老师:杨晓璐 培训天数:2 天
课程简介:第一部分:项目前期定题线上辅导 时间安排:项目开始前一周 辅导内容:案例命名方法、案例主题问题解析、案例主题优化建议、培训前期准备 培训形式:在线直播 工具表单:《岗位案例萃取构思模板》、《岗位案例萃取主题优化汇总表》 第二部..
课程名称:职场力课程--职业化之三大高效引擎
主讲老师:张烨 培训天数:2 天
课程简介:课程模块 内容大纲 第一模块 目标导向 -职业生涯巅峰状态引导 目标导向第一位 -自我职场清单盘点-自我价值评估 -职业生涯规划怎么做 短期/中期/长期规划 阶段性目标 -榜样的力量 -有效目标的五个要素 -为什么我..
课程名称:扣人心弦——打动听众的即兴演讲与高效汇报
主讲老师:蒋丽娜 培训天数:2 天
课程简介:第一篇:即兴演讲与高效汇报的心法技巧 导入:演讲与汇报的六大痛点与秘诀 1)无“聊”——听众喜欢听,传播才有效 2)无“用”——起心动..
课程名称:DISC性格分析与应用探索
主讲老师:田淼 培训天数:2 天
课程简介:第一章 DISC初印象与行为风格判定 一、三个概念 1、行为影响情绪 2、认识不等于了解 3、管理付出不如激发投入 二、三个层次 1、识别 2、运用 3、管理 三、两个维度 1、人与事 2、快与慢 四、风格判定 ..
课程名称:迎压而上 赋能前行
主讲老师:陈珏 培训天数:1 天
课程简介:一、认识压力 1、《最近比较烦》——“烦”从何来 2、生活上有哪些烦心事 3、工作上有哪些烦心事 4、压力的概念和现状 5、压力测试 二、压力的危害 1、压力的识别练习 (..
课程名称:结构化思维与问题解决
主讲老师:易志勤 培训天数:2 天
课程简介:第一步:问题描述 1. 准确地界定问题是成功的一半 2. 分组提炼企业现存要害问题 3. 问题界定的本质 4. 明确问题目的的 7 要素 练习:问题界定 7 要素法则 第二步:如何将问题分解成议题 1. 建立逻辑树的概念 ..
课程名称:基金从业一次性通关取证攻略、考纲分析与命题规律讲解
主讲老师:赵亦冰 培训天数:3 天
课程简介:第一讲:考情分析 一、考试科目 1. 科目一:基金法律法规、职业道德与业务规范 2. 科目二:证券投资基金基础知识 二、考试形式 1. 机考:题库制 2. 时长:120分钟 3. 题型题量:100道单选(40道组合式单选)..
课程名称:设计思维工作坊
主讲老师:刘方 培训天数:2 天
课程简介:0热身活动:HELLO 1设计思维是什么? 不同于传统的新思维 设计思维怎样做 选定我们的主题 2 共情的开始(Empathize) 了解你的客户 引导活动:客户之像 精确定位客户群体,并概括客户的总体特征及需求 引导..
课程名称:由“心”而动 ——从校园人到职场人-新员工职业生涯规划
主讲老师:赵卫 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:从校园到职场,了解职业意识 互动游戏:破冰环节,职场“宫心计” 互动讨论:职业意识就是……?(分享发言) 分组讨论:《宫心计》/《如懿传》中看职业意识(,互动分析) 一..
课程名称:职业化素养提升课程大纲
主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天
课程简介:一、职业化与职业心态 (一)什么是职业化 1、我来这家企业干什么 2、我在这家企业怎么干 3、什么是职业与职业化 4、我们为什么需要职业化 5、如何快速融入团队 6、企业发展与个人成功的关系 分组研讨:我对职业化的理解 ..
课程名称:职业化修炼-积极心态与高效工作
主讲老师:张烨 培训天数:2 天
课程简介:第一部分:职业素养:职业规划与职业品牌 1.员工职业化:快乐的完成必须完成的工作 1.1工作是以目标为导向 1.2提升自我价值是最佳驱动 2自我职业规划:职业金字塔 2.1职业能力/职业成果/职业品牌 2.2甲骨文裁员:没有..
课程名称:讲解员的逻辑表达能力训练
主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天
课程简介:第一章:运用金字塔原理提高逻辑思维水平 1.金字塔原理认知 1)金字塔原理的逻辑原则 2)金字塔原理的思考过程 3)如何构建金字塔结构图 【课堂练习】完成指定材料的结构化阅读 2.创新思维与六顶思考帽 1)什么是六顶思考帽..
课程名称:思维导图·助力思考化繁为简 ---激活大脑的思维训练课
主讲老师:李培翔 培训天数:1 天
课程简介:第一讲:思维导图的基本认知 导入:导图来源——了解思维导图创始人及创造原理 一、思维导图原理 1. 人类大脑神经元 2. 左右脑分工及合作 3. 思维的喜好,个性及记忆 二、思维导图的定义 1. 笔..
课程名称:适配——职业竞争力锻造训
主讲老师:刘静 培训天数:1 天
课程简介:第一讲:认识职场核心竞争力 一、影响企业的战斗力 1. 凝聚力是团队战斗力的基础 2. 效能是团队战斗力的关键 3. 同业竞争到跨界“打劫” 二、10倍速职业发展的8个策略 1. 工作丰富化策略 2..
课程名称:精彩课堂呈现与技术
主讲老师:陈赛红 培训天数:2 天
课程简介:基于建构主义的互动教学 1. 建构主义教学的概念 2. 学习效果金字塔 3. 互动教学的原则 4. 高效课堂的三个指标 5. 梅里尔“首要教学原理” 二、课程三段式设计方法 1. 课程三段式结构 ..
 
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