如何通过组织管控有效推行精益TPM

地点： 山东 (青岛) 价格：￥2980 时间：2015-12-18

【课程背景】随着经济危机的蔓延，各行各业都到了发展改革的深水期，企业发展也到了最危机的时刻。如何提升企业的竞争力，降低成本，平稳度过危机是企业的重中之重。通过近两年深入的调研，我们发现管理优秀的企业..

国学文化之组织行为学

主讲老师：李大志 课程时长：2 天

课程简介：《组织行为学》是管理类各专业的一门专业基础课程。《组织行为学》是研究组织中人的心理活动与行为规律，用科学和方法改进管理工作，以调动人的积极性的一门科学。本课程体系基于笔者二十余年深入研..

培训组织管理与创新

主讲老师：闫海涛 课程时长：2 天

第一讲企业培训体系 认识企业培训的含义，理解培训体系各子系统 1. 认识企业培训2. 企业培训与人力资源体系关系3. 企业培训基本类型4. 企业培训体系5. 培训管理者的定位6. 企..

组织活力与任职资格

主讲老师：王京刚 课程时长：2 天

▍帮助企业找到组织管理陷入困局的根因痛点01：企业在成长到一定规模后，惰性、官僚化、熵增、内卷逐渐显现，且逐渐加剧，出现所谓的“大企业病”，组织缺乏动力，缺乏活力，缺乏创新力。 ..

企业文化共创共识工作坊 ——文化共识与组织凝聚之道...

主讲老师：杨克明 课程时长：2 天

第一部分：培育优秀文化，打造卓越团队——文化共识之“源”企业文化是什么小故事感悟企业文化企业文化的..

企业文化共识营——文化共识与组织凝聚之道

主讲老师：杨克明 课程时长：1 天

第一部分：培育优秀文化，打造卓越团队——文化共识之“源”企业文化是什么小故事感悟企业文化企业文化的..

组织行为学——高级别“自我管理+员工管理”

主讲老师：李文明 课程时长：3 天

导入：1. 了解组织行为学：定义、方法、根基、基础性认知、经典理论2. 把控个人过程：人格、社会知觉和学习（如何促进管理）3. 引导组织生活：情感、情绪、情商和压力（如何促进管理）4. 正解..

PDP组织行为管理与识人用人之道 ——“心”领导力系列培训课程...

主讲老师：许延颖 课程时长：2 天

第一讲：组织行为管理理论---理论篇一、行为管理学的四大心理学原理1. 隐藏动力原理2. 全息原理3. 正负能量原理4. 关注点原理二、PDP价值描述1. PDP测评工具描述..

当责不让——激活组织的责任力

主讲老师：潘鹏 课程时长：1 天

主 讲 内 容 演 练 场 工具 / 方法导入：激流中谁是“关键人”？一、厘清“当责不让”的真义1、当责，站在管理的最前沿2、何谓&ldquo..

战略营销与组织体系

主讲老师：吴越舟 课程时长：2 天

第一讲：战略营销与组织体系一、战略营销的挑战1. 宏观变迁与动荡：国际与时代2. 中观变局与挑战：国内与行业3. 微观焦灼与思考：生存与发展二、战略营销与组织研究1. 华为战略营销与..

高效沟通与组织协调训练（沙盘）

主讲老师：廉发强 课程时长：1 天

第一讲：沙盘体验《模拟联合国》《模拟联合国》是一门关于跨部门沟通与协作的沙盘课程。参与课程的学员被均分到10个国家，每个国家3~5人。分别饰演不同的角色，比如国王、外交大臣、国防大臣、国民等。每个国家会..

组织结构设计与绩效薪酬管理

主讲老师：刘海宏 课程时长：2 天

第一部分：组织结构设计1、组织结构的类型2、组织设计直接要回答的问题专业细分组织形状权力划分部门设置3、如何进行科学合理的组织结构设计主导业务流程设计组织结构设计：组织结..

跟标杆企业学管理——组织竞争力提升之道

主讲老师：杨克明 课程时长：1 天

第一讲 标杆管理内涵什么是标杆管理标杆管理的四种类型标杆实施的途径标杆管理实质日本明治维新启示..

组织架构设计与绩效管理

主讲老师：李文明 课程时长：2 天

导入：经典小故事，管理大智慧故事之一：吴起与魏武候论战管理智慧：善识人性，活用激励，群体调动，所向披靡故事之二：伟大的元帝国之战略性成长道路管理智慧：建构最高效的组织架构，提出最管用的绩效管..

红色组织领导力

主讲老师：王京刚 课程时长：1 天

红色组织领导力培训对象：党政机关、央国企管理干部时间：1天（6小时）课程内容：一、纲领是基于伟大使命的愿景纲领，是一个组织的基础，它以最简洁的方式，描述了一个组织的未来目标、历史使命以及..

数字化人才培养与敏捷组织搭建

主讲老师：王峰 课程时长：2 天

（一）第1部分 企业数智化转型面临的挑战中国企业数字化转型痛点解读（二）第2部分 如何推动数字化转型1. 企业数字化转型一张大图2. 战略、人才、组织、技术、业务如何适配（三）第3部分 ..

深度挖金——高能组织经验萃取 ——内部精品课程开发与教学升级...

主讲老师：于沣然 课程时长：2 天

案例开场：卖眼镜——用卖者思维与买者思维哪种更容易卖出眼镜？第一讲：主题一、锁定要萃取的岗位类别1. 明确核心岗位2. 清晰岗位类别二、列出该岗位的任务清单 ..