岗位培训培训专题,汇集有关岗位培训培训的相关培训资讯,岗位培训培训包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯。职位是随组织结构定的,而岗位是随事定的,也就是我们常说的因事设岗。岗位是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。一份职位一般是将某些任务、职责和责任组为一体;而一个岗位则是指由一个人所从事的工作。
你可能感兴趣的专题:
产品研发岗位职责培训、
行政文秘岗位职责、
合同管理员岗位职责培训、
岗位胜任能力素质模型培训、
岗位素质模型培训、
岗位胜任素质模型培训、
地点: 广东 (广州) 时间:2024-12-20
时间 主题 内容120分钟 导入分析岗位业务痛点 游戏:数字专家、华为经验萃取的案例组织经验萃取的3个“三”组织经验萃取的三个底..
地点: 四川 (成都) 时间:2024-05-22
模块一、渊源:为什么人才管理需要建设任职资格体系?1、任职资格由来和NVQ的标准结构2、为什么给研发技术中心人员建立任职资格体系?3、为什么做中高层管理者的任职资格评估?4、为什么做营销人员的任职资格..
地点: 北京 (北京) 时间:2024-05-18
模块一、渊源:为什么人才管理需要建设任职资格体系?1、任职资格由来和NVQ的标准结构2、为什么给研发技术中心人员建立任职资格体系?3、为什么做中高层管理者的任职资格评估?4、为什么做营销人员的任职资格..
地点: 广东 (广州) 时间:2024-01-27
一、劳动关系1. 劳动关系的认定要素有哪些?2. 劳动关系、雇佣关系、劳务关系有何区别?3. 公对私业务外包中,私人承包者招用的劳动者,与发包方是否存在劳动关系?4. 劳动法上的用人单位包括哪些组织?..
地点: 四川 (成都) 时间:2024-01-20
第一部分一、岗位分析:1.岗位分析的三大目标优化分工与职责设置编制任职资格确定编制2.职责编制的方法如何开展部门职能和岗位说明书的编制?职责编制的方法;分工需要考虑的问题;纵向..
地点: 广东 (广州) 时间:2023-12-08
【课程大纲】 第一讲薪酬体系 1.全面薪酬概念及其构成 2.薪酬概念的理解..
地点: 广东 (广州) 时间:2023-05-12
培训模块一、岗位与组织1.岗位管理与组织战略的关系2.现代企业岗位管理的概念和原则ØHW公司岗位管理体系全景3.影响岗位管理的基本因素4.岗位与组织结构—&mdash..
地点: 广东 (广州) 时间:2023-04-15
一、劳动关系1.劳动关系的认定要素有哪些?2.劳动关系、雇佣关系、劳务关系有何区别?3.公对私业务外包中,私人承包者招用的劳动者,与发包方是否存在劳动关系?4.劳动法上的用人单位包括哪些组织?5...
地点: 广东 (深圳) 时间:2022-11-13
第一部分一、岗位分析:1.岗位分析的三大目标优化分工与职责设置编制任职资格确定编制2.职责编制的方法如何开展部门职能和岗位说明书的编制?职责编制的方法;分工需要考虑的问题;纵向..
地点: 浙江 (杭州) 时间:2022-11-12
一、劳动关系1.劳动关系的认定要素有哪些2.劳动关系、雇佣关系和劳务关系有什么区别3.公对私业务外包中,私人承包者招用的劳动者,与发包方是否存在劳动关系4.劳动法上的用人单位包括哪些组织5.劳动法..
地点: 广东 (广州) 时间:2022-03-13
课程简介:hr的痛点:招不到合适的员工、技能强的员工跳槽逃跑……薪酬体系年年调整,现有的薪酬框架,很多人放不进去……企业推行绩效,绩效薪酬的钱从..
地点: 广东 (深圳) 时间:2021-03-21
第一部分 概述二个目标,一个核心,五大基本要素一、薪酬设计的目标是什么二、员工关注薪酬的问题点:劳动所得与公平问题三、企业关注薪酬的问题点:投入产出比、管理手段、市场行情四、薪酬设计考需要考虑的问..
地点: 湖南 (长沙) 时间:2019-04-14
第一讲:岗位经验内化概念篇一、培训二、培训师三、内部课程第二讲:隐性经验显性化(设计篇)一、确定课程定位二、萃取课程内容三、设计课程结构第三讲:显性成果标准化(开发篇)一、..
地点: 北京 (北京) 时间:2018-05-17
模块 课程名称 ..
地点: 广东 (广州) 时间:2017-09-08
课程大纲:现代制造业生产管理体系发展前沿v 制造业面临的主要挑战v 现代制造业的培训发展概况v 认知培训的投资回报关系v 建立制造业生产员工培训体系的意识认识我们的员工v 认识员工与企业的..
主讲老师:高兵兵 课程时长:2 天
第一单元 课程导入篇(一)组织知识流转的“丝绸之路”案例分析:为什么吃保健品?1、岗位经验萃取:从隐性知识到显性知识2、岗位经验传递:从显性知识到传承复制(二)岗位经验萃取..
主讲老师:刘佳和 课程时长:2 天
第一讲:银行管理者服务意识提升与协同营销一、层级协同与岗位协同管理“十抓”工作法“十抓”、“十要”管理法是刘老师总结出的分行、支行、网点..
主讲老师:刘佳和 课程时长:2 天
第一讲:银行管理者服务意识提升与协同营销一、层级协同与岗位协同管理“十抓”工作法“十抓”、“十要”管理法是刘老师总结出的分行、支行、网点..
主讲老师:崔自三 课程时长:2 天
第一讲: 什么是职业化1、 什么是职业化故事:致加西亚的信√企业的四种人型√职业化的内容2、 什么是职业人? √职业化的核心 √职业人的定义..
主讲老师:蔡巍 课程时长:2 天
课程简介: 韩非子曾经说过,“明主之所导制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也。”“治国之臣,效 功于国以履位,见能于官以受职,尽力于权衡以任事。”“明..
课程背景 进入21世纪以来,我国医疗卫生改革已进入了一个关键时期,随之而来的是医院人事制度改革。人事制度改革是医疗卫生改革的必然,同时也是医疗卫生改革的保障。调查研究表明,目前我国医院人事管理的状况很不统一,大部..
企业中层管理者岗位能力培训 企业内训课程 第一部分自我管理 中层管理培训(一)找准位置进入角色 1、企业管理链的中间环节——执行者和业务决策者 2、作为下属的角..
主讲老师:甘建荣 课程时长:2 天
岗位管理与绩效考核课程大纲 【培训导言】 结构决定材料的性能,企业的组织管控不到位,经营肯定受影响,容易导致企业内耗和内讧。我们许多企业的岗位设置,要么“因人设岗”,要么“因事..
主讲老师:禹志 课程时长:2 天
以利润为中心的企业组织架构与岗位设计 ★ 课程意义 公司在飞速发展, 业务在不断扩张,部门组织结构在不断膨胀变革,人员是不断的增加了……可您的利润增长了吗? 部门人员的分工..
主讲老师:曾江涛 课程时长:2 天
课程内容第一节部门职能分解与有效定编定岗1.清晰的组织结构和部门职能描述2.清晰的职位族划分3.清晰的部门二级结构图和岗位名称、编号第二节如何进行工作分析(讲解与举例)1.工作分析的目..
主讲老师:罗振海老师 课程时长:1 天
【课程介绍】◆企业最大的困惑在于“人”的问题,但如何做好人力资源管理工作呢?基础工作是什么?本课程实际需要解决本课题;◆企业80%的工作为什么20%的人员在做,其他人员也很忙但就不知道..
主讲老师:朱会友 课程时长:2 天
【课程特色】 实操性:课程是有针对性开发的课程,课程案例不讲道听途说的,精选了朱会友老师亲身经历的6个咨询案例在课程中深入讲解,完全符合中国企业特色,极具参考性和模仿性。 实用性:深度讲解10个只有咨询客户才..
主讲老师:康旭 课程时长:1 天
【为什么学习本课程】 现代企业竞争愈演愈烈,企业的利润来自于业绩,业绩来自于结果,结果来自于员工的工作能力。那么能力是什么?在什么情况下各个岗位的能力达到胜任?不胜任的能力怎样来培养?这都是现代企业急需解决的问题..
主讲老师:赵云龙 课程时长:2 天
第一单元 岗位分析的目的与意义 1. 岗位分析的基本含义 2. 岗位分析的目的与意义 3. 岗位分析的准备 第二单元 岗位分析的内容与方法 1. 岗位分析的主要内容 工作描述..
主讲老师:朱会友 课程时长:2 天
【课程特色】 针对性:针对性的课程开发,真正做到讲你想听的,给你所想要的 科学性:对世界标杆企业案例研究深入,充分了解国际先进模式和资讯,避免课程内容掉进经验主义泥潭,确保课程的正确性和科学性 实操性:精..
主讲老师:周 老 师 课程时长:2 天
1、JSA作用及原则1)工作危害分析的实施流程和预期目标2)JSA的来源3)危害识别/分析的几种工具4)JSA与规范现场安全管理5)JSA与事故预防2、JSA背景知识回顾1)工作中常见..
主讲老师:朱会友 课程时长:2 天
【课程特色】 实务化:课程是有针对性开发的课程,课程案例不讲道听途说的,精选了朱会友老师亲身经历的5个咨询案例在课程中深入讲解,完全符合中国企业特色,极具参考性和模仿性。 ..
主讲老师:孙瑞 课程时长:两 天
主讲老师:万占怀 课程时长:12 天
一、 聚焦探索:企业培训开展理念与思路1、 企业培训的目的与特色2、课程资料保障培训开展3、优秀培训师的核心技能4、课程开发工作所存问题5、教育学习理论发展历程6、成人学习的特点与规律7..
主讲老师:江源 课程时长:2 天
课程名称 课程大纲第一课:岗位分析——人力资源活动的基石和导向 "第一部分:岗位分析概述 岗位分析的定义 ..
主讲老师:李巍华 课程时长:1 天
第一讲:企业发展与人力资源一、人力资源管理的困惑1. 企业生存环境的变化2. 如何吸引力优秀人才二、如何提高人力资源效率三、人力资源管理框架四、工作分析与岗位说明书认知1. 工作分析在人力..
主讲老师:李文莉 课程时长:1 天
第一篇:岗位说明书的前世今生:冰山模型之胜任力模型是什么?1、为什么要有岗位胜任力?2、胜任力模型的举例3、从冰山模型解读胜任力模型4、胜任力模型和岗位说明书的关系案例:中粮万科、产品经理胜任力模..
主讲老师:王万多 课程时长:2 天
一、为什么要做绩效沟通面谈?1、绩效面谈在绩效管理的位置绩效管理的的流程什么是绩效面谈【互动游戏】撕纸游戏2、绩效沟通的意义对于管理者提高下..
主讲老师:刘峰松 课程时长:1 天
分享与分析您认为员工与公司是怎样的关系?为什么?公司根据什么来对部门、岗位进行定责、定岗、定编、定员?我们根据什么建立岗位任职能力模型?..
主讲老师:刘峰松 课程时长:2 天
分享与分析您认为员工与公司是怎样的关系?为什么?公司根据什么来对部门、岗位进行定责、定岗、定编、定员?我们根据什么建立岗位任职能力模型?..
调整工作岗位超过一个月的视为合法变更劳动合同 (本文由劳动法..
微软办公软件国际认证 WORD 大师 OFFICE 办公技能提升专家 20年微软产品技术培训与系统管理实战经..
30年政府单位与国企管理经验 13年政府部门工作经验12年培训管理实战经验 国际注册管理咨询师/中国注册培训师 ..
30年政府单位与国企管理经验 13年政府部门工作经验12年培训管理实战经验 国际注册管理咨询师/中国..
梁若冰老师 中国人民大学硕士 企业人才管理实战专家 10年大型企业人力资源及培训管理经验 ..
包 亮 银行声誉风险与舆情管理专家 原上海某股份制银行客户经理110多年银行培训工作从业经历丨曾任:上海某股份制..
蔡冰 26年银行风险运营管理经验 银行风险运营管理实战专家 中国银行认证培训师 原某城商银行总部 运营规划..