企业对员工的培训，首先要明确培训的需求，是员工的知识老化需要更新？是企业采用新技术、新设备需要掌握？是生产效率降低需要改进？是品质标准不明确需要加强？还是拓展业务需要对业务员教练？只有针对性的培训才能达到培训的效果。为培训而培训不但浪费公司人力、物力、财力，员工也没有学习的动力，这一切的基础工作都离不开岗位分析。
        一、培训需求的确定
        岗位分析明确了组织中各个岗位的工作任务，每一个岗位所需要的知识、技能和能力要求，明确了工作标准，这就为培训工作的落实提供了保障。
        1. 培训需求的分析：它是在计划与设计每项培训活动之前，采取一定的方法和技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的研究，以确定是否需要培训和培训什么内容的过程。培训需求分析的内容既包括组织分析，也包括工作任务分析及人员分析。对人员的分析主要的是对人员的工作能力、工作绩效表现进行分析，从而确定培训的具体内容和明确哪类人员需培训，以及如何才能提高培训的效果，人员分析重点需明确的问题如下：
        （1）任职者完成该岗位工作任务需具备的条件有哪些？
        （2）任职者是否具备岗位所需的知识、技能等条件？
        （3）任职者工作业绩表现如何？哪些方面存在不足？
        （4）造成工作业绩不佳的原因有哪些？
        （5）明确哪些业绩不佳的情况需通过培训来改善或改进。所以岗位分析结果为企业培训提供了重要依据。
        2. 培训需求的确认：即确定培训的对象，谁需要培训，培训什么？哪些岗位的员工需要培训，需要提高的是知识、技能还是能力素质？
        绩效差距的产生是多种因素造成的，有些因素是非人力因素产生的，如没有合适的工具？程序不合理等，这就需要做全面分析，确定哪些是人为的因素，哪些不是人力因素，如果非人力因素，就要否定培训意向。
        即使由于人为因素产生的绩效差距，也不是都能通过对现有人员培训，就能解决和弥补的。如现有人员的专业不对口，即使投入较高的培训费用和较长的培训时，也未必能达到培训的效果，这时就需要转换策略采用人事调整的方式来解决问题。
        二、培训方案制定
        明确了培训的内容与对象，就需要对在岗人员进行考核，了解他们是否具备岗位要求，哪些方面不能满足岗位要求，应参加哪方面培训，以此来制定培训方案。它一般包括：培训目的、培训对象、培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训费用、培训效果评估等内容。
        1. 培训的方式，一般有以下几种。
        （1）授课式。
        （2）专题讲座式。
        （3）角色扮演式。
        （4）头脑风暴。
        （5）户外拓展训练。
        （6）案例分析式。
        2. 培训的内容
        （1）对新员工的培训，侧重于企业的概况的认识和了解，企业的组织文化，企业的管理制度以及自我认知培训。
        2. 对在职员工的培训，一般侧重于岗位知识、技能、素质和管理方面。
小贴士：
        岗位分析的结果帮助企业明确了培训的方向，使企业制定培训计划的目的更明确。选择培训的方式也更有针对性。因此，如果我们所做的岗位分析的目的是提高员工的培训效果，那么在收集岗位信息、选择分析方法方面就要侧重于任职资格、绩效标准方面，才能突出重点、达到目的。