| 课程名称：非职权影响力 | |
| 主讲老师：傅东云 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是非职权影响力？ 影响的基础：积极主动 权力、操控和影响有什么不同？ 体验活动 影响力的定义 影响力三步曲：目标、策略和第一步.. | |
| 课程名称：核心团队领导力沙盘 | |
| 主讲老师：王克进 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一、 建立目标 讲解：卓越领导力的五大特质 讲解：团队建设的评估工具 沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演 讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览 二、 以身作则 沙盘：核心团队领导力沙盘第二阶段【意识期】推演 .. | |
| 课程名称：总裁领导力-真诚的自我觉醒 | |
| 主讲老师：刘少顺 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：真诚领导力的源头和定义 1.了解课程源头 2.真诚领导力定义 – 关系，平衡，自我意识，自我道德 3.真诚领导力的意义和需求 模块二：真诚领导力的内在操作系统-成长型思维 1.介绍成长型思维的背后理论 .. | |
| 课程名称：领导方法与艺术 | |
| 主讲老师：赵驹 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、概念：什么是领导方法？ 1、关于领导的定义 2、何为领导方法 3、方法与艺术的异同 二、基础篇：领导者的五项修为 1、思想 2、行为 3、表达 4、形象 5、爱好 三、实践篇：领导者的五项管理（此部分是核心内容）.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、如何影响部属绩效 1、什么是领导？ 2、领导与管理的区别 3、布莱克管理方格与领导风格 4、影响领导风格的因素 5、有效领导的前提-工作细分 二、员工绩效准备度 1、员工动机与工作状态 2、什么是准备度 3、准备度.. | |
| 课程名称：战略领导力 | |
| 主讲老师：文熠 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、战略领导力概述 （一）什么是战略领导力 （二）战略领导力与领导力的区别 （三）领导力的提升之路 二、战略领导力的修炼：战略落地 什么是战略，包含的要素 游戏导入：战略落地的基本思路-工具OGSM-T （一）从O到G： .. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：尹宏刚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：管理的本质 1.领导的真实定义 领导是通过愿景、价值观、心智模式、感染力、荣誉、以身作则来“控”人心 管理是通过制度、流程、标准、命令、检查、控制、奖惩来带队伍 2.开启全脑思维 3.既要当连长.. | |
| 课程名称：得心应手—应急领导力提升训练 | |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、互联网时代下的新应急管理 1.1 当今的媒体环境特点有哪些？ 舆论传播大于事件传播 新媒体给了危机传播更多的可能性 案例分析：成都太古里“牵手门”事件 .. | |
| 课程名称：教练型领导力 | |
| 主讲老师：史玉杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知教练——教练的基础认知 导入讨论：梳理管理中的管理痛点？ 教学互动：场景演绎并总结教练的优势 一、教练的定义与特点 ——让下属自己找到答案的技术 二、教练的特征 &.. | |
| 课程名称：领导者的魅力与修为 | |
| 主讲老师：赵驹 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、“领导”概述 1、领导的定义 2、领导岗位的特殊性 3、领导身份的特殊性 4、下属眼中的领导形象 二、什么是领导魅力和修为？ 1、魅力是一种独特的外在形象 2、魅力与修为密不可分 三、领导魅力.. | |
| 课程名称：私人银行高绩效团队建设与管理者领导力提升 | |
| 主讲老师：万烁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理认知与私人银行管理者定位 一、管理的认识 1. 管理的五大基本职能 1）计划 2）组织 3）领导 4）控制 5）协调 案例分析：分析F集团公司激励方案的问题与对策 互动讨论：福特汽车公司的生产线改革 2... | |
| 课程名称：领导力提升：从管理者到领导者的成长之路 | |
| 主讲老师：胡远飞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言篇：领导力的构成 一、领导力来源解析 头脑风暴：描述你心目中的最优秀领导者，你为什么服从他？ 1. 员工对领导的认可与服从，分为以下三个层级 1）从而不服：基于领导者的职位权利，而听令执行 2）心服口服：基于领导者的优秀能.. | |
| 课程名称：团队领导力 | |
| 主讲老师：何振铭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、认识团队发展过程 1、管理者的三个绩效区 2、领导者特质与团队 3、团队发展的四个阶段&带领的方法 4、团队协作的主要障碍 二、从形成期到风暴期 1、形成期在任务和关系上的挑战 2、团队在形成期的特征 3、赏.. | |
| 课程名称：团队领导力 | |
| 主讲老师：史玉杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块：重新出发 1.重新认识领导力 思维的层次 领导者的四种思维转变 领导者无法把团队带到自己不能企及的彼岸 小组活动：领导者与管理者的区别 2.重新认识真.. | |
| 课程名称：多元文化环境中的领导力 | |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程总导入：文化贯穿出海企业整个落地运营与管理 案例：中国企业在出海过程中遇到的典型问题（公共关系危机、文化冲突（如LGBT同性恋及跨性别人士问题）、劳工纠纷等） 文化认知：理解文化如何像无形的“玻璃罩”，影.. | |
| 课程名称：团队领导力 | |
| 主讲老师：黄文锋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：自我领导-管理者的角色认知 情境：如何做好角色定位，做好管理？ 1.何谓管理？何谓管理者？ 2.案例：李进的烦恼 3.研讨：个人贡献与管理者的区别有哪些？ 4.视频：管理者需发挥何种管理角色 5.练习：对管理常见误.. | |
| 课程名称：教练领导力 | |
| 主讲老师：黄志伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节 你也可以成为好领导-领导力是可以修炼的 1、领导与领导力 领导是影响人们自动为实现团体目标而努力的一种行为 领导力是使他人自愿追随,完成组织目标的能力。。。。。。 2、领导与管理 &.. | |
| 课程名称：管理者能力情景式训练课程【卓越领导力】 | |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理角色篇——管理者角色认知与团队管理工作的定位 1、管理者的角色定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越领导者的核心使命：帮助部属成就更好的自己；管理的本质：激发善意和潜能 .. | |
| 课程名称：塑造教练赋能领导力 | |
| 主讲老师：杨晟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知篇——教练赋能思维理念 一、教练式赋能理念导入 1. 教练价值导入 讨论分享：我成长中的遇到的“贵人” 案例研讨：分享一个真实的成长案例，解析教练的价值与影响力 2... | |
| 课程名称：非职权影响力 | |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理角色篇——管理者角色认知与团队管理工作的定位 1、管理者的角色定位于自我认知：管理不是控制而是激发 2、管理者非权力影响力定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越领导者的.. | |
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