| 课程名称：优势领导力：打造变革型团队 | |
| 主讲老师：吴铮力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：发现你的领导优势 一、PACE领导力矩阵 ——领导力四个维度 1. 优先级：结果VS过程 2. 过程：非结构化VS结构化 3. 速度：快VS慢 4. 注意力：全局的VS 局部的 二、类型1：.. | |
| 课程名称：教练型领导力 | |
| 主讲老师：李小德 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：理法篇 教练技术原理 1）管理现状分析 分析解读商业环境下的领导力变化，透过测评了解自我惯有的领导力行为模式，解读教练式的领导力对领导者管理变革推动 讲授 上午 2）人性需求变化对应不同的管理方式 讲授+演练 3）人的思维.. | |
| 课程名称：教练型领导力 | |
| 主讲老师：董晓明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 基本概念 何谓管理， 管理发展趋势； 人类深层次需求的变化； 知识型员工的特点； 体验两种不同的交流风格； 教练的定义和使用场景； 教练的五大哲学； 第二章 管理者的自我修炼 理解情绪与绩效的关系： 情绪驱动.. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一章 领导力基础 1.1 领导力的定义与重要性 1.2 领导力与管理的区别 1.3 领导力理论框架与发展历程 第二章 领导风格与自我认知 2.1 不同领导风格的介绍与比较 2.2 自我领导风格识别与调整 2.3 个人领导.. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、引言 - 领导力的重要性 - 可复制领导力的概念与意义 - 提升领导力的四重修炼 二、管理者的目标定位 - 管理者的三大角色 - 目标管理的四大难题 - SMART原则在目标设定中的应用 - 团队共识与目标对齐 -.. | |
| 课程名称：高情商领导力 | |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：认识领导力 1.领导者的角色定位 2.我们的突破方向在哪里 3.卓越领导力的3C原则 4.高情商领导的五项修炼 第二单元：解读EQ和提升之道 1.什么是情商 （1）情绪的认知与接纳 （2）情绪的内涵、面对负面情.. | |
| 课程名称：管理者角色认知与团队领导力塑造 | |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者角色认知 1、管理者遇到的角色问题 管理者角色误区的常见现象 现场调研：管理者遇到哪些问题 2、新晋管理者角色转变的意义 案例讨论分享：西点军校的毕业考题、员工完成周报 二、团队领导力的基础 1、.. | |
| 课程名称：卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：李兵 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、信仰坚定 二、善于导航 三、意志坚强 四、人格榜样 五、勇于担当 六、服务下级 七、领导集体 八、用人不疑 九、决战决胜 十、学会沟通.. | |
| 课程名称：MTP-中层管理者技能提升训练 | |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：【第一天上午】 一、角色认知 1、管理者的角色 （1）猜猜他们是谁？ （2）你真的能当管理者吗？ （3）管理者的角色转换 2、技能模型 （1）概念技能 （2）人际技能 （3）技术技能 3、管理角色.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者在工作中一般会用到哪些技能? 1. 技术技能 岗位技能 2. 人际技能 沟通能力 3. 概念技能 宏观战略及文化相关 互动：哪些技能中层以下管理者最需要.. | |
| 课程名称：8E领导力 创造业绩倍增的实战领导模型 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：领导力的挑战与机遇 1. 新生代员工的管理难题：如何破解？ 讨论：新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？ 2. 领导与管理的本质区别：你真的懂吗？ 3. 卓越领导者的共同特征：你具备吗？ .. | |
| 课程名称：3.0-第一性原理(驱动创新与问题解决)-中高层-刘成熙老师 | |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 3.0-第一性原理(驱动创新与问题解决)-中高层-刘成熙老师 主讲：刘成熙老师 训练宗旨： ◈第一性原理最早由古希腊哲学家亚里士多德提出，指的是每个系统中存在一个最基本的命题，它不能被违背或删除。第一.. | |
| 课程名称：教练式领导力——激发团队潜能 | |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：角色定位——当管理者意味着什么？ 1. 当管理者好还是不好？ 2. 如何定位你自己 3. 当了管理者啥都不一样了 4. 领导者的工作 5. 领导力的定义 讨论：最喜欢什么样的员工 第二单元.. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一章 领导力定义： 一、互联网时代的领导力： 1. 互联网+新时代的领导人——善于把握到员工的需求，并且给予对方领导就是找出并满足追随者的基本需求 二、领导力能复制吗？ 1. 领导力是一个人或组织具备的.. | |
| 课程名称：4D卓越领导力-打造高绩效团队 | |
| 主讲老师：黄晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、组织环境扫描 1. 组织当下面临的管理矛盾（讨论） 2. 用第一性原理聚焦管理矛盾产生的本质（引导共识+示例） 3. 探究组织系统下神秘第五力-组织中看不见的手（讲解+示例） 冰山模型 .. | |
| 课程名称：疏通情绪提升自我领导力 | |
| 主讲老师：任珊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 压力与情绪“你是谁” 1、情绪与压力来自哪里？ 2、情绪与压力由谁掌控？ 3、如何正确看待“情绪？ 4、三体脑与脑神经机理 ☆ 绘画：我画我心--测测你当下的压力水平 ☆ 自.. | |
| 课程名称：角色定锚——管理者角色认知与定位 | |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、管理者的角色转变 （一）管理者角色转变的对比： 1、专才——通才; 2、依靠个人努力——依靠团队建立工作网络，利用他人的手去实现组织目标； 3、善做具体业务工作—&.. | |
| 课程名称：研发管理者自我心力提升5项修炼 | |
| 主讲老师：严春美 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者的状态是一个团队的风向标 1案例讨论：一位研发管理者的纠结，是战还是逃？ 2状态不对，努力白费 3领导者的自我提升——心力模型 二、【管理者自我修炼一】提升应对压力和情绪的耐受力 2.1认知压.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：（一）情境领导力概述 1. 领导力的定义和作用 2. 情境领导力的概念和模型 3. 情境领导力的重要性和优势 （二）员工发展阶段 1. 员工发展阶段的划分（D1 - D4） - D1：热情的初学者 - D2：憧憬的学习者 .. | |
| 课程名称：领导力 | |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：理念篇-用愿景进行有效管理 愿景领导力的核心是用愿景来引导团队，而不是对愿景进行管理，做的是事，但面对的却都是人，单纯的愿景制定不难，但能让团队每个参与者都能发自内心的接受和认同却很难，因此提升对人的敏感度，重新认识愿景，用.. | |
|
