| 课程名称：领导风格与团队修炼 | |
| 主讲老师：房晓明 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导入：签名游戏：人际九宫格；了解一个不一样的同事 一、火车跑得快，全靠车头带 1，80分理论 1）是否能学会？ 2）管理能力可以标准化 3） 4重修炼领导力 2，明确定位 1）学会授权，让团队自己跑起来 2）管理者三大角.. | |
| 课程名称：蝶变有法、领导梯队——塑造驱动型新时代企业领导力 | |
| 主讲老师：杨文浩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：新时代领导力发展的六个阶段分析 第一讲：从管理自我到管理他人管理提升 一、职业意识 1. 组织金字塔结构（高层-中层-基层） ——领导者的核心品质：责任与使命 2. 管理者认知模型 1）认知三大.. | |
| 课程名称：安全领导力 | |
| 主讲老师：李开东 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：零事故概述（依法治安与使命） 一、零的价值与安全 探讨：零事故VS零风险 1. 安全是什么：当前安全生产形势/新任务 2. 零事故降低成本，提高生产率 3. 事故影响（成本核算） 探索：主体责任（员工安全三项义务） .. | |
| 课程名称：导航思维©领导力 | |
| 主讲老师：张一博 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：认识导航思维 一、导航思维的七大要点 二、导航思维的定义 第二部分：导航思维的七步架构 第一步：精准目标 ——设立目标，确定“去哪里” 一、制定目标的三大原则 二、.. | |
| 课程名称：新经济时代的创新领导力 | |
| 主讲老师：黄力泓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：什么是“领导者”？ 21世纪从信息时代迈进创感时代 创感时代的社会变革 全新思维的6感 21世纪的领导力 领导力五力模型 创新领导力，从开启右脑开始 设计思维打造创新领导力三部曲 .. | |
| 课程名称：团队领导力提升 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统领导力和团队建设知识的； 是来经历当场深入探讨领导力问题并找到突破方向和方法的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课.. | |
| 课程名称：新领导能力与团队建设效率管理 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：本课内容以由沟通控制出发探讨基层人员在提升绩效目的下 领导力 执行力 团队协作建设等问题 北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分简化修正 厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正 清华大学继教院e.. | |
| 课程名称：系统思考——新时代领导力核心修炼 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分 领导者的管理问题及现状 巨型企业在高速发展壮大后快速倒下的真正原因是什么？ ——以真实企业案例开启学员对领导力和系统思考力重要性的认知 为什么所有问题相关的原因都解决了，问题却愈演愈烈？ &md.. | |
| 课程名称：高效管理技能提升与卓越领导力修炼 | |
| 主讲老师：朱华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：构建卓越领导力 1. 权力、权力戒律、影响力与领导力 2. 好领导的八项特质 3. 四种领导方式 4. 情景领导，建立与下属匹配的领导行为 5. 建立权威的艺术 第二单元：目标管理牵引团队方向 1. 目标管理的好.. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、破冰、组队、热身 1)游戏：相识接龙，互相按摩、无家可归等 2)设计团队logo、口号、目标等 二、什么是可复制的领导力 1、领导力是可以学会的 为什么领导力可以学会？为什么领导力可以“复制”？ .. | |
| 课程名称：教练式领导力 | |
| 主讲老师：钱思菁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：教练式领导是领导力的未来 1. 教练技术的起源和意义 2. 领导学研究的四个阶段 3. 教练式领导的好处 4. 教练式领导与传统领导的区别 第一讲：教练式领导者的道与术 一、什么是教练式领导力 视频：功夫熊猫2的启示.. | |
| 课程名称：管理者的角色认知 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者的角色定位 1、打造职业竞争力——管理者的职业化提升 1）职业成功的原因多样，失败只有一个——缺乏职业竞争力 2）职业化的内涵 3）思维转换的力量 演练：做做看 2、.. | |
| 课程名称：点燃中层--综合领导力修炼 | |
| 主讲老师：刘映吟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理认知与管理者定位 一、管理的认识（互动讨论） 1.管理的内涵是什么？ 2.管理的步骤是什么？ 3.管理究竟是管什么？ 二、管理者定位 互动探索：管理者需要具备的素质（思考--排序--讨论--说服--分享--总结）.. | |
| 课程名称：向毛泽东学领导力 | |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：匹夫有责 自我革命 一、以天下为己任的人生理想 （一）修身求知，刻苦自觉 （二）刚肠嫉恶，追求自由 （三）立志救国，探求真理 二、自我发展自我完善的人格境界 （一）正确客观认识自我 （二）充实完善塑造自.. | |
| 课程名称：新时期医院中高层管理核心理念与管理技能实战提升 --医院中高层管理智慧与领导力提升 | |
| 主讲老师：谢彦斌 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、找灵魂:塑造科室共同的价值观 1、价值观是科室走向未来的导航仪 2、提炼科室价值观是四个要点 3、春风化雨,让价值观生根发芽 4、润物有声,让价值观开花结果 5、大性靠德,常胜靠修：“同志们，请跟我来！&rdq.. | |
| 课程名称：愿景领导力：组织如何愿景赋能与文化凝聚 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第1章 点燃梦想：愿景领导的认知、角色与修炼 1. 何谓愿景领导？企业愿景之我见。 2. 愿景领导的目的：用一个人的梦想，点燃一群人的理想； 3. 愿景领导的本质：用未来拉动现在； 4. 愿景领导的痛点：流于形式； 5. 愿景.. | |
| 课程名称：系统思维与跨维领导力 ——管理变革与领导力蜕变 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 关于背景和认知的对话 1、生产模式变革与不确定时代 2、组织竞争加剧与管理对象变革 3、对于竞争与管理跨维的基础认知 4、个人学习与思维进化系统模型 二、领导力的四大应用层次：道（逻辑原理）、法（原则方法）、术（战术思路.. | |
| 课程名称：教练式领导力特训营 | |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：5 天 | |
| 课程简介：第一天、课程设计 课程模块 课程模块 课程模块 一、讲师应知应会 1.1、课程启动、破冰、学习小组建立 •了解角色，明确使命 •清晰思路，了解安排 1.2、企业讲师角色与任务 1.3、授课设计思路与架构搭.. | |
| 课程名称：DISC沟通技术与人际影响力 | |
| 主讲老师：王海波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言 DISC的起源与发展 模块一、从人的行为风格谈如何加强对人的敏感度 1、成熟的经理人有能力控制自己的行为（互动问答） 2、认识不等于了解，了解带来力量（互动问答） 3、你的领导模式是激发投入还是管理付出（互动问答） 模.. | |
| 课程名称：国学领导智慧 | |
| 主讲老师：刘大洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 国学总论 1.何谓国学？ 2.国学概念的出现与形成 3.国学在人类文明中的地位 4.国学、汉学与兰学的区别与联系 5.国学的基本内容与核心范畴 6.国学的中心思想与核心价值 7.国学对当今领导素养的启发与意义 .. | |
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