职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:结构化思维——想清楚 说明白 | |
| 主讲老师:杨勇 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:前言:什么是结构化思维? 导入:思维与结构的力量 互动:测测你的记忆力 1. 金字塔原理的4种结构 1)表达、思考、解决、掩饰 2)逻辑递进、结论先行、以上统下、归类分组 2. 金字塔原理4个重点 1)先重要后次要 2).. | |
| 课程名称:阳光心态与情绪压力管理 | |
| 主讲老师:李彦池 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章 认识压力与情绪 积极应对 我们生活的时代,是开始追求“幸福”和“自我”的时代 一、为什么要管理情绪压力 1. 我们必须经历职场; 2. 我们必须面对.. | |
| 课程名称:打造价值员工—新员工的职场转变与职场素养修炼 | |
| 主讲老师:李彦池 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:引言:职场员工必须意识的问题:——我们已经在职场路上 第一章 新员工进入职场第一步关键词:转变、融入、明确 一、新员工职场转变最关键的是: 1. 思维?心态?行为?观念? 2. 认知模式的转变是职场转变的.. | |
| 课程名称:本能性格——家庭和谐的幸福密码 | |
| 主讲老师:李吉 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:本能性格——洞察家庭冲突的底层逻辑 1、家庭冲突 ⑴婚恋关系:你爱我么?你懂我么? ⑵亲子关系:不谈作业,母慈子孝;一谈作业,鸡飞狗跳 ⑶金钱关系:存下来的才是钱?花出去的才是钱? 2、性格测.. | |
| 课程名称:结构性思考,全面性反馈 | |
| 主讲老师:刘文迪 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、如何进行汇报前的情景分析 1. 确定需要汇报的课题目标 2. 分析所汇报客户的客观现状 1) SWOT 2) 力场分析 3. 明确所汇报课题的目标 工作坊练习1:提出课题并演练 二、如何构建清晰易懂的汇报结构 1. .. | |
| 课程名称:从1到N,高效复制—组织成功经验萃取 | |
| 主讲老师:梁蕊琳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 经验萃取篇 1 企业经验萃取的价值 1.1 业绩是显性曲线,人力是隐形曲线 1.2 企业培训体系全景图 模型:培训体系的“房子模型” 1.3 实现企业培训本质的方式——.. | |
| 课程名称:时间管理与高效工作法 | |
| 主讲老师:杜程 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲 管理时间的重要性 1、时间需要被管理吗? -- 心理学测评:人生曲线 2、时间是我们与别人唯一公平的资源 3、时间管理是一个人能力的体现 4、时间管理的三个目的 第二讲 重新认识时间 -- 测评:个人工作效率测试 .. | |
| 课程名称:凝心聚力,和而不同—团体活动提升员工素养能力 | |
| 主讲老师:荆玉娟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、团体建立与团体目标 1、团体成员介绍 2、选队长、起队名、起队呼 3、团队展示 二、团体沟通力提升 1、团体沟通力活动:身体拷贝 2、团体沟通力活动:你说我做 3、团体沟通力活动:蒙眼敲锣 4、团队分享 三、团体协.. | |
| 课程名称:团队沟通力-让沟通解决问题 | |
| 主讲老师:黄晨 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、组织沟通障碍 1. 沟通的迷思 案例:办公室对下、横向、对上沟通 2. 常见组织内沟通场景、影响、结果 小组讨论+案例分享 二、为什么会出现沟而不通 1. 沟通的本质 2. 沟通不畅的十大原因 3. 基于人格特质的内.. | |
| 课程名称:员工职业规划与职场成长 | |
| 主讲老师:杨昊 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:前言:“拿着旧地图,永远找不到新大陆 ” 背景:我们面临着一个不确定的时代 前瞻:我们面临着一个数字化时代 判断:两者叠加,“拿着旧地图,永远找不到新大陆 ” 第一模块:认识职场 .. | |
| 课程名称:结构化工作汇报与呈现 | |
| 主讲老师:汤洋 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分、明确汇报目的方可有的放矢 一、目的不明确时,工作汇报的后果 1、缺乏明确的目的可能造成领导误解 2、缺乏明确的目的可能使观众不知所云 二、汇报时牢记自己的沟通目标 1、汇报前明确自己的沟通目标 2、避免在汇报中迷失.. | |
| 课程名称:全脑思维——工作汇报呈现与结构化表达 | |
| 主讲老师:赵倩 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:认知——启动工作汇报之旅 自我觉察:60秒唤起自我认知 一、走进全脑世界:探索大脑无限可能 1. 剖析大脑:基础神经学 2. 全脑表达:一种全新的表达方式 二、打开聚光灯:工作汇报的艺术与魅力 .. | |
| 课程名称:五步成案-案例开发技巧 | |
| 主讲老师:李一卓 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、关于经验、知识和案例 1、经验/知识/案例的内涵及特点 2、经验/知识/案例的相互关系 举例:用锤子敲2美元知道在哪里敲9998美元、古往今来经验的传承、客诉处理 二、案例开发的撰写方法 1、案例标题 类.. | |
| 课程名称:TTT系列课程—引导式教学设计 | |
| 主讲老师:李一卓 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:一、开场导入 (一)开场小活动:开场投票、知彼知己 (二)引导式教学设计的底层逻辑研讨: 1、学习金字塔 2、90208法则 3、教学心电图 4、柯氏四级评估理论 二、开——激发动机 (一)开场三.. | |
| 课程名称:结构化复盘-把经验转化为能力 | |
| 主讲老师:沈莉亚 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程导入: 1.应对VUCA与BANI时代最敏捷的方式是复盘 2.关于复盘能想到的问题有哪些? 第一单元:结构化复盘的基本概念 【目标】认知复盘——知:知道什么是复盘,了解复盘的作用 1.复盘的基本概念.. | |
| 课程名称:职场沟通力提升 | |
| 主讲老师:陈明丽 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、开场与热身 1.工作坊介绍 目的与流程,明确学习目标 2.热身充能活动:鸡尾酒会、空中漫步、镜子练习 通过戏剧式游戏,放松气氛,增强参与者之间的互动和信任。 二、沟通模型及理论 1.共创式沟通模型 (1)模型核心要素 .. | |
| 课程名称:职场高效沟通术 | |
| 主讲老师:杜程 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导言:沟通不畅谁的“锅” -- 案例分析:沟通不畅的原因 1、沟通不畅的原因:三维环 2、会说话 ≠ 会沟通 第一讲 沟通的基础知识 1、沟通的概念、种类 2、沟通效果55387原则 3、沟通.. | |
| 课程名称:管理你的不开心——员工压力与情绪管理 | |
| 主讲老师:李一卓 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、认识压力的基本常识 1、压力的定义 佛学 、 心理学角度的启示 案例分享:弗洛伊德、阿德勒的观点、梦的解析 2、工作压力模型的五个路径 工作、生活的事件以及环境 工作压力:工作量大与要求高.. | |
| 课程名称:情绪处理与压力管理 | |
| 主讲老师:李小德 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:模块一:认知情商、情绪、压力 1、对情商EQ和智商IQ的认知 案例研讨:心理学家瓦尔特·米歇尔的实验 2、认识情商的五个方面 1)认知自己的情绪 2)管理自己的情绪 3)有效的推动自己 4)处理他人的情绪 .. | |
| 课程名称:新员工职业角色转变与综合素养提升 | |
| 主讲老师:陈明丽 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一模块:转变职业角色 1、职业化冰山模型 2、职业成长的ITM模型 3、学习与职业人的三大不同 4、职场未来标的七大转变 5、初入职场角色转变三部曲 练习:找不同 .. | |
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